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2、新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件日常生活和生产实际中我们经常要获得某些信息，例如：日常生活和生产实际中我们经常要获得某些信息，例如：（1）在除夕晚上，中央电视台春节联欢晚会的收视率（即收看晚会的家）在除夕晚上，中央电视台春节联欢晚会的收视率（即收看晚会的家庭数目与全国有电视机的家庭数目的百分比）；庭数目与全国有电视机的家庭数目的百分比）；（2）某城市）某城市15岁男孩的平均身高；岁男孩的平均身高；（3）4月份某灯泡厂生产的电灯泡的平均使用寿命月份某灯泡厂生产的电灯泡的平均使用寿命怎样获取这些信息呢？怎样获取这些信息呢？【最新】九年级数学下册【最新】
3、九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件除夕晚上，能询问全国每一个家庭是否收看中央电视台除夕晚上，能询问全国每一个家庭是否收看中央电视台的春节联欢晚会的节目吗？全国有几亿家庭，逐家逐户的春节联欢晚会的节目吗？全国有几亿家庭，逐家逐户地询问是不可能的地询问是不可能的做电灯泡的寿命试验时要让电灯泡一直点到损坏为止，做电灯泡的寿命试验时要让电灯泡一直点到损坏为止，因此不能把工厂生产的每一个电灯泡都拿来做试验因此不能把工厂生产的每一个电灯泡都拿来做试验某城市某城市1515岁男孩的人数很多，逐一量出每个岁男孩的人数很多，逐一量出每个1515岁岁男孩的身高，再求平均数，这
4、费时费事男孩的身高，再求平均数，这费时费事怎么办怎么办?【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件怎么办怎么办打电话询问一部分家庭打电话询问一部分家庭量出一部分量出一部分1515岁男岁男孩的身高孩的身高样本中个体的数目称为样本中个体的数目称为样本容量样本容量与所研究的问题有关的对象组成一个与所研究的问题有关的对象组成一个总体总体，其中每一个对象称为其中每一个对象称为个体个体一部分个体组成一个一部分个体组成一个样本样本，【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件 例如，日常
5、生活中，我们想通过品尝一勺汤来了解锅汤的味道，例如，日常生活中，我们想通过品尝一勺汤来了解锅汤的味道，是要先把锅里的汤怎么样？是要先把锅里的汤怎么样？先把先把 锅里的汤搅拌均匀锅里的汤搅拌均匀例如例如,某灯泡厂某灯泡厂4月份生产的所有电灯泡的使用寿命组成一个月份生产的所有电灯泡的使用寿命组成一个总体；抽出来检查的总体；抽出来检查的5个电灯泡的使用寿命组成一个样本个电灯泡的使用寿命组成一个样本 我们希望从样本对总体作出推断，这就要求样本能够代表我们希望从样本对总体作出推断，这就要求样本能够代表总体，怎样才能做到这点呢？总体，怎样才能做到这点呢？【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41
6、总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件 从生活中这样的例子受到启发，我们在选取样本时，应该从生活中这样的例子受到启发，我们在选取样本时，应该使总体的每一个个体有同等的机会被选中，这种样本称为简使总体的每一个个体有同等的机会被选中，这种样本称为简单的单的随机样本随机样本，用抽签的方法用抽签的方法怎样才能获得简单随机样本呢？怎样才能获得简单随机样本呢？【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件 把把20002000名名1515岁男孩编号；从岁男孩编号；从1 1到到20002000，把每个号码写在小纸片，把每个号码写在小纸片
7、上，把小纸片揉成小团，放在一个圆筒里上，把小纸片揉成小团，放在一个圆筒里摇匀了，从中随意摇匀了，从中随意取出一个小纸团，记下号码取出一个小纸团，记下号码这个小纸团不放回去这个小纸团不放回去接着摇匀接着摇匀圆筒里的小纸团，从中又随意取出一个小纸团，记下号码，如圆筒里的小纸团，从中又随意取出一个小纸团，记下号码，如此继续下去，直到取出此继续下去，直到取出100100个小纸团为止，这个小纸团为止，这100100个号码对应的个号码对应的男孩就组成一个简单随机样本男孩就组成一个简单随机样本计算机有随机数发生器，它能从计算机有随机数发生器，它能从1 1到到20002000中随机取出一个数；然后，中随机取出
8、一个数；然后，它将在剩下的它将在剩下的19991999个数中随机取出一个数；如此下去，直到取出个数中随机取出一个数；如此下去，直到取出100100个数为止，这个数为止，这100100个号码对应的男孩就组成一个简单随机样本个号码对应的男孩就组成一个简单随机样本某市有某市有2000名名15岁的男孩，想了解这些男孩的身高状况，岁的男孩，想了解这些男孩的身高状况，从中抽取从中抽取100名组成一个简单随机样本，应当怎样抽取？名组成一个简单随机样本，应当怎样抽取？解解上述例题还有其他方法吗？上述例题还有其他方法吗？【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教
9、版 课件课件 某空调机厂想了解购买该厂空调机的所有顾客对产品某空调机厂想了解购买该厂空调机的所有顾客对产品质量的意见，你能为该厂建议怎样选取样本吗？与同桌质量的意见，你能为该厂建议怎样选取样本吗？与同桌或邻桌同学交流或邻桌同学交流 把所有卖出去的空调机的发票进行编号，然后抽把所有卖出去的空调机的发票进行编号，然后抽取一部分样本取一部分样本例如卖出例如卖出20002000台空调机，进行台空调机，进行1-1-20002000进行编号，将编号的放在秘密密码箱里，随机进行编号，将编号的放在秘密密码箱里，随机抽出抽出200200张发票张发票【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总
10、体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件1.1.某学校想了解全校学生对学校管理工作的意见，让每个班的某学校想了解全校学生对学校管理工作的意见，让每个班的班长参加座谈会班长参加座谈会这样选取的样本是简单随机样本吗？这样选取的样本是简单随机样本吗？不是简单的随机样本不是简单的随机样本不是随机产生的，具有主观人为的规定不是随机产生的，具有主观人为的规定【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件2.某灯泡厂想了解某灯泡厂想了解4月份生产的电灯泡的使用寿命的状况，月份生产的电灯泡的使用寿命的状况，从从4月月15日生产的一批灯泡中随机取出日生产的一批灯泡中随机取出5件来做寿命试验，件来做寿命试验，试问：试验结果能反映出试问：试验结果能反映出4月份生产的电灯泡的使用寿命月份生产的电灯泡的使用寿命的状况吗？的状况吗？试验结果不能反映出试验结果不能反映出4月份生产的电灯泡的月份生产的电灯泡的使用寿命的状况使用寿命的状况抽取的样本不具有代表性，和一般性抽取的样本不具有代表性，和一般性【最新】九年级数学下册【最新】九年级数学下册 41 总体与样本总体与样本课件课件 湘教版湘教版 课件课件
