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认识图形认识图形教学目标教学目标1.1.通通过过操操作作和和观观察察，使使学学生生初初步步认认识识长长方方体体、正正方方体体、圆圆柱柱、球球；知知道道它它们们的的名名称称；会会辨辨认认这几种物体和图形。这几种物体和图形。2.2.培培养养学学生生动动手手操操作作及及观观察察能能力力，建建立立空空间间观观念。念。3.3.通通过过学学生生活活动动，激激发发学学习习兴兴趣趣，培培养养学学生生的的合作探究和创新意识。合作探究和创新意识。长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球球球圆柱体圆柱体正方体正方体长方体长方体长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体长方体：是长长方方的，有平平的面；：是长长方方的，有平平的面；正方体正方体：是四四方方的，有平平的面；：是四四方方的，有平平的面；圆柱圆柱：是直直的，上下一样粗细，：是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；两头是圆的，平平的；球球 ：是圆圆的。：是圆圆的。动手设计动手设计请请同同学学们们利利用用如如下下的的一一些些物物体体，发发挥挥自己的想象，动手一个有趣的图形。自己的想象，动手一个有趣的图形。
