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1、 猜一猜猜一猜四四方方，又薄又光，四四方方，又薄又光，可以写字，可以画画，可以写字，可以画画，传播知识，传播文化。传播知识，传播文化。 （ ） 保护森林保护森林 节约用纸节约用纸 在学习和生活中你观察在学习和生活中你观察到了哪些浪费纸张的现象到了哪些浪费纸张的现象？ 有位同学说：有位同学说：“一堆纸扔掉了有点可惜，一堆纸扔掉了有点可惜，如果是一张纸扔了就不能算什么。如果是一张纸扔了就不能算什么。”你认为这位同学的说法对吗？为什么？你认为这位同学的说法对吗？为什么？ 算一算算一算 全班全班（47人）人）全校全校（1740人）人）1天天47张张1740张张1周周329张张12180张张大树与纸大树
2、与纸 一周下来全校约浪费了一周下来全校约浪费了12180张纸，也就是说张纸，也就是说有将近有将近4棵生长了棵生长了20年的大树从我们手中倒下了。年的大树从我们手中倒下了。3000张纸张纸20年的大树年的大树 2、小组讨论、小组讨论“保护森林，节约用纸保护森林，节约用纸”的的1-2个金点子，把金点子写在贴纸上。个金点子，把金点子写在贴纸上。 小组合作探究：小组合作探究：1、小组合作读、小组合作读24页页“保护森林，保护森林，节约用纸节约用纸”我们能做什么？我们能做什么？ 保护森林，节约用纸，我们保护森林，节约用纸，我们能做什么？能做什么？ （汇报完后把点子贴（汇报完后把点子贴在黑板在黑板“树叶树
3、叶”上。）上。） 利用废纸利用废纸“变废为宝变废为宝”保护森林保护森林,节约用纸节约用纸:小广告小广告 小法官 1、林云和妈妈去买书，一路上她接到了很多宣传林云和妈妈去买书，一路上她接到了很多宣传 单单 ，她没有马上把它们丢掉，而是带回家去，给，她没有马上把它们丢掉，而是带回家去，给 新买的书包上书皮。新买的书包上书皮。（ ）2、一个学期结束了，陈君整理这个学期用过的本一个学期结束了，陈君整理这个学期用过的本 子子，她把用剩的页面积攒下来订成草稿本。（，她把用剩的页面积攒下来订成草稿本。（ ）3、黄玲玲向来喝饮料都用一次性纸杯，她认为喝完黄玲玲向来喝饮料都用一次性纸杯，她认为喝完 了就可以把杯子扔掉，不用洗杯子，很方便。了就可以把杯子扔掉，不用洗杯子，很方便。（ ）4、王小红、王小红上完这一课后，决定在班里放一个废纸上完这一课后，决定在班里放一个废纸 箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。（ ）节约用纸歌节约用纸今日启充分利用每张纸不乱撕来不乱画报纸挂历用处大废纸妙用能变宝珍惜纸张环境好这节课你收获了这节课你收获了什么？什么？ 当环保小卫士，提醒身边的人节当环保小卫士，提醒身边的人节约用纸约用纸,保护森林保护森林。
