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1、美丽的大自然美丽的大自然第第3 3课时课时黑龙江省哈尔滨市继红小学多伟倾听乐曲倾听乐曲 完好倾听完好倾听 讨论：乐曲里面表现的“森林和“小鸟有什么特点？他是怎样感遭到的？心情速度内容完好倾听、感受音色完好倾听、感受音色讨论：乐曲的引子是什么乐器在演奏？他听到后觉得来到了什么地方？乐曲是用什么乐器表现小鸟的？听到长笛的音乐他仿佛看到了什么？乐曲中还能听到哪些乐器的声音？模拟姿态、自在扮演模拟姿态、自在扮演竖琴是一种大型弹拨乐器。竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，有四十七条不同长度的弦，七个踏板可改动弦音的高低，能奏出一切的调性。 模拟姿态、自在扮演模拟姿态、自在扮演木琴是由一套长方形小木块组成。
2、这些木块按照一定的次序陈列。演奏时以两个木制的小槌在木块上敲击，发出声音略似骨头的枯干的叩击声，音质剧烈刺耳，具有非凡的穿透力。模拟姿态、自在扮演模拟姿态、自在扮演是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器，外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管。音质动感而好听，声音婉转而悠扬。管弦乐队简介管弦乐队简介分段倾听、概括主题分段倾听、概括主题 1请为四个主题命名：ABCD2将四个主题的编号填入括号中：引子 A B ？ C D ？ B ？ 尾声着重感受、第一主题着重感受、第一主题 随音乐画出A主题的旋律线，并说出旋律进展的特点波浪形旋律线随音乐拍击出A主题的节拍，并说出节拍特点。(紧凑、腾跃的节拍)随音乐听
3、辨出A主题的力度变化，并试着跟随演唱。强-弱-强-弱随音乐总结出A主题的心情特点，并选择适宜的打击乐器进展伴奏。双响筒、三角铁、铃鼓复听乐曲、发明扮演复听乐曲、发明扮演模拟演奏乐器。扮成树木、溪流、小鸟自在扮演。运用打击乐器伴奏 。作曲家作曲家关筑声：满族。北京人。幼年丧父，家境败落。他发奋自强学习音乐。青年时抗日战争迸发，他决然投身抗战，参与过台儿庄战役，然后在西安抗战保育院从事音乐教育。曾是我国著名小提琴演奏家盛中国的启蒙教师。解放后回到北京在中国青年艺术剧院和中国儿童艺术剧院任作曲和乐团领奏。是等多部剧作的作曲。最著名的曲目是管弦乐，至今仍作为音乐教材。文革期间受迫害，但仍坚持做音乐教育，培育了一修正革开放后北京交响乐团的骨干演奏家。
