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1、这是一个物质世界这是一个物质世界轻的轻的 重的重的软的软的 硬的硬的导电的导电的 带磁的带磁的千万种物质千万种物质争奇斗艳争奇斗艳为人们编织七彩光环为人们编织七彩光环这是一个物质世界这是一个物质世界期待着，献出你的智慧期待着，献出你的智慧在物质世界里，就你日常生活而言，你最关心在物质世界里，就你日常生活而言，你最关心的是哪方面？的是哪方面？质量为质量为900g大米包装袋 很多商品上都标出了质量值 质量10kg质量120g方便面 第一节第一节 质质 量量第五章 质量与密度一字两头平，戥秤不亏人学习目标学习目标1、知道质量的定义、物理量、知道质量的定义、物理量符号、单位。符号、单位。2、知道质量是
2、物质的一种属、知道质量是物质的一种属性。性。3、学会用天平测物体的质量。、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事及天平的使用方法和注意事项。项。渗透法制内容：中华人民共和国计量法第二十七条使用不合格的计量器具或者破坏计量器具准确度，给国家和消费者造成损失的、责令赔偿损失，没收计量器具和违法所得，可以并处罚款。斗要量，秤要校 制造一辆自行车我们要用到哪些材料（或物质）？ 钢铁橡胶等 工业生产用的物工业生产用的物质我们称材料质我们称材料那自行车、钢铁、橡胶这些概念有区别吗？那自行车、钢铁、橡胶这些概念有区别吗？区别在哪儿？区别在哪儿？物质与物体的区别：物质与物体的区别：物体与物质是两个不
3、同的概念，物体是物体与物质是两个不同的概念，物体是指具有一定形状，占有一定空间，有体指具有一定形状，占有一定空间，有体积和量的多少的实物，而物质是指构成积和量的多少的实物，而物质是指构成物体的材料，切勿混淆。物体的材料，切勿混淆。如：铁钉是物体，它由铁这种物质构成。如：铁钉是物体，它由铁这种物质构成。结论：自然界中结论：自然界中的一切物体都是由的一切物体都是由物质物质组成的，组成的，组成的物体的组成的物体的物质有种类的不同和数量上的多有物质有种类的不同和数量上的多有少少。 我们的课桌、凳子是由什么构成的？课桌、凳子哪我们的课桌、凳子是由什么构成的？课桌、凳子哪个含有的木材多？哪个含的铁质多？个
4、含有的木材多？哪个含的铁质多？想想议议想想议议课桌课桌桌子、椅子由桌子、椅子由 木材木材制成制成但是它们所含但是它们所含木材木材的多少不同。的多少不同。铁钉、铁锤都是由铁钉、铁锤都是由 铁铁制成制成但是它们所含但是它们所含铁铁的多少不同。的多少不同。自行车轮胎自行车轮胎汽车轮胎汽车轮胎物体物体组成材料（物质）组成材料（物质）铁锤铁锤铁铁铁钉铁钉铁铁大玻璃杯大玻璃杯玻璃玻璃小玻璃杯小玻璃杯玻璃玻璃汽车轮胎汽车轮胎橡胶橡胶自行车轮胎自行车轮胎橡胶橡胶木桌子木桌子木材木材木椅子木椅子木材木材物体物体物质物质物物质质的的多多少少不不同同1.质量的定义：质量的定义：物理学中把物理学中把物体物体所含所含物
5、质物质的多少叫物的多少叫物体的质量，用字母体的质量，用字母“m”m”表示表示 质量的概念质量的概念物理学中的质量与日常生活中说物理学中的质量与日常生活中说的的“质量质量”的意义是否相同？的意义是否相同？在日常生活中，人们常用在日常生活中，人们常用 “质量质量”来表示工作的好来表示工作的好坏、产品的优劣。坏、产品的优劣。物理学中的质量指物体所含物质的多少。物理学中的质量指物体所含物质的多少。不同不同这东西的质量不这么样！这东西的质量不这么样！ 物体的_变了 质量_变化形状没有一块铁制成锅： 物体的_变了 质量_变化状态没有一块冰熔化成水： 我国2008年将要发射的神舟七号实现宇航员出舱 空间位置
6、_变了 质量_变化没有质量是物体一个质量是物体一个基本属性基本属性。它与它与物体的物体的形状形状、位置位置、状态状态的变化的变化无关无关。小结：小结： 只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变。想想什么情况下会改变呢？2、质量的性质、质量的性质：那么下列情况下的物体呢？那么下列情况下的物体呢？用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，质量改变吗？改变吗？壶中水沸腾后，壶中水的质量变了吗？壶中水沸腾后，壶中水的质量变了吗？对密闭容器内的水加热，容器内水的质量对密闭容器内的水加热，容器内水的质量变了吗？变了吗？1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ）（2
7、）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（ ）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ）3.质量的单位质量的单位要精确比较物质的多少，必须通过测要精确比较物质的多少，必须通过测量。测量物质的多少，首先要确定质量。测量物质的多少，首先要确定质量的单位，质量的基本单位是什么呢量的单位，质量的基本单位是什么呢？它是如何规定的？请同学们阅读？它是如何规定的？请同学们阅读P P 页最后一段。页最后一段。国际千克原器国际千克原器保存保存在法国巴黎国际计量局在法国巴黎国际计量局Kg 最初，最初，4 时，时，1 000 cm3
8、蒸馏水的质量为蒸馏水的质量为 1 千克；千克；1878 年，用铂铱合金制成年，用铂铱合金制成 “国际国际千克原器千克原器”( (圆柱体，高、直径都圆柱体，高、直径都为为 39 mm ) )，现保存在法国巴黎，现保存在法国巴黎国际计量局内，各国都有副件。国际计量局内，各国都有副件。国际千克原器国际千克原器小资料小资料质量的国际单位质量的国际单位(SI制制)是是:千克、符号千克、符号“kg”。常用的质量单位还有常用的质量单位还有克（克（g）、毫克（）、毫克（mg）、吨（）、吨（t）1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103kg1g=1000mg=103mg 约约15 0g g约约2.
9、0 kgkg 可达可达 6.0103 kgkg成年人约成年人约 70 kg一些常见物体的质量：一些常见物体的质量：约约6g g约约50mg g约约 50 kg中学生约中学生约 50 kg物体质量（kg）宇宙的质量宇宙的质量约1053 21030 地球的质量地球的质量 5.981024 黄山的质量黄山的质量约1025 02 氧分子的质量氧分子的质量约10-25一个电子的质量一个电子的质量 910-31 太阳的质量太阳的质量 一些常见物体的（一些常见物体的（P121）：）：你估计对了吗？如果这只矿泉水瓶子上标有750毫升，那么你估计这瓶水的质量大约是多少？净含量：750mL最初人们规定：最初人们规
10、定：1000mL纯水的质量为纯水的质量为1Kg，即即1000mL纯水的质量为纯水的质量为1000g，即即1 mL纯水的质纯水的质量为量为1 g所以所以750 mL的的矿泉水大约矿泉水大约为为750g (3)、80mg=80mg= _ g =g = k kg g (4) (4)、0.5t=0.5t= k kg g = = g g 8 81010-2-28 81010-5-55 510102 25 510105 51、完成下列单位换算。(1)310-5t=_kg=_mg.(2)4.2106g=_kg=_t.（课堂练习）（课堂练习） (5)、5 t =_ kg (6)、50 kg =_ g (7)、
11、10 g =_ mg (8)、50 mg =_ g510351041040.05课本课本P1212下面我们来对身边物体质量进行估测。下面我们来对身边物体质量进行估测。1、一张桌子、一张桌子2、一根粉笔、一根粉笔3、一张椅子、一张椅子4、一本物理课本、一本物理课本估一估估一估5 5、一张邮票的质量大约：、一张邮票的质量大约：50506 6、一个中学生的质量约：、一个中学生的质量约：50508 8、一各苹果的质量大约：、一各苹果的质量大约：1501509 9、一元硬币的质量：、一元硬币的质量： 6 61010、一只鸡的质量大约：、一只鸡的质量大约： 2 21111、一头大象的质量约：、一头大象的质
12、量约： 2 2mgmgkgkgg gg gkgkgt t7 7、一枚大头针的质量：、一枚大头针的质量： 80801212、一本物理书的质量：、一本物理书的质量： 0.250.25mgmgkgkg1313、一条鲸鱼的质量：、一条鲸鱼的质量： 120120 t t会估计物体的质量：会估计物体的质量：（请在数据后面填上质量的单位）（请在数据后面填上质量的单位） 质量的测量质量的测量 我国我国早早在秦代在秦代，就已经发明了测量质量的工具，就已经发明了测量质量的工具秤。秤。 你你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？古代古代藏秤藏秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤（1）日常
13、生活中常见的质量的测量工具：）日常生活中常见的质量的测量工具：台秤台秤4、测量质量的工具：、测量质量的工具：电子秤电子秤电子汽车秤电子汽车秤电子吊秤电子吊秤（2）实验室中：）实验室中：电子天平电子天平超超微量天平微量天平3、测量质量的工具：、测量质量的工具：分析天平分析天平电子分析天平电子分析天平学生天平（物理天平）学生天平（物理天平）托盘天平托盘天平（3）、托盘天平的构造：）、托盘天平的构造：托盘托盘平衡螺母平衡螺母游码游码底座底座镊子镊子横梁标尺横梁标尺砝码砝码分度盘分度盘指针指针实验室常用的质量测量工具：托盘天平实验室常用的质量测量工具：托盘天平问一问使用有刻度的工具，首先观察：使用有刻
14、度的工具，首先观察：（1 1）零刻度线在哪里？）零刻度线在哪里？（2 2）量程多大？）量程多大？（3 3）最小分度值多大）最小分度值多大？观察课桌上的托盘天平：说出天平标尺的零刻度观察课桌上的托盘天平：说出天平标尺的零刻度线、最大测量值、最小分度值线、最大测量值、最小分度值铭铭 牌牌每个天平都有自己的每个天平都有自己的“秤量秤量”,也就是它所能称也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过秤量的最大质量，被测物体的质量不能超过秤量 读数时以游码读数时以游码左侧左侧所对的刻线为准。所对的刻线为准。 称量称量( (能测的最大质量能测的最大质量) ) = 砝码盒内砝码的总质量砝码盒内砝码的总质量
15、 + 游游码最大的读数。码最大的读数。 感量感量( (最小分度值最小分度值) )就是标尺上每一小格表示的质量数。就是标尺上每一小格表示的质量数。则每一大格则每一大格1 1 克克每小格每小格0.2 克克注意注意：读数：读数：这这时盘中砝码的总质量加上游码在时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于标尺上所对的刻度值就等于被测物体的被测物体的质量质量 m物体物体=m砝码砝码+m游码游码对准左边读数对准左边读数特别提醒！特别提醒！1 1、每个天平都有自己的、每个天平都有自己的“称量称量”，也就是所能称量，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。的最大质量。被测物体的质量不能超
16、过称量。特别提醒！特别提醒！2、向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。特别提醒！特别提醒！3 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。（盘当中。（Think? Think? 该怎样做才能测量）该怎样做才能测量）左盘被测物体的质量左盘被测物体的质量= =右盘砝码的质量右盘砝码的质量+ +游码的游码的示数示数注注2：在称量的过程中：在称量的过程中不能移动不能移动平衡螺母平衡螺母注注1：看游码：看游码左边沿左边沿所对的示数所对的示数特别提醒！特别提醒！注意注意：已经调好的天平挪动了位：已经调好的天平挪动了位置，必须重
17、新调整后方可使用置，必须重新调整后方可使用 每个每个天平都有天平都有自己所自己所能称的能称的最大质量最大质量，被被测物体的质量不能测物体的质量不能超过这个最大质量；超过这个最大质量； 向右向右盘中加减砝码时，要用镊子，盘中加减砝码时，要用镊子，不能不能用手接触砝码用手接触砝码，不能把砝码弄湿、，不能把砝码弄湿、弄脏；弄脏； 潮湿潮湿的物体和化学药品的物体和化学药品不能直接放到天不能直接放到天平的平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。（2）使用天平前要注意：）使用天平前要注意： 放放：把天平放在：把天平放在水平台水平台上上； 移移：用：用镊子镊子将将游码游码
18、移至标尺左端的移至标尺左端的零刻线处；零刻线处； 调调：调节：调节平衡螺母平衡螺母，使指针指在分使指针指在分度盘中央刻度线处（哪边高往哪边调）度盘中央刻度线处（哪边高往哪边调）；（3）天平的使用方法：）天平的使用方法： 测测：a、将被称量物体放在左托盘中间，按将被称量物体放在左托盘中间，按从大到从大到小的顺序小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间（左物右码左物右码）；）；b、当加入的、当加入的砝码不合适时，砝码不合适时，移动游码，直至移动游码，直至天平平衡天平平衡；读读：托盘中托盘中砝码的质量加上游码的示数砝码的质量加上游码的示数即被即被称量物体的质量（称量物
19、体的质量（物物= =砝砝+ +游游）。）。 测量完毕后将物体取下，将砝码用镊子放回盒测量完毕后将物体取下，将砝码用镊子放回盒内，游码归零。内，游码归零。1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数55 g55 g3.8g3.8g3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量58.8 g58.8 g天天平平的的读读数数返回如何读出游码示数如何读出游码示数天天平平的的读读数数2.2.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量10g3.3.读出图中天平所示物体的质量读出图中天平所示物体的质量50g10g平衡螺母的调节平衡螺母的调节甲图甲图指针偏左，指针偏左，左边重，左边重，往右调
20、。往右调。指针偏右，指针偏右，右边重，右边重，往左调。往左调。乙图乙图左偏右调左偏右调右偏左调右偏左调托盘天平使用口诀托盘天平使用口诀: 天平放置要水平天平放置要水平,游码归零再调平游码归零再调平. 天平平衡勿移位天平平衡勿移位,两盘对调不可行两盘对调不可行. 观察分度与量程观察分度与量程,超过范围绝不行超过范围绝不行. 取放砝码用镊子取放砝码用镊子,左物右码要记清左物右码要记清. 移动游码看指针移动游码看指针,指针指零示平衡指针指零示平衡. 读取砝码和游码读取砝码和游码,两值相加便完成两值相加便完成.天平使用口诀天平使用口诀一放平，二调零，一放平，二调零，三调螺母梁平衡，三调螺母梁平衡，螺母
21、要向轻端移，螺母要向轻端移，一边低来向另一边转，一边低来向另一边转，针指中线才算针指中线才算完。完。天平调好不要动天平调好不要动。左物右码镊子夹。左物右码镊子夹。游码最后调平衡。游码最后调平衡。砝码游码加起来，砝码游码加起来，物体质量测出来。物体质量测出来。如若物砝位置反，如若物砝位置反，读数砝游要相减。读数砝游要相减。注意：注意：天天平平的的两两次次平平衡衡调节部位调节部位调节方法调节方法平衡的标志平衡的标志称量前的调平衡横梁上的平横梁上的平衡螺母衡螺母（盘）向高的那（盘）向高的那端调；端调；（针）向指针偏（针）向指针偏转的反方向调转的反方向调指针指示分指针指示分度盘的中央度盘的中央（静态的
22、）；（静态的）；指针左右摆指针左右摆动的刻度相动的刻度相等（动态的）等（动态的）称量称量时的时的称平称平衡衡右盘中的砝右盘中的砝码和横梁上码和横梁上的游码的游码加减砝码（按照加减砝码（按照从大到小的顺序）从大到小的顺序）；然后移动游码；然后移动游码称量原理称量原理当两盘中当两盘中放置的物体的放置的物体的质量质量相等相等时，天平就会平衡。如果一个盘时，天平就会平衡。如果一个盘中是质量未知的物体，另一个盘中是质量未知的物体，另一个盘中是质量已知的砝码，天平平衡中是质量已知的砝码，天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的后，被测物体的质量等于砝码的质量质量天平的两臂长度相等天平的两臂长度相等说说说说:这
23、一节课你有那些收获这一节课你有那些收获?初显身手1、质量最接近50g的物体可能是（）A、一粒砂子B、一只鸡蛋C、一支钢笔D、一只母鸡1、质量为、质量为2500mg的物体，它可能是（的物体，它可能是（ ）A一只羊的质量一只羊的质量B一块橡皮的质量一块橡皮的质量 C一本物理书的质量一本物理书的质量D一只蚂蚁的质量一只蚂蚁的质量B2、为了表示下列各物体合理的质量值，请在下面的横线上填上确切的单位；（1）一个鸡蛋的质量约为50_（2）一个中学生质量约为510-2_（3）一头大象的质量约为5.8103_点拨：此类题目在填写单位时要联系实际，不能盲目填写。练习练习3. 在下列情况中，物体质量发生改变的是在
24、下列情况中，物体质量发生改变的是( ) A. 冰融化成水冰融化成水 B. 宇航员登上月球宇航员登上月球 C. 将铁块压成铁片将铁块压成铁片 D. 削铅笔削铅笔3 3、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: : 、一根被压缩了的弹簧、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树、不断长高的一颗树DD4、下面关于质量的说法，正确的是、下面关于质量的说法，正确的是( ). A质量是物质的大小质量是物质的大小 B.质量是物体的多少质量是物体的多少 C质量是物
25、体中所含物质的多少质量是物体中所含物质的多少 D.质量是物体的大小质量是物体的大小4、下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ) A登月舱从地球飞到月球质量变小登月舱从地球飞到月球质量变小 B1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变 D一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大CC 5. 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( )( ) A. 向右
26、盘中加砝码向右盘中加砝码 B. 从右盘中减砝码从右盘中减砝码 C. 向右移动游码向右移动游码 D. 向左调节平衡螺母向左调节平衡螺母C 6. 如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为_。85.4 g 50201057、利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（）A、偏小B、偏大C、不变D、无法确定点拨：已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。8、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将游码移至_，再调节_，使指针指在_。9、使用
27、天平时，砝码要用_夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于_。10、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平_盘里_。6、一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失重时，质量是_kg.7、3kg的水结成冰后，冰的质量是_kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为_kg。11、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（）A、无须重新调节天平的平衡B、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调D、横梁右端的螺母必须向右调12、下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（）A、一杯“水”结成“冰”B、将一“矿石”由月球带回地球C、将一“铁块”烧红D、氧气瓶中的“氧气”被用掉
28、了一半11、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（）A、移动游码B、调节平衡螺母C、交换托盘D、移动游码并同时调节平衡螺母12、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（）A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘B、被测的物体的质量不能超过天平的称量C、称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡D、天平平衡后、被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值。13、一块铁块，在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（）A、把铁块轧成薄铁片B、把铁块锉成圆柱体C、把铁块带到月球上D、把铁块熔化后铸成铁锅13、一架已调节好的天平，因某
29、种需要移到另一张桌子上使用，在用此天平称量物体质量之前（）A、不必调节就可测量B、只需水平调节C、只需要横梁调节D、水平、横梁都要调节14、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（）A、一粒大米质量太小，无法称量B、把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值。C、把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量D、取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100。15.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体16、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ）A：把铜棒加热到100；B、钳工用锉刀对它加工；C、把铜棒轧成一张薄铜板；D：宇航员把铜棒带到月球上。B质量质量物体所含物质的多少物体所含物质的多少不随物体的形状、状态不随物体的形状、状态和位置而改变和位置而改变千克千克(kg)、克、克(g)、毫克毫克(mg)吨吨(T)测量测量工具：工具：托盘天平托盘天平学生天平学生天平构造构造使用方法使用方法性质：性质：单位：单位：定义：定义：再 见!
