2022年四年级语文上册提灯女神课件4语文A版

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1、护理病人护理病人协助手术协助手术打针输液打针输液整理病房整理病房25 25 提提 灯灯 女女 神神南丁格尔 英国人,出生于意大利。首创了科学的护理专业,是科学护理学和护理教育的奠基人,被称为现代护理学的创始 人。国际上称这个时期为“南丁格尔时代南丁格尔时代”。(18201912)读一读,认一认看看护护 卑贱卑贱 绷带绷带 萌发萌发 崎岖崎岖书籍书籍 授予授予 勋章勋章 污浊污浊 包包扎扎杰出杰出 贡献贡献 纱布纱布 摇曳摇曳 大家闺秀大家闺秀 焕然一新焕然一新 安然长逝安然长逝多音字扎扎zzhzh包扎包扎 扎辫子扎辫子扎针扎针 扎营扎营挣扎挣扎看看knkn看护看护 看管看管看见看见 看书看书自

2、由朗读全文,思考: 课文主要讲了南丁格尔哪些事?课文主要讲了南丁格尔哪些事?关于南丁格尔1、对护理感兴趣,热爱护理2、带领医疗队去前线工作3、出钱为病人创造良好的养病环境4、被英国政府授予最高荣誉勋章5、她的生日设立为“国际护士节”6、设立“南丁格尔奖”默读第1自然段,思考:1、你能看出南丁格尔是个怎样的人?2、从哪里看出来?划出相关的词句。南丁格尔是个南丁格尔是个勇敢、热爱护理工作勇敢、热爱护理工作的人。的人。有感情地朗读 南丁格尔从小就对护理感兴趣,乡间度假时,常常跑去看护生病的村民。1837年,十七岁的南丁格尔去一所医院学习护理。当时,人们认为护理工作是卑贱的职业,一个大家闺秀去当护士,

3、这需要多大的勇气呀!默读24自然段,思考:南丁格尔做了哪些事?哪件事情最让你感动?从中你体会到南丁格尔是个怎样的人?展开想象展开想象 当伤员说:当伤员说:“( )”, 南丁格尔安慰道南丁格尔安慰道:“( )”。有感情地朗读读出感激之情读出感激之情“灯光摇曳着飘过来了,寒夜似乎也灯光摇曳着飘过来了,寒夜似乎也充满了温暖充满了温暖我们几百个伤员躺在那里,当她到来时,我们几百个伤员躺在那里,当她到来时,我们我们挣扎着挣扎着亲吻她浮动在墙壁上的修长身影,亲吻她浮动在墙壁上的修长身影,然后才然后才满足地满足地躺回枕头上。躺回枕头上。”“提灯女神提灯女神” 南丁格尔在照顾伤员时无微不至,无私奉献,带给人温

4、暖、勇气和希望。因此病人们用“提灯女神”来表达对她的感激和赞美。榜样的力量勇敢、有爱心勇敢、有爱心热爱工作热爱工作奉献精神奉献精神南丁格尔哪些精神品质值得我们学习?南丁格尔哪些精神品质值得我们学习?南丁格尔南丁格尔 首创了科学的护理专业,是科学护理学和护理教育的奠基人,被称为现代护理学的创始 人。国际上称这个时期为“南南丁格尔时代丁格尔时代”。现代护理学的诞生现代护理学的诞生 与南丁格尔的贡献与南丁格尔的贡献这是护理工作的转折点,也是护理专业化的开始1820.5.12 1820.5.12 英国人英国人, ,出生于意大利出生于意大利 1850 1850 德国护士训练班培训德国护士训练班培训185

5、3 1853 在伦敦成立看护所在伦敦成立看护所1854-1856 1854-1856 克里米亚战争中克里米亚战争中1860 1860 在圣多马医院开办了第在圣多马医院开办了第 一所正规的护士学校一所正规的护士学校1901 1901 双目失明双目失明1910.8.13 1910.8.13 逝世逝世1912 1912 国际红十字学会设立国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章南丁格尔奖章”,并命名并命名 5 5月月1212日为日为“国际护士节国际护士节”南丁格尔(南丁格尔(1820182019101910) 年轻时的南丁格尔 南丁格尔来到前线救护后,伤病员的死亡率从原来的50%下降到2.2%。克里米亚战争中的南丁格尔克里米亚战争中的南丁格尔晚年的南丁格尔南丁格尔墓地南丁格尔献身护理事业,终身未嫁。南丁格尔一生写了大量的笔记、报告和论著,代表作有医院札记和护理札记1820年年5月月12日日1853年年 1937年年1854年秋天年秋天1907年年1910年年 自由读课文,划出文中表示时间的词语。自由读课文,划出文中表示时间的词语。思考文中的写作顺序。思考文中的写作顺序。5月月12日日南丁格尔南丁格尔国际护士节国际护士节 “南丁格尔奖南丁格尔奖”

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