认识几分之一(张玲)

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1、小学数学三年级上册小学数学三年级上册鼎屏二小鼎屏二小 张玲张玲把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2份,每份是多少?份,每份是多少?把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2份,每份是份,每份是它的一半它的一半。学习目标:学习目标:1、初步认识分数,会读、会写几分之一。、初步认识分数,会读、会写几分之一。2、知道分数各部分的名称。、知道分数各部分的名称。自学指导(一)自学指导(一) 课本第课本第95页例页例1:1、看图看图:把一张长方形纸平均分成:把一张长方形纸平均分成2份,图中的三个份,图中的三个小朋友分别是怎么分的?小朋友分别是怎么分的?2、看文字看文字:把一张长方形纸平均分成:把一张长方形纸

2、平均分成2份,每份是多少?用份,每份是多少?用哪个数表示?这个数读作什么?用哪个数表示?这个数读作什么?用横线勾画横线勾画出这句话。出这句话。 3、动手动手:拿出一张长方形纸,:拿出一张长方形纸,折折一折,一折,平均分平均分成成2份,把其份,把其中中一份一份用水彩笔画上斜线。用水彩笔画上斜线。(时间(时间4分钟,比谁折得正确,看发言积极。)分钟,比谁折得正确,看发言积极。)横着对折横着对折竖着对折竖着对折对角折对角折把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2份,每份是份,每份是它的一半它的一半。把一个月饼平均分成把一个月饼平均分成2份,每份是份,每份是它的它的 。做一做做一做 下列图形中涂色部分是

3、否能用下列图形中涂色部分是否能用 来表示能的打来表示能的打“”,不能的打,不能的打“”。 ( )(1)( )(2)( )(3)( )(4)(1)折一折折一折:把这一张纸:把这一张纸平均分平均分成几份;成几份;(2)画一画画一画:把其中:把其中一份一份画上斜线,创画上斜线,创造出它的几分之一。造出它的几分之一。 把(把( )平均分平均分成(成( )份,每份是它的(份,每份是它的( )。)。 说一说:说一说: 只要把一个物体或一个图形只要把一个物体或一个图形平平均分均分成成几几份,每份都是它的份,每份都是它的几几分之分之一一。 自学指导(二)自学指导(二)看课本看课本9696页页“课堂活动课堂活动

4、”上方,思考:上方,思考: (1) 中间的横线叫做什么? (2)横线下面的数叫做什么? (3)横线上面的数叫做什么? (1 1分钟后比谁回答正确)分钟后比谁回答正确)回顾学习目标:回顾学习目标:1、初步认识分数,会读、会写、初步认识分数,会读、会写 几分之一。几分之一。2、知道分数各部分的名称。、知道分数各部分的名称。第一关:第一关:看图写分数看图写分数( )( )( ) 你能用分数表示下面图里涂色的你能用分数表示下面图里涂色的部分吗?直接在本子上写分数。部分吗?直接在本子上写分数。(1)(2)(3)第二关第二关仔细辨正误仔细辨正误(3 3)把一个西瓜分成把一个西瓜分成8 8份,每份是这个西瓜

5、的份,每份是这个西瓜的 。 ( )判断:判断:(2 2)在在 中,中,1 1是分母,是分母,5 5是分子。是分子。 ( )(1 1)把一根绳子剪成同样长的把一根绳子剪成同样长的3 3段,每段是这段,每段是这根绳子的根绳子的 。 ( ) 第三关:第三关:生活中找分数生活中找分数下面的画面,会让你联想到下面的画面,会让你联想到几分之一几分之一?(2)五角星)五角星(1)法国国旗)法国国旗(3)巧克力)巧克力第四关第四关发现隐藏的分数发现隐藏的分数第五关:第五关:o 火眼金睛火眼金睛o 猜分数猜分数先看图猜一猜,再填上合适的分数。1 1第六关:第六关:你你和老猪谁糊涂和老猪谁糊涂 猪八戒吃大饼:一天

6、中午,唐僧师徒四人化斋得来一张猪八戒吃大饼:一天中午,唐僧师徒四人化斋得来一张大饼,孙悟空说:大饼,孙悟空说:“师傅,师傅,我来分饼。师傅,师傅,我来分饼。”说完,一晃说完,一晃金箍棒,变成一把刀,对着那张大饼就是金箍棒,变成一把刀,对着那张大饼就是2 2刀,大饼一下子刀,大饼一下子被平均分成了被平均分成了4 4份,孙悟空说:份,孙悟空说:“我们每人吃这张大饼的我们每人吃这张大饼的 。”猪八戒一听,急了,说:猪八戒一听,急了,说:“大师兄,我不能就吃这么点大师兄,我不能就吃这么点呀,我老猪吃这张大饼的呀,我老猪吃这张大饼的 不够呀!不行不行,换个分法!不够呀!不行不行,换个分法!”孙悟空嘻嘻一笑,大刀一抖,说:孙悟空嘻嘻一笑,大刀一抖,说:“好吧,那你就吃这张好吧,那你就吃这张大饼的大饼的 吧!吧!”老猪一听,可高兴了,高喊着:老猪一听,可高兴了,高喊着:“谢谢大谢谢大师兄!师兄!”拿着分到手的拿着分到手的 块大饼一边吃去了。看到这一幕,块大饼一边吃去了。看到这一幕,师父和沙僧却忍不住笑出声来。你知道师父和沙僧为什么笑师父和沙僧却忍不住笑出声来。你知道师父和沙僧为什么笑吗?吗? 考考你:考考你:原来哪根绳子长一些原来哪根绳子长一些? 第一根第一根第二根第二根

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