走进细胞课堂PPT

上传人:公**** 文档编号:590727629 上传时间:2024-09-15 格式:PPT 页数:44 大小:4.09MB
返回 下载 相关 举报
走进细胞课堂PPT_第1页
第1页 / 共44页
走进细胞课堂PPT_第2页
第2页 / 共44页
走进细胞课堂PPT_第3页
第3页 / 共44页
走进细胞课堂PPT_第4页
第4页 / 共44页
走进细胞课堂PPT_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述

《走进细胞课堂PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走进细胞课堂PPT(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1-1 细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统高二生物一轮复习高二生物一轮复习第一部分第一部分 细胞的概述细胞的概述及组成细胞的分子及组成细胞的分子2024/9/151一、生命活动离不离不开细胞的原因活细胞活细胞单个细胞单个细胞各种分化的细胞各种分化的细胞2024/9/15 特别提醒特别提醒病毒无细胞结构,不能独立生活,病毒无细胞结构,不能独立生活,属于生物属于生物, ,但不属于生命系统但不属于生命系统。 2(1)(1)生命系统由简单到复杂的层次是生命系统由简单到复杂的层次是 系统系统 生物圈。生物圈。(2)(2)地球上最基本的生命系统是地球上最基本的生命系统是 ;单细胞生物如大肠杆菌的

2、生命;单细胞生物如大肠杆菌的生命系统层次既是系统层次既是 ,又是,又是 。(3) (3) 是地球上最大的生命系统。是地球上最大的生命系统。细胞细胞组织组织器官器官个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统细胞细胞细胞细胞个体个体生物圈生物圈二、生命系统的结构层次2024/9/15 特别提醒特别提醒并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物无系统层次。并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物无系统层次。 3(1 1)病毒的结构:无细胞结构,主要由蛋白质)病毒的结构:无细胞结构,主要由蛋白质( (外壳外壳) )和核酸(和核酸(DNADNA或或 RNARNA)构成。既不属于真核生物,也不属于原核

3、生物。)构成。既不属于真核生物,也不属于原核生物。(2 2)病毒的生活方式:营寄生生活,在活细胞内才有生命现象,因此)病毒的生活方式:营寄生生活,在活细胞内才有生命现象,因此只能用活细胞(如鸡胚)培养病毒只能用活细胞(如鸡胚)培养病毒。不能用普通培养基培养。例如:噬菌。不能用普通培养基培养。例如:噬菌体体用大肠杆菌培养。用大肠杆菌培养。(3 3)病毒的分类:)病毒的分类: 根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。毒(即噬菌体)三大类。 根据病毒所含核酸种类的不同分为根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA

4、DNA病毒和病毒和RNARNA病毒。病毒。 朊病毒:只由蛋白质构成(例如疯牛病)朊病毒:只由蛋白质构成(例如疯牛病) 类病毒:只由类病毒:只由RNARNA构成构成三、三、关于病毒关于病毒病毒的生命活动离不开细胞病毒的生命活动离不开细胞2024/9/154HIV一般病毒直径在一般病毒直径在100nm以内以内5(4 4)繁殖方式)繁殖方式-复制(增值):复制(增值): 吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放(见下图)以释放(见下图)以T2T2噬菌体为例:噬菌体为例: 病毒的繁衍过程中病毒的繁衍过程中 病毒只提供模板。氨基酸原料,核苷酸原料,病毒只提供模板。氨基酸原料,核苷酸原料, 核糖体,酶,核糖体

5、,酶,tRNA tRNA 都由宿主提供都由宿主提供。(5 5)变异类型:只有基因突变一种方式,因为病毒无染色体,也不)变异类型:只有基因突变一种方式,因为病毒无染色体,也不能有性生殖,所以无染色体变异和基因重组。能有性生殖,所以无染色体变异和基因重组。三、三、关于病毒关于病毒病毒的生命活动离不开细胞病毒的生命活动离不开细胞2024/9/1561、无细胞结构、无细胞结构HIV病毒感染人体过病毒感染人体过程程782、噬菌体的结构模式图、噬菌体的结构模式图蛋白质DNAC、H、O、N、SC、H、O、N 、P 吸附注入合成组装释放2341927. (8分)下图为四种病毒侵染人体相应细胞后的增殖过程,请回

6、答下列问题: (1) 过程过程需要的原料是需要的原料是_,催化过程,催化过程的酶是的酶是_。(2) 乙肝病毒感染肝细胞后,一般很难根除,原因是乙肝病毒感染肝细胞后,一般很难根除,原因是_。治疗乙肝时,通过药物抑制过程治疗乙肝时,通过药物抑制过程比抑制过程比抑制过程的副作用小,这是因为的副作用小,这是因为_。(3) 脊髓灰质炎病毒的脊髓灰质炎病毒的RNA除了参与病毒组成外,还具有的功能有除了参与病毒组成外,还具有的功能有_。假设脊髓灰质炎病毒基因组假设脊髓灰质炎病毒基因组RNA含有含有a个碱基,其中个碱基,其中G和和C占碱基总数的比例为占碱基总数的比例为b。则以病毒基因组则以病毒基因组RNA为模

7、板合成一条子代为模板合成一条子代RNA,共需要含碱基,共需要含碱基A和和U的核糖核苷酸的核糖核苷酸_个。个。(4) 逆转录酶在过程逆转录酶在过程中发挥重要作用,由此可判断逆转录酶的作用有中发挥重要作用,由此可判断逆转录酶的作用有_(填填数字序号数字序号)。催化催化DNA链的形成链的形成 催化催化RNA单链的形成单链的形成 切割切割DNA分子分子10非细胞结构非细胞结构:细胞结构:细胞结构:病毒病毒 HIV 、 SARS、流感病毒、噬菌体等流感病毒、噬菌体等原核细胞:原核细胞:(一藻二菌三体)(一藻二菌三体)真核细胞:真核细胞:蓝藻蓝藻细菌细菌 放线菌放线菌支原体支原体 衣原体衣原体 立克次氏体

8、立克次氏体所有动物所有动物除蓝藻外除蓝藻外的植物的植物真菌:如蘑真菌:如蘑 菇、菇、 酵母菌酵母菌 青霉菌青霉菌生生物物总结:11植物细胞植物细胞细菌细胞细菌细胞比较下面两种细胞的结构,最主要有什么区别?比较下面两种细胞的结构,最主要有什么区别?比较下面两种细胞的结构,最主要有什么区别?比较下面两种细胞的结构,最主要有什么区别?二、原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞1、原核细胞和真核细胞的主要区别、原核细胞和真核细胞的主要区别12根据细胞内根据细胞内有无核膜有无核膜为界限的细胞核为界限的细胞核,可分为可分为:真核细胞真核细胞 原核细胞原核细胞真核生物真核生物:植物、动物、真菌植物、动物、

9、真菌原核生物原核生物:细菌、放线菌、蓝藻、支原细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体等体、衣原体等13142、原核生物代表:蓝藻(蓝细、原核生物代表:蓝藻(蓝细菌)菌)生态系统中的地位:生态系统中的地位:生产者生产者,右,右图顺时针方向依次为蓝球藻、念珠图顺时针方向依次为蓝球藻、念珠藻、发菜、红海束毛藻、颤藻藻、发菜、红海束毛藻、颤藻15发菜是一种野生蓝藻,通常生长于西北草地和荒发菜是一种野生蓝藻,通常生长于西北草地和荒漠地带。漠地带。 16再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝再这样发菜真的要绝了了了了过度的采挖破坏了生态过度的采挖破坏了生态17昆明滇池爆发蓝藻昆明滇池爆发蓝藻水

10、华水华红海爆发蓝藻红海爆发蓝藻赤潮赤潮181.1.引起水华现象的罪魁祸首是什么,他以什么形式存在引起水华现象的罪魁祸首是什么,他以什么形式存在?2.2.引起水华现象的原因及危害是什么(课本中找)?引起水华现象的原因及危害是什么(课本中找)?蓝藻蓝藻(蓝球藻、念珠藻、颤藻等),(蓝球藻、念珠藻、颤藻等), 群体形式群体形式淡水水域污染、富营养化,导致蓝藻淡水水域污染、富营养化,导致蓝藻大量繁生,大量繁生,影响水质和水生物的生活影响水质和水生物的生活3.3.为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用?为什么蓝藻细胞内无叶绿体也能进行光合作用?藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素光合作用光合作用自养生物自养生

11、物19 蓝藻:又称蓝细菌,比细菌大,属于单细胞的原核生物,蓝藻:又称蓝细菌,比细菌大,属于单细胞的原核生物,蓝藻是一类生物的统称,包括:蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等蓝藻是一类生物的统称,包括:蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等【注意】:不是所有带【注意】:不是所有带“藻藻”的生物都是蓝藻。一般除了蓝色以外其他颜的生物都是蓝藻。一般除了蓝色以外其他颜色的色的“藻藻”都是植物,属于真核生物,如:都是植物,属于真核生物,如: 黑藻、绿藻、褐藻、红藻、黑藻、绿藻、褐藻、红藻、衣藻、团藻等是植物。衣藻、团藻等是植物。结构:无核膜、细胞核,有拟核,除核糖体外无其他细胞器。蓝藻结构:无核膜、细胞核,有拟核,除核糖

12、体外无其他细胞器。蓝藻无叶绿体,含叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用。蓝藻也无线粒体,无叶绿体,含叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用。蓝藻也无线粒体,但能在细胞质基质和细胞膜上进行有氧呼吸。但能在细胞质基质和细胞膜上进行有氧呼吸。生态系统中的地位:生产者生态系统中的地位:生产者蓝藻总结:蓝藻总结:2024/9/15 特别提醒特别提醒 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。 光合作用并不一定要在叶绿体上进行。光合作用并不一定要在叶绿体上进行。 有氧呼吸并不一定要在线粒体上进行。有氧呼吸并不一定要在线粒体上进行。203、原核生

13、物代表:细菌、原核生物代表:细菌硝化细菌硝化细菌球菌球菌弧菌弧菌螺旋螺旋菌菌杆菌杆菌21属于原核生物属于原核生物不是所有带不是所有带“菌菌”的生物都是细菌。酵母菌、霉菌属于真菌,是真核的生物都是细菌。酵母菌、霉菌属于真菌,是真核生物。其他带生物。其他带“菌菌”字的生物暂时属于细菌,是原核生物。字的生物暂时属于细菌,是原核生物。高中课本中所涉及的所有细菌的种类:高中课本中所涉及的所有细菌的种类:乳酸菌:仅能进行无氧呼吸,产生乳酸,是制作酸奶的原料,属于乳酸菌:仅能进行无氧呼吸,产生乳酸,是制作酸奶的原料,属于异氧型生物,分解者。异氧型生物,分解者。硝化细菌:进行硝化作用(化能合成作用的一种)将无

14、机物合成成有硝化细菌:进行硝化作用(化能合成作用的一种)将无机物合成成有机物,属于自养型生物,生产者。机物,属于自养型生物,生产者。 肺炎双球菌肺炎双球菌S S型、型、R R型:型: S S型结构上有多糖类荚膜,菌落光滑,有毒性。型结构上有多糖类荚膜,菌落光滑,有毒性。R R型结构上无多糖类荚膜,菌落粗糙,无毒性。型结构上无多糖类荚膜,菌落粗糙,无毒性。S S型菌中的型菌中的DNADNA是促使是促使R R型型转化为转化为S S型的转化因子(格里菲思和艾弗里的体内和体外转化实验)型的转化因子(格里菲思和艾弗里的体内和体外转化实验)结核杆菌和麻风杆菌:属于胞内寄生菌,属于异养型生物,消费者。结核杆

15、菌和麻风杆菌:属于胞内寄生菌,属于异养型生物,消费者。大肠杆菌、土壤农杆菌:为基因工程提供运载体,也可作为基因工程大肠杆菌、土壤农杆菌:为基因工程提供运载体,也可作为基因工程的受体细胞的受体细胞 苏云金芽孢杆菌:为抗虫棉提供抗虫基因(必修苏云金芽孢杆菌:为抗虫棉提供抗虫基因(必修2 2,P104P104,第三段),第三段)假单孢杆菌:分解石油的超级细菌假单孢杆菌:分解石油的超级细菌细菌总结细菌总结2024/9/15224、其他种类的原核生物、其他种类的原核生物1、放线菌、放线菌链霉菌链霉菌诺卡氏菌诺卡氏菌放线菌在自然界分布广泛,主要以孢子或放线菌在自然界分布广泛,主要以孢子或菌丝菌丝状态存在于

16、土壤、空气和水中,尤状态存在于土壤、空气和水中,尤其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量最多。放线菌只是形其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量最多。放线菌只是形态上的分类,属于细菌界态上的分类,属于细菌界放线菌门放线菌门。土壤特有的泥腥味,主要是放线菌的代谢产。土壤特有的泥腥味,主要是放线菌的代谢产物所致。物所致。研究表明,抗生素主要由放线菌产生,而其中研究表明,抗生素主要由放线菌产生,而其中90%又由链霉菌产生,又由链霉菌产生,著名的、常用的抗生素如链霉素、土霉素,抗肿瘤的博莱霉素、丝著名的、常用的抗生素如链霉素、土霉素,抗肿瘤的博莱霉素、丝裂霉素,抗真菌的制霉

17、菌素,抗结核的卡那霉素,能有效防治水稻裂霉素,抗真菌的制霉菌素,抗结核的卡那霉素,能有效防治水稻纹枯的井冈霉素等,都是链霉菌的次生代谢产物。纹枯的井冈霉素等,都是链霉菌的次生代谢产物。232.支原体支原体支原体(支原体(mycoplasma)是一类是一类没有细胞壁没有细胞壁、高度多形性、能通过滤菌器、可用、高度多形性、能通过滤菌器、可用人工培养人工培养基培养基培养增殖的增殖的最小原核细胞型微生物最小原核细胞型微生物。由于能形成丝状与分枝形状,故称为支原体。支。由于能形成丝状与分枝形状,故称为支原体。支原体广泛存在于人和动物体内,大多不致病,对人致病的支原体主要有肺炎支原体、溶原体广泛存在于人和

18、动物体内,大多不致病,对人致病的支原体主要有肺炎支原体、溶脲脲原体、人型支原体、生殖器支原体等。脲脲原体、人型支原体、生殖器支原体等。243.衣原体衣原体体积大于病毒,约体积大于病毒,约250500nm衣原体广泛寄生于人类、鸟类及哺乳动物。能引起人类疾病的有沙眼衣原体、肺衣原体广泛寄生于人类、鸟类及哺乳动物。能引起人类疾病的有沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热肺炎衣原体。炎衣原体、鹦鹉热肺炎衣原体。 在自然界中传播很广泛。它没有合成高能化合物在自然界中传播很广泛。它没有合成高能化合物ATP、GTP的能力,必须由宿主细胞提供,因而成为能量寄生物,多呈球状、堆状,的能力,必须由宿主细胞提供,因而成为能

19、量寄生物,多呈球状、堆状, 有细胞壁,有细胞膜,属原核细胞,以一般寄生在动物细胞内。有细胞壁,有细胞膜,属原核细胞,以一般寄生在动物细胞内。254.立克次氏体立克次氏体1909年,年,美国美国病理学家病理学家霍华德霍华德泰勒泰勒立克次(立克次(Howard Taylor Ricketts)(1871-1910年年)首次发首次发现现洛基山洛基山斑疹伤寒斑疹伤寒的独特的独特病原体病原体并被它夺取生命,故名。并被它夺取生命,故名。立克次氏体立克次氏体(Rickettsia) 1934年,年,我国科学工作者谢少文首先应用鸡胚培养立克次氏体成功,为人类认识立克次氏体做出了我国科学工作者谢少文首先应用鸡胚

20、培养立克次氏体成功,为人类认识立克次氏体做出了重大的贡献。重大的贡献。26(1 1)原核生物的遗传)原核生物的遗传不遵循孟德尔定律不遵循孟德尔定律,因为原核生物没有染色体结构,因为原核生物没有染色体结构,只进行无性生殖。只进行无性生殖。(2 2)原核生物可遗传变异的来源)原核生物可遗传变异的来源只有基因突变只有基因突变,没有基因重组和染色体,没有基因重组和染色体变异,因为原核生物没有染色体,基因重组仅发生在减数分裂过程中。变异,因为原核生物没有染色体,基因重组仅发生在减数分裂过程中。(3 3)用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁不能将其破坏,因为上述细胞)用纤维素酶处理蓝藻、细菌的细胞壁不能将其破

21、坏,因为上述细胞壁的成分主要是壁的成分主要是肽聚糖肽聚糖。 (4 4)原核细胞有核糖体,能合成蛋白质,但因无内质网和高尔基体,因)原核细胞有核糖体,能合成蛋白质,但因无内质网和高尔基体,因此此不存在分泌蛋白的加工、运输不存在分泌蛋白的加工、运输。(5 5)原核细胞无核膜,)原核细胞无核膜,转录和翻译可同时进行转录和翻译可同时进行(边转录边翻译);真核(边转录边翻译);真核细胞有核膜,核基因的转录在核内,翻译在细胞质(先转录后翻译,转录和细胞有核膜,核基因的转录在核内,翻译在细胞质(先转录后翻译,转录和翻译具有时空的差异性)。翻译具有时空的差异性)。(6 6)不是所有的原核生物都有细胞壁不是所有

22、的原核生物都有细胞壁,如支原体无细胞壁。,如支原体无细胞壁。总结:原核细胞的特性总结:原核细胞的特性2024/9/15275、真核生物代表:、真核生物代表:植物植物、动物动物、真菌真菌28真核生物:原生动物真核生物:原生动物眼虫眼虫草履虫草履虫变形虫变形虫29褐藻褐藻团藻团藻绿藻绿藻红藻红藻黒藻黒藻植物中的各种藻类植物中的各种藻类30真核生物:真菌(食用真菌)、酵母菌、霉菌(毛霉、根真核生物:真菌(食用真菌)、酵母菌、霉菌(毛霉、根霉等)霉等)31比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞胞胞本质区别本质区别 不不 同同 点点大小大小细胞质细胞质染色体染色体生殖生殖细胞壁细胞壁无以无以核

23、膜核膜为界限为界限的细胞核的细胞核有以有以核膜核膜为界限为界限的细胞核的细胞核较小(较小(1-101-10m m) 较大(较大(10-10010-100m m)只有只有核糖体核糖体一种一种细胞器细胞器多种复杂的细胞器多种复杂的细胞器无染色体,有环状无染色体,有环状DNADNA分子,称为拟核分子,称为拟核有染色体(有染色体(DNADNA和蛋和蛋白质构成)白质构成)主要是分裂生殖主要是分裂生殖有性生殖有性生殖 无性生殖无性生殖多数有细胞壁,主多数有细胞壁,主要成分是要成分是肽聚糖肽聚糖植物:植物:纤维素和果胶纤维素和果胶真菌:几丁质真菌:几丁质六、六、真核细胞和原核细胞的比较真核细胞和原核细胞的比

24、较32比较项目比较项目原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞 不不 同同 点点生物生物类群类群统一性统一性一藻:蓝藻、一藻:蓝藻、二菌:细菌、放线菌、二菌:细菌、放线菌、三体:支原体、三体:支原体、衣原体、立克次氏体衣原体、立克次氏体动物植物、真菌动物植物、真菌都具有细胞膜,细胞质中都含有核糖都具有细胞膜,细胞质中都含有核糖体,都含有体,都含有DNADNA(遗传物质)(遗传物质)33 细胞的多样性和统一性234红细胞红细胞人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞洋葱细胞洋葱细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞35二、细胞的多样性和统一性1.细胞的多样性细胞在形态、大小、种类、结构等方面的差异细胞在形态、大小、种类、结构

25、等方面的差异1.细胞的统一性(1)基本相似的细胞结构:细胞质、细胞膜、核)基本相似的细胞结构:细胞质、细胞膜、核糖体以及遗传物质(糖体以及遗传物质(DNA)(2)相似的化学组成:元素和化合物的种类)相似的化学组成:元素和化合物的种类36 请观察下列图片,找出他们相同的结构和最大的区别,并说出请观察下列图片,找出他们相同的结构和最大的区别,并说出它们分别是什么细胞它们分别是什么细胞相同结构:细胞膜相同结构:细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核图 1图 2最大区别:最大区别:图图 1 1 动物细胞动物细胞 无无细胞壁、液泡和叶绿体细胞壁、液泡和叶绿体 图图 2 2 植物细胞植物细胞 细胞的统一性细胞

26、的统一性细胞的多样性细胞的多样性37原核细胞和真核细胞的统一性原核细胞和真核细胞的统一性表现在:表现在:都有相似的都有相似的细胞膜细胞膜、细胞质细胞质、核核糖体糖体、遗传物质都是遗传物质都是DNA381、下列四种生物中,在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A念珠藻 B颤藻 C蓝藻 D衣藻2、下列属于原核生物的一组是( ) A痢疾杆菌和衣藻 B酵母菌和疟原虫 C链球菌和乳酸菌 D病毒和蓝藻3、下列生物中,没有染色体的是 ( ) A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫394、下列四组生物中,细胞结构最相似的是 ( ) A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵

27、芝和豌豆5、下列生物中,不具有细胞结构的有( )不具有成形的细胞核的有( )是单细胞生物的有( )大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 衣藻(8)()(9)(1)()(2)()(4)()(5)(1)()(2)()(3)()(5)()(10)40阅读阅读P10细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程 细胞学说的建立者?细胞学说的建立者? 细胞学说的主要内容?细胞学说的主要内容? 细胞学说的意义细胞学说的意义41三、三、 细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程植物学家施莱登植物学家施莱登动物学家施旺动物学家施旺42细胞学说的要点细胞学说的要点:细胞是一个有机体细胞是一个

28、有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。43细胞学说主要阐述了细胞的多样性细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性?还是生物界的统一性? 细胞学说揭示了细胞学说揭示了细胞的统一性细胞的统一性和和生物体结构的统一性生物体结构的统一性,使人们认识到,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。学的研究进程。44

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号