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1、小学语文小学语文S S班五年级上册班五年级上册 19 19 装在信封里的小太阳装在信封里的小太阳生字生字oCho pio xun yo ch chung b fi oYu hu jich shnjin jijing bnjing（诱惑）（揪出）（瞬间）（嘉奖）（颁奖）（ 钞钞 票票 ） （ 炫炫 耀耀 ） （ 橱橱 窗窗 ） （ 不不 菲菲 ）词语趣闻：有趣的传闻。趣闻：有趣的传闻。炫耀：夸耀。炫耀：夸耀。橱窗：商店临街的玻璃。橱窗：商店临街的玻璃。 不菲：不微薄。不菲：不微薄。诱惑：吸引、招引。诱惑：吸引、招引。神不知鬼不觉：形容非常隐蔽，不为人知。神不知鬼不觉：形容非常隐蔽，不为人知。遗忘
2、：忘记。遗忘：忘记。焦灼：非常着急。焦灼：非常着急。懊悔：后悔。懊悔：后悔。初读检查：初读检查： 初读课文，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生初读课文，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？的，经过怎样，结果如何？ 再读课文，给课文分段再读课文，给课文分段第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）自然段）家境贫寒的库伯一时经不住家境贫寒的库伯一时经不住 诱惑诱惑 ，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。第二部分（第第二部分（第3 3自然段）自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。讲库伯走出教室后就后悔了。第三部分（第第三部分（第4 49
3、 9自然段）自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。钞票还给了丹尼斯。第四部分（第第四部分（第10101212自然段）自然段）讲多年以后，库伯也成了讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。得了总部的嘉奖。课文思路课文思路返回返回主要事件主要事件 丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式-装在信封里的小太阳，帮助库伯改正错误。长大后，库伯成为了一个出色的警察，受到了警署的嘉奖，并主动向
4、丹尼斯的爸爸出示了那个装在信封里的小太阳。返回返回说说课文主要讲了一件什么事？读课文读课文1、2、3自然段，思考自然段，思考:1 1、请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一、请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一个什么错误？个什么错误？ 2 2、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，他、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，他心里想些什么？心里想些什么？3 3、画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯、画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？是小偷吗？为什么？4 4、如果此时你是库伯，你会怎么办？、如果此时你是库伯，你会怎么办？探究活动探究活动返回返回 库伯立即朝教室门的丹尼斯库伯立
5、即朝教室门的丹尼斯叫了叫了声。但是，只顾着跟同学声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，开嘴，刚要叫第三声，个念头个念头忽然从脑中闪过。忽然从脑中闪过。 十美元哪！家境贫寒的库伯十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱（想起商店橱（ch）窗里那些价）窗里那些价格不菲（格不菲（fi）的漂亮玩具和文具，）的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！是多大的诱惑呀！ 他竭力说服自己，那他竭
6、力说服自己，那只是从地上捡到十美元；只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是断提醒他：那不是捡，是偷！偷！ 最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。（小偷是不会想把钱还回去的，小偷是不会想把钱还回去的，所以他不是小偷。）所以他不是小偷。） 只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪（ji）出来。 读课文读课文4-9自然段，思考自然段，思考1 1、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议论的，库伯是什么表现？论的，库伯是什么表现？2 2、丹
7、尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？给库伯改正错误的机会的？3 3、此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的、此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的做法，你会怎么想？做法，你会怎么想？4 4、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？你认为库伯是个什么样的孩子？ 探究活动探究活动返回返回读课文读课文1012自然段，自然段，思考思考探究活动探究活动1 1、多年以后，库、多年
8、以后，库伯是一个怎样的伯是一个怎样的警察？警察？2 2、你认为库伯为、你认为库伯为什么会成为一个什么会成为一个好警察？好警察？3 3、你想对丹尼斯、你想对丹尼斯的爸爸说什么呢的爸爸说什么呢？返回返回课堂检测课堂检测1、读句子，给划线的部分换个词语。、读句子，给划线的部分换个词语。(1)最后，库伯决定找个机会，最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉神不知鬼不觉地把钞票还回地把钞票还回去。去。(2)警察父亲也只是警察父亲也只是淡然一笑淡然一笑。2、库伯的心理变化可以概括为：、库伯的心理变化可以概括为：发现并（发现并（ ）丹尼斯的爸爸来（丹尼斯的爸爸来（ ） 长大后（长大后（ ） 受到受到 （ ）。）。由此可见，库伯是一个由此可见，库伯是一个的人。的人。返回返回 捡到钱捡到钱 紧张紧张 害怕害怕 表现出色表现出色 自豪自豪 嘉奖，承认错误嘉奖，承认错误 激动激动 诚实，知错就改诚实，知错就改学习这篇课文你懂得了什么道理学习这篇课文你懂得了什么道理?cong从库伯身上我学到了：从库伯身上我学到了：从丹尼斯身上我学到了：从丹尼斯身上我学到了：作业作业1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。2、完成课后练习、完成课后练习1、2题。题。
