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1、一年级（6）班家长会感谢你们能从百忙之中抽出感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持对我们工作的支持 召开家长会目的 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之一切为了孩子。 1、数学老师介绍一下学生数学方面的、数学老师介绍一下学生数学方面的情况及要求。情况及要求。2、班级整体情况及现状分析及期中考、班级整体情况及现状分析及期中考试情况分析。试情况分析。3、家长代表发言。、家长代表发言。4、与家长沟通
2、几个观念、与家长沟通几个观念5、几点建议、几点建议 （一）班级近况简介（一）班级近况简介 我们班现在共有我们班现在共有4848名同学。其名同学。其中男生中男生2525人，女生人，女生2323人。人。这半学期，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对表现出对班级工作的极其负责和对同学关心。同学关心。存在问题 部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不能及时完成作业，有一部分的同学表现出不积
3、极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。二、有关本次期中质量检测满分：沈诗诗 朱世荣 梁子豪 张鑫（4人）90分以上：薛章芸 陈博文 程然莹 高忆莲 刘昊然 徐艺帆 张俊鹏 陈文浩 魏来希 袁嘉蓬 何宇阳 王馨雨 杨顺鑫 李懿 蒋力伟 王志涵 李志雯 王紫涵 袁雪洁 牛宇泽 李程钰 冯馨心 （22人）80分以上：8人70分以上：9人60分以上：1人不及格：4人平均分：86分二、有关本次期中质量检测具体分析表：二、有关质量检测在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有
4、：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学不愿意干值日等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。5、有小部分学生安于现状，没有竞争意识对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。 三、安全教育 由于我们校门前就是一条马路,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关
5、照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，放学后请各位家长及时来接孩子。 一年级的孩子，在认知、一年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。处。有句话叫好习惯受用终生。督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师
6、你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，希望家长把帮助学生完成作业这项重要工作做好。沟通 交流 合作 多与老师联系形成合力。家长及时地和老师沟通是十分重要的。我知
7、道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己也不重视自己，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？（一）学习习惯 1、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而老师还没有到上班时间，这段时间很不安全，有病有事及时请假，做一个守时的人。 上午：7:3011：20 下午：（周一到周四）1：204：25 放学周五3:352、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。u 严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子u 正确使用橡皮。（一手按住作业本，一手来回轻轻擦，避 免将本子擦破，而且将痕迹
8、擦干净） （一）学习习惯 3、安排好孩子在家的作息时间。 周日到周四一定保证孩子早睡觉。晚8点，中午适当休息。4、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。u 记作业u 认真完成 家长签字5、培养孩子的动手能力。u 生活不能包办，让孩子养成自己整理书包、带好一切学习 用品的习惯。 （二）生活习惯l 1、培养孩子讲卫生、爱清洁的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃 圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加衣 服，下雨带好雨具。l 2、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难 自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。l 3、培养孩子生活自理能力。l 4、培养孩子的动手操作能力和服务性劳动的能力。l 5、
9、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不乱花钱，养 成节约的习惯。（三）学习方面l 1、精力专注 l 2、独立思考l 3、作业认真l 4、爱上读书（1）在家里营造一个读书的氛围。（2）经常带孩子逛书店。小学小学1 1、2 2年级是培养学习习惯的关键期年级是培养学习习惯的关键期l 1、要做孩子的榜样。l 2、要用心激励孩子。l 3、培养和发展孩子的兴趣爱好。成功的教育就是培养好习惯。成功的教育就是培养好习惯。l 1、按时接送孩子，确保孩子安全。l 2、每天检查孩子作业，确保质量高。l 3、每周至少2次给孩子过关词语、课文及口算练习题，做到答案张口就来。l 4、每天陪同复习、预习。 小学阶段是记忆
10、力发展的关键小学阶段是记忆力发展的关键期，期，是记忆的黄金时代。是记忆的黄金时代。 (三三)学习方面学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学整理书包、带好一切学习用品；放
11、学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。 1、准备必要的学习用品、准备必要的学习用品让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。品，每天整理好书包
12、。2、做孩子学习榜样、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。子以潜移默化地影响。3、辅导孩子的学习、辅导孩子的学习一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和
13、书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。一件事，将来功课多了就无法按时完成。虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间
14、让他们认会真的是很困难，所以我要求学的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有
15、限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题
16、目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要
17、代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。 4 4、让孩子养成家庭学习的好习惯、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习当天孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，然后按照登记本上所布置的所学习的功课，然后按照登记本上所布置的作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定尽
18、到监督孩子家庭作业的责任，每天应一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。的学习情况。 五、给家长其他方面的一些建议。五、给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好、各位家长要知道没有训练，就没
19、有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。法。2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。的习惯。送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。谢谢您们对我工作的支持。谢谢您们对我工作的支持。希望您能提出宝贵意见。希望您能提出宝贵意见。
