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1、 四年级四年级(2)(2)班全体师生班全体师生 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一、汇报一、汇报班级班级及学生的基本情况及学生的基本情况三、给家长的几点建议三、给家长的几点建议会议议程会议议程: :四、大家相互交流四、大家相互交流五、与任课老师面对面五、与任课老师面对面二、在教学和班级管理中发现的问题。在教学和班级管理中发现的问题。 四年级是儿童成长的一个关键期四年级
2、是儿童成长的一个关键期四年级是孩子大脑发育的关键期四年级是培养孩子学习能力的关键期四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期四年级是良好学习习惯定型和培养的最后关键期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期四年级是小学教育的重要转折期认识四年级 我们班共有50名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 学习 我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学
3、生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班50个同学，学习很好的约有 14人，较好的约8人，一般的约20人，较不理想的约6人。 各科都比较均衡且优异的同学：各科都比较均衡且优异的同学：裴文彬裴文彬 赵欣蕊赵欣蕊 代振丁代振丁 张张 磊磊 罗罗 熙熙 王思璇王思璇 王文昊王文昊 赵明华赵明华张明秀张明秀 于馨岚于馨岚 王成槐王成槐 赵昱雯赵昱雯 周俊虎周俊虎 高丰仁高丰仁这些同学的学习一直让家长和老师省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 这些学生成绩优异的原因：1. 学习态度端正，勤奋；2. 学习方法比较好；3. 自制力
4、强，善于思考；4. 家长的支持与鼓励！ 表扬听讲专心，发言积极的同学。有裴文彬裴文彬、高丰仁、赵高丰仁、赵欣蕊、欣蕊、张磊、赵明华、张磊、赵明华、王思璇王思璇等同学。等同学。 书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。有赵昱雯赵昱雯、赵欣蕊赵欣蕊、于馨岚于馨岚等同学。 也有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。如：张文斌、胡慧鹏、李锦亿等同学；个别学生作业写不完，如：白燕、臧成德、钱学慧、陈博、邓露、金雪莲等；有的常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。如：臧成德、陈建国、陈博、于振龙等。 发现的问题有：发现的问题有：.个别男生比较调皮，课间有打闹、追逐现象，安
5、全个别男生比较调皮，课间有打闹、追逐现象，安全意识不够强。意识不够强。.个别学生作业较马虎，回家没有预习复习的习惯。个别学生作业较马虎，回家没有预习复习的习惯。.个别学生放学后不按时回家，在路上逗留，导致做个别学生放学后不按时回家，在路上逗留，导致做作业时间紧张，睡觉时间推迟。作业时间紧张，睡觉时间推迟。.有个别学生不能按时完成家庭作业，即使做了，质有个别学生不能按时完成家庭作业，即使做了，质量也不高，希望家长能督促检查你孩子作业的准确率量也不高，希望家长能督促检查你孩子作业的准确率和书写。和书写。5.早上馍馍直接放在课桌上，不带餐巾纸。早上馍馍直接放在课桌上，不带餐巾纸。在教学和班级管理中发
6、现的问题：在教学和班级管理中发现的问题：1、没有带齐学习用品和作业。、没有带齐学习用品和作业。2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用品当玩具品当玩具,做练习时不专心。做练习时不专心。3、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回、卫生习惯差，乱扔垃圾。经常带玩具回校玩。校玩。4、作业错题改正不及时。、作业错题改正不及时。有关质量检测有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的其实有关
7、专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力、试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力、解决问题的能力还有待加强。判断能力、解决问题的能力还有待加强。 对家长的一些建议还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。创建良好的家
8、庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集）希望家长配合的督促孩子及时完成作业。要求签名的作业，家长一定要签名，关心孩子各种考试情况。督促孩子完成背诵课文。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。生活卫生问题 个人（服装）安全问题 校内、校外玩电脑、手机游戏问题家长应注意：家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期中、期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学
9、会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔给家长们的几点参考：2.良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1.要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考： 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手
10、来，一起为孩子的健康成长而努力吧！老师是这个世界上唯一一老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的无悔的“外人外人”。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到
11、的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。每个孩子身上都蕴藏着巨大每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们流，多一点信任理解，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语结束语 老师是这个世界上唯一一老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的无悔的“外人外人”。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了
