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1、一花一世界一花一世界, ,一草一天堂一草一天堂一水一情韵一水一情韵, ,一桥一风景一桥一风景小桥流水人家小桥流水人家公路桥公路桥铁路桥铁路桥南京长江大桥南京长江大桥立交桥立交桥乡间石桥乡间石桥苏州宝带桥苏州宝带桥铁索桥铁索桥吴冠中吴冠中城关中学城关中学 陈祯陈祯快速读文，勾画出描写桥的美态的句子快速读文，勾画出描写桥的美态的句子 我从（我从（ ）（词、句、段）（词、句、段）发现了桥之美态，它美在（发现了桥之美态，它美在（ ）。）。线与块面组成对比美线与块面组成对比美 乌镇的小桥之美，美在与苇丛配合乌镇的小桥之美，美在与苇丛配合的开阔疏朗。的开阔疏朗。石桥与细柳配合显得和谐统一石桥与细柳配合显得
2、和谐统一石桥与细柳配合显得和谐统一石桥与细柳配合显得和谐统一江南水乡细柳下江南水乡细柳下的石桥的石桥长桥与水面配合打破了单调感长桥与水面配合打破了单调感 吴冠中（吴冠中（1919-1919-20102010）江苏省宜兴县）江苏省宜兴县人。现代著名画家。人。现代著名画家。 最早画的作品多最早画的作品多以江南水乡为题材，以江南水乡为题材，画面充满诗意，画面充满诗意，他特他特别重视点、线、面的别重视点、线、面的结合与诗情画意的环结合与诗情画意的环境搭配境搭配。代表作代表作长长江三峡江三峡鲁迅的故乡鲁迅的故乡狮子林狮子林。已出版。已出版画集、文论集散文集七画集、文论集散文集七十余十余本。本。 请同学们
3、精读课文第四、第五段，看看请同学们精读课文第四、第五段，看看作者描写了哪些环境中的桥？作者描写了哪些环境中的桥？ 桥在不同环境中的多种多样的形式作用。桥在不同环境中的多种多样的形式作用。在作者看来，桥美在何处？在作者看来，桥美在何处？乌镇的小桥乌镇的小桥乌镇的小桥乌镇的小桥江南水乡细柳下的江南水乡细柳下的石桥石桥风雨桥风雨桥 请选择一幅你最喜欢的画面，用请选择一幅你最喜欢的画面，用“我觉得我觉得 桥的境美，美在桥的境美，美在 ”的句式，说说桥之美境。的句式，说说桥之美境。清明上河图清明上河图清明上河图清明上河图苏州宝带桥苏州宝带桥田野的小桥田野的小桥铁索桥铁索桥 我最喜欢第（我最喜欢第（ ）段
4、（）段（ ）这个句子，它美在（这个句子，它美在（ ）。 形式：小组交流，组内派代表发言。 选题完成作业，要求选题完成作业，要求A与与B型的作业任选一题完成：型的作业任选一题完成：A、1、收集一些有意思的桥名的由来，如、收集一些有意思的桥名的由来，如 西湖的西湖的断桥名因何起。断桥名因何起。 2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语、故事与传说，如三国故事中的当阳桥。语、成语、故事与传说，如三国故事中的当阳桥。B、仔细观察一座桥，从桥与不同环境的联系中发观、仔细观察一座桥，从桥与不同环境的联系中发观美，完成一篇小作文。美，完成一篇小作文。 选题完成作业，要求选题完成作业，要求A与与B型的作业任选一题完成：型的作业任选一题完成：A、1、收集一些有意思的桥名的由来，如、收集一些有意思的桥名的由来，如 西湖的西湖的断桥名因何起。断桥名因何起。 2、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语、故事与传说，如三国故事中的当阳桥。语、成语、故事与传说，如三国故事中的当阳桥。B、仔细观察一座桥，从桥与不同环境的联系中发观、仔细观察一座桥，从桥与不同环境的联系中发观美，完成一篇小作文。美，完成一篇小作文。
