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1、2011年河南省中考满分作文年河南省中考满分作文2011河南中考作文命题河南中考作文命题两题任选一题作文：两题任选一题作文：（1）题目：怀念）题目：怀念_的日子的日子要求：要求：除诗歌外，文体不限，除诗歌外，文体不限，600字左右。字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，然后作文。）阅读下面材料，然后作文。记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作？记者问姚明：你最希望和哪个后卫合作？姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的姚明：这个名单很长很长，有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。东西，你得去适应你自己可以拥有
2、的东西。要求：要求：自选角度作文，题目自拟。自选角度作文，题目自拟。除诗歌外，文除诗歌外，文体不限，体不限，600字左右。字左右。命题解读命题解读2011年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，两题年河南省中考作文仍然沿用了去年的形式，两题任选一题，都是半命题作文和材料作文，要求也没有发生任选一题，都是半命题作文和材料作文，要求也没有发生变化。这保持了作文试题的稳定性。变化。这保持了作文试题的稳定性。今年的命题作文：怀念今年的命题作文：怀念_的日子的日子,是一个典型是一个典型的记叙文题目。它可以让学生人人笔下有话可说。横线上的记叙文题目。它可以让学生人人笔下有话可说。横线上可以填表示时间的词语，
3、如过去、初中、小学等，也可以可以填表示时间的词语，如过去、初中、小学等，也可以填表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、填表示心情的词语：甜蜜、无忧无虑、激动人心、兴奋、收获等。还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。因收获等。还可以填一件事：与朋友在一起、去旅游等。因此这个题目贴近社会，贴近学生生活。此这个题目贴近社会，贴近学生生活。写这个题目，容易流于平铺直叙，写不出这件事值得写这个题目，容易流于平铺直叙，写不出这件事值得怀念的价值。因此写好这个题目，填好题目，只是一个好怀念的价值。因此写好这个题目，填好题目，只是一个好的开端。如何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，的开端。如
4、何写出新意，如何完整地叙述一件有意义的事，来显示怀念的价值，显得尤为重要。大多数同学会选择写来显示怀念的价值，显得尤为重要。大多数同学会选择写“初中三年初中三年”，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留，抒情的感情基调是感伤的，是对往日的留恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少恋，是和同学老师在一起的欢乐，如今因升学之故，不少同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上同学选择不同的道路，有的上职专，有的辍学了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所学校。等等。按理说，高中，即使上高中的也不一定在一所学校。等等。按理说，这样写是可以的，这是学生真实感情的流露。但是大部分这样写是
5、可以的，这是学生真实感情的流露。但是大部分同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。同学都这样描述，就会使阅卷老师产生审美疲劳。因此考生应树立强烈的读者意识，你的这篇作文有特定的读者因此考生应树立强烈的读者意识，你的这篇作文有特定的读者阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。要想得阅卷老师，他或她熟悉你的生活，熟悉你笔下描写的事情。要想得高分，就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少高分，就要在选材上追求新颖。如写怀念父母团聚的日子。现在不少农村家长都出外打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家农村家长都出外打工，有的甚至夫妻双方都出去打工，把孩子摞在家里，学
6、生写这种心情，表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意里，学生写这种心情，表达自己对父母的思念和孝心，应当是有新意的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。的，因为不少同学有真切感受，也能写出情真意切的文字来。如果说命题人做到了让学生人人有话可说，而且又不与去年其它如果说命题人做到了让学生人人有话可说，而且又不与去年其它省份中考作文题撞车，便算成功的话，那么考生做到用熟悉的题目，省份中考作文题撞车，便算成功的话，那么考生做到用熟悉的题目，写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜，除了选材写出让阅卷老师为之欣喜的文字才能算成功。让老师欣喜，除了选材新颖之外，还要注意表达。新
7、颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。新颖之外，还要注意表达。新颖的比喻、恰当的引用都能为文章添彩。其实要想得高分，选择第二个题目：给材料作文其实要想得高分，选择第二个题目：给材料作文,也是也是个明智的选择。一般初中生重视记叙文写作，轻视或忽视个明智的选择。一般初中生重视记叙文写作，轻视或忽视给材料作文训练或议论文。其实新课程标准要求初中生会给材料作文训练或议论文。其实新课程标准要求初中生会写写“简单的议论文简单的议论文”，不过这个要求被不少老师有意无意，不过这个要求被不少老师有意无意地忽略了。地忽略了。毫无疑问，今年的作文阅读材料，能抓住学生的眼球，毫无疑问，今年的作文阅读材料，能抓住学生的眼
8、球，光姚明二字就能让学生为之眼前一亮。要知道姚明在中学光姚明二字就能让学生为之眼前一亮。要知道姚明在中学生中有好多粉丝，特别是爱好打球的男生。但是这个短短生中有好多粉丝，特别是爱好打球的男生。但是这个短短的材料，里面的一些术语，也让一些同学望而生畏。如后的材料，里面的一些术语，也让一些同学望而生畏。如后卫。不熟悉篮球运动的同学，也许不知道后卫是干什么的。卫。不熟悉篮球运动的同学，也许不知道后卫是干什么的。从这个短短的材料中，选择恰当的角度，也在考验学从这个短短的材料中，选择恰当的角度，也在考验学生分析概括的能力。关键得品味这句话生分析概括的能力。关键得品味这句话“有时候你不能挑有时候你不能挑你
9、希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”从从这句话中，可以写：珍惜拥有，也可以写学会合作。还可这句话中，可以写：珍惜拥有，也可以写学会合作。还可以写贵在适应。以写贵在适应。如果写珍惜拥有的话，其实和半命题作文有异曲同工之如果写珍惜拥有的话，其实和半命题作文有异曲同工之妙。失去的东西才知道宝贵，因为失去了宝贵的东西，才妙。失去的东西才知道宝贵，因为失去了宝贵的东西，才知道怀念。从这个意义上说，两个作文题目是殊途同归。知道怀念。从这个意义上说，两个作文题目是殊途同归。都是在提醒青少年珍惜现在，珍惜拥有。珍惜现在学习的都是在提醒青少年珍惜现在，珍惜
10、拥有。珍惜现在学习的大好时机，珍惜现在来之不易的幸福生活，珍惜和父母共大好时机，珍惜现在来之不易的幸福生活，珍惜和父母共处的每个日子，珍惜和同学老师在一起的日子。处的每个日子，珍惜和同学老师在一起的日子。如果写学会合作的话，姚明之所以成功，在于学会了如果写学会合作的话，姚明之所以成功，在于学会了合作，学会了与各种各样性格的后卫的合作。作为一个中合作，学会了与各种各样性格的后卫的合作。作为一个中学生，也应学会合作，学会与老师合作，共同完成学习任学生，也应学会合作，学会与老师合作，共同完成学习任务务;学会与同学合作，共同探讨学习生活中遇到的难题学会与同学合作，共同探讨学习生活中遇到的难题;学会学会
11、与父母合作，与父母合作，这样写下去，也能写出一篇好文章来。这样写下去，也能写出一篇好文章来。如果写贵在适应的话，姚明之所以成功，在于他适应如果写贵在适应的话，姚明之所以成功，在于他适应了不同的人，适应了不同的环境。姚明在国内打过球，又了不同的人，适应了不同的环境。姚明在国内打过球，又长期在国外打球，不同的比赛环境，不同的教练，不同的长期在国外打球，不同的比赛环境，不同的教练，不同的队友。逼着他去适应。中学生在成长的道路上，也会遇到队友。逼着他去适应。中学生在成长的道路上，也会遇到不同的困难，也得学会适应，我们改变不了环境，我们可不同的困难，也得学会适应，我们改变不了环境，我们可以改变自己，让自
12、己适应环境。这时候不妨引用以改变自己，让自己适应环境。这时候不妨引用“物竞天物竞天择，适者生存择，适者生存”的名言。的名言。总之，今年的作文题目，贴近学生生活实际，总之，今年的作文题目，贴近学生生活实际，能让学生多角度立意，既能甄别出学生写作水平的能让学生多角度立意，既能甄别出学生写作水平的优劣，又能让学生人人下笔有话说。怎样立意怎样优劣，又能让学生人人下笔有话说。怎样立意怎样选材怎样表达，是体现学生作文水平的关键。选材怎样表达，是体现学生作文水平的关键。2011年河南省中考满分作文年河南省中考满分作文怀念怀念的日子的日子怀念夕阳下的日子怀念夕阳下的日子太阳要下山了，她把同学们的影子拉得好长好
13、长，就像他们的人太阳要下山了，她把同学们的影子拉得好长好长，就像他们的人生路那样长。他们在这条路上不懈奋斗。生路那样长。他们在这条路上不懈奋斗。题记题记九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还九年级下学期，同学们更加忙碌了：体育测试、实验加试，还有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。他们一刻有一次又一次的模拟考试，这些占用了同学们太多的时间。他们一刻都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。都没有松懈过，争分夺秒，为未来奋斗。听听“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。肠人在天涯。”这是一个
14、女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远这是一个女孩独自坐在花坛上，认真地背诵着马致远的一首小令。我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定的一首小令。我想，女孩看着那将落山的太阳，背着这首小令，一定是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。是想家了，但是，她必须努力积累知识，积蓄力量，为考试而奋斗。看看教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的教室的黑板上没有了往日缤纷的壁报，而那些枯燥无味的习题代替了它们的位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多做一位置，这是老师们苦口婆心地教导让我们写的习题呀，老师们多么希望我们多
15、做一些习题，考试中多得一分。学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考些习题，考试中多得一分。学校报栏上，有校领导为我们写的中考倒计时：离中考还有还有X天！夕阳下，那些字显得极其醒目。天！夕阳下，那些字显得极其醒目。想想“同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老同学们，马上就要考试了，难道你们还是七年级那些不懂事的孩子，需要老师说你们吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会师说你们吗？师父领进门，修行靠个人，马上你们的修行就要结束了，自己还不会学习吗？学习吗？”是啊，人生的第一个转折点，我会失败吗？不会的，一切不晚，该马上是啊，人生的第一
16、个转折点，我会失败吗？不会的，一切不晚，该马上奋斗了。奋斗了。夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我夕阳下，我听到女孩的奋斗声，我看到老师的努力，我想到班主任的教诲，我多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。多么希望这些美好的日子还存在，但那已成为了回忆。与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。与夕阳作伴，人生之路应该不断奋斗，夕阳与我作伴，我会永远怀念那些日子。怀念和您在一起的日子怀念和您在一起的日子月光柔柔地洒了一地，在满天的星光灿烂中，我仿佛月光柔柔地洒了一地，在满天的星光灿烂中，我仿佛又看见了您的身影，心头不禁涌起了对
17、您无尽的怀念。又看见了您的身影，心头不禁涌起了对您无尽的怀念。蒲扇下的凉爽蒲扇下的凉爽每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上，我热每每到了夏天，妈妈都会把我送到您家。晚上，我热得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上，拿起一得睡不着，您就会笑眯眯地抱起我，躺在竹椅上，拿起一把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间，我感到凉风把蒲扇，轻轻地一下一下地摇起来，霎时间，我感到凉风扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤，柔柔地吹进我的扑面，那股清风徐徐地亲吻过我的皮肤，柔柔地吹进我的心里。我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。因心里。我感到无比的凉爽与舒适，更感到无比的幸福。因为我知道使我感到凉爽的
18、不仅是这清风，更是蒲扇下散出为我知道使我感到凉爽的不仅是这清风，更是蒲扇下散出的浓浓的爱。朦胧的月光中，我看到您还温柔地注视着我，的浓浓的爱。朦胧的月光中，我看到您还温柔地注视着我，在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜在您的怀中，在蒲扇带给我的凉爽中，我慢慢地进入香甜的梦乡的梦乡天空中的风筝天空中的风筝小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，小时候，我经常缠着您和我一起去放风筝，在绿油油的田地里，您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中画您拉着风筝，拖着胖胖的身子奔跑着，姿态并不优美，却在我心中画下了一道道完美的弧线。那风筝却好像故意和您作对似的
19、，宁可顽皮下了一道道完美的弧线。那风筝却好像故意和您作对似的，宁可顽皮到底却不肯上天。一次、两次到底却不肯上天。一次、两次终于，风筝飞上了蓝天，您气喘吁终于，风筝飞上了蓝天，您气喘吁吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。我一溜烟跑到您跟前，拿出吁地站在那里，额头上挂着豆大的汗珠。我一溜烟跑到您跟前，拿出手帕给您擦汗。这时你总会说：手帕给您擦汗。这时你总会说：“孩子，我的孩子，你一天天地长大，孩子，我的孩子，你一天天地长大，就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉就像空中的风筝越飞越高，而我却一天天地变老，迟早有一天，我拉不动你了，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。不动你了
20、，你就会挣脱我的手，飞向更加广阔的天地。”“不，我就不，我就要跟着你，我要永远陪在你身边。要跟着你，我要永远陪在你身边。”这时，你就会笑，笑得像花一样这时，你就会笑，笑得像花一样灿烂。夕阳西下，天空被染红了，你的脸也被染红了，像一朵盛开的灿烂。夕阳西下，天空被染红了，你的脸也被染红了，像一朵盛开的红莲。那天空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞。红莲。那天空中的风筝也迎着美丽的夕阳在不停地飞舞。怀念着您的爱怀念着您的爱可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了你最可是，我的外婆，您终究还是离开了我，离开了你最爱的孙女，去了天堂。那些逝去的日子已成为我最美好的爱的孙女，去了天堂。那些逝去的日子已
21、成为我最美好的回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。回忆，像一颗颗璀璨的珍珠挂在我的心头。我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝我始终记得，摇扇的是您，感到凉爽的是我；放风筝的是您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我的是您，擦汗的是我；夹菜的是您，吃肉的是我外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们外婆，您把您所有的爱都给了我，您的爱充盈着我们在一起的每一个日日夜夜。我无法回到过去，我无法让您在一起的每一个日日夜夜。我无法回到过去，我无法让您再回到我身边。如果不是在考场上，我多想肆无忌惮地大再回到我身边。如果不是在考场上，我多想肆无忌惮地大哭。每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，
22、来倾听永哭。每天，我多想朝着那个叫回忆的地方大喊，来倾听永不消逝的回声啊。外婆，和您在一起的日子已成为我心中不消逝的回声啊。外婆，和您在一起的日子已成为我心中永远的怀念。如果有来生，我还渴望做您的孙女。永远的怀念。如果有来生，我还渴望做您的孙女。怀念过去的日子怀念过去的日子过去是美好的，它如夕阳般温暖；过去是残酷的，它如炼狱般过去是美好的，它如夕阳般温暖；过去是残酷的，它如炼狱般凶恶；过去是平淡的，它如湖面般平静。凶恶；过去是平淡的，它如湖面般平静。题记题记醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷；粉嫩的荷花，最终衰醇香的老酒，越放越香，让人回味无穷；粉嫩的荷花，最终衰败，让人叹惜不已；翠绿的碧草，
23、平淡无奇，让人流连忘返。败，让人叹惜不已；翠绿的碧草，平淡无奇，让人流连忘返。夕阳无限好夕阳无限好过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅过去的光阴中，一起与父母乐，一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的想美好。老师的鼓励，家长的笑容，朋友的游乐，早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。长河中。不经意间的发觉，夕阳无限好。现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又现在回味过去，比过去中品味出一番味道，升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊！夕阳何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子，啊
24、！夕阳翠减红衰愁煞人翠减红衰愁煞人曾经面对明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问曾经面对明月独自流泪吧！曾经一个孤独寂寞无人问津吧！曾经遭老师，家长批评吧！过去的时光，不全是灿津吧！曾经遭老师，家长批评吧！过去的时光，不全是灿烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛烂的笑脸，不都是幸福的微笑，蓦然回首间，也有不少辛酸往事一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人酸往事一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如有欢笑，就有泪水，想想，人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减果能从过去的悲伤中得到一种启迪，一份理想，就算翠减红
25、衰愁煞人，我又怕他何妨！红衰愁煞人，我又怕他何妨！怀念过去的日子，收获一种道理；怀念过去的日子，得怀念过去的日子，收获一种道理；怀念过去的日子，得到一份欣慰；怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来！到一份欣慰；怀念过去的日子，牢记过去，畅想未来！春风吹又生春风吹又生时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。时光荏苒，摒除了美好与残酷，剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它既不如夕阳无限好的幻妙，也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它，平平淡淡，毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，现在也将发生，它，平平淡淡，毫不引人瞩目。但这些事过去发生过，
26、现在也将发生，春风吹又生！春风吹又生！回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去回味平淡，收获一份平常心。在怀念过去中，在平平淡淡逝去的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。的日子里用心发现，即使波澜不惊，但在它之下却是蕴藏无穷的深意。掩卷深思，这种收获的来源何其简单掩卷深思，这种收获的来源何其简单春风吹又生。春风吹又生。过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐；过去的日子，有开怀大过去的日子，有喜，有悲，有欢，有乐；过去的日子，有开怀大笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过笑，有号淘大哭，有不动声色。但就因如此，我们不应把过去视为过去，应怀念
27、过去的日子，得到现时的生活哲理。去，应怀念过去的日子，得到现时的生活哲理。怀念有葱油饼相伴的日子那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去，让人无限怀念现在我的眼前，挥之不去，让人无限怀念一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。我便加入了这个队伍。终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这
28、么多终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双生意，竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状，手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花，再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声油花，再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声我看得入了迷，不我看得入了迷，不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，“给
29、你！给你！”听到老奶奶的声音，听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上，眼睛如我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。星星般闪烁着快乐的光芒。我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼，那里面分暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，我成了那里的常客，只要一有空，我就会给自己买一个葱我成了那里的常客，只要一有空，我就会给自己
30、买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。随油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些年相伴多年的老伴也离开了她的儿女远在南方工作，前些年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过，她永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每失过，她永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵巧的手揉一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵
31、巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。进葱油饼中，再将它传递给别人。望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢？生活让她饱经己经历的一些小小的挫折算什么呢？生活让她饱经沧桑，却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和沧桑，却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和的笑去对待生活，将快乐传递给身边的人，这不正的笑去对待生活，将快乐传递给身边的人，这不正是对生活的感恩吗？是对生活的感恩吗？如今，我已经变得开朗而自信。老奶奶的摊位如今，我已经变得开朗而自信。老奶奶的摊位也不在了，或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我也不在了，或许是她跟随自己的
32、儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。葱油饼相伴的日子。【评点评点】作者以作者以“葱油饼葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点值得学习：篇满分作文，有以下几点值得学习：一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物。在作者眼中，老奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，的人物。在作者眼中，老奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。从而也使文章立意深
33、刻。二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生动，动，“跳跃跳跃”“揉揉”“拍拍”“拿拿”“抹抹”“放放”等动词的连续使用，等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒情，点明了文章的中心，给人以启迪和思考。抒情，点明了文章的中心，给
34、人以启迪和思考。2011年河南省中考满分作文年河南省中考满分作文给材料作文给材料作文当命运把我抛到另一块草地有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己拥有的东西。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己拥有的东西。姚明姚明当我还是一头小马驹时，父母就对我抱着望马成龙的期望。父亲当我还是一头小马驹时，父母就对我抱着望马成龙的期望。父亲每天清晨教我练长跑、练耐力、练跨栏。每天清晨教我练长跑、练耐力、练跨栏。“孩子，你一定要成为最好孩子，你一定要成为最好的赛马，在赛马场上接受万众的瞩目。否则，你的一生就毫无意义了，的赛马，在赛马场上接受万众的瞩目。否则，你的一生就毫无意义了，就只能为农家拉套干
35、活，老了成为锅里的一块肉。就只能为农家拉套干活，老了成为锅里的一块肉。”就在我有幸被马术队挑走，避免沦落为一块马肉的时候，命运却就在我有幸被马术队挑走，避免沦落为一块马肉的时候，命运却将我抛到了另一块草地上。到达马术队后不久，我的膝盖就被铁片扎将我抛到了另一块草地上。到达马术队后不久，我的膝盖就被铁片扎伤了，我不再适合当赛马了。我被无情地抛到远离父母千里之外的另伤了，我不再适合当赛马了。我被无情地抛到远离父母千里之外的另一块草地上，成了一匹为牧民拉套出力的农用马。一块草地上，成了一匹为牧民拉套出力的农用马。命运开的这个玩笑也太大了。初到主人家里，一连好几天，我不命运开的这个玩笑也太大了。初到主
36、人家里，一连好几天，我不吃不喝，坐以待毙。吃不喝，坐以待毙。“小马，我知道你心里很苦，但是，万事哪能都小马，我知道你心里很苦，但是，万事哪能都趁心如意？你要去适应它。趁心如意？你要去适应它。”这个家里的老牛大叔看出了我的心事，这个家里的老牛大叔看出了我的心事，善意地劝解。我哭泣着说：善意地劝解。我哭泣着说：“你让我怎么适应？当不上赛马，我最终你让我怎么适应？当不上赛马，我最终不过是锅里的一块肉。不过是锅里的一块肉。”“不，如果你继续这样不吃不喝，才会很快不，如果你继续这样不吃不喝，才会很快被主人卖掉，成为锅里的一块肉。强者是能适应任何环境的。被主人卖掉，成为锅里的一块肉。强者是能适应任何环境的
37、。”老牛老牛大叔说。大叔说。“强者是能适应任何环境的。强者是能适应任何环境的。”我咀嚼着老牛大叔的这句话，我咀嚼着老牛大叔的这句话，似有所悟。于是，我尽力适应着这里的生活。每天，我尽心地帮主人似有所悟。于是，我尽力适应着这里的生活。每天，我尽心地帮主人做着活计。有了我的帮助，主人家一天比一天富裕。一次，主人不慎做着活计。有了我的帮助，主人家一天比一天富裕。一次，主人不慎从马车上跌下来，我努力把他推到车上，送到附近的医院，救了我的从马车上跌下来，我努力把他推到车上，送到附近的医院，救了我的主人，因此被全村人评为主人，因此被全村人评为“马王马王”。这是一个标志着我的价值的荣誉。这是一个标志着我的价
38、值的荣誉啊。啊。后来，我老了，主人并没有把我做成一块马肉。后来，我老了，主人并没有把我做成一块马肉。主人说：主人说：“这匹马为我家做了那么多事，还救过我。这匹马为我家做了那么多事，还救过我。我要一直养着它，到它老死！我要一直养着它，到它老死！”如今，我天天悠闲地躺在草地上晒着太阳，回如今，我天天悠闲地躺在草地上晒着太阳，回想前尘往事。我想说，当命运把你抛向意料之外的想前尘往事。我想说，当命运把你抛向意料之外的另一块草地时，一定要有重新站起来的勇气，适应另一块草地时，一定要有重新站起来的勇气，适应新的环境，你同样会生活得很好！新的环境，你同样会生活得很好！【阅卷心语阅卷心语】形式手法新颖。本文是
39、一篇童话，借一匹马的经历说形式手法新颖。本文是一篇童话，借一匹马的经历说明了明了“人要适应环境人要适应环境”的道理。文中的道理。文中“马马”的经历其实就的经历其实就是人的经历，如儿时老马的望马成龙、对小马的积极培训是人的经历，如儿时老马的望马成龙、对小马的积极培训等，这不就是当下一些父母对孩子悉心培养的真实写照吗等，这不就是当下一些父母对孩子悉心培养的真实写照吗？所以，本文的写作手法很巧妙，采用童话的形式，借？所以，本文的写作手法很巧妙，采用童话的形式，借“马马”之口来说明道理，使原本普通的文章显得新颖、有趣、之口来说明道理，使原本普通的文章显得新颖、有趣、耐读。耐读。主旨耐人寻味。文章的主题
40、积极，能启人心智也是本主旨耐人寻味。文章的主题积极，能启人心智也是本文一大亮点。文章的题目，以及文一大亮点。文章的题目，以及“强者是能适应任何环境强者是能适应任何环境的的”这一观点，都富有哲理，能启人心智，简明而有味。这一观点，都富有哲理，能启人心智，简明而有味。珍惜你的拥有我曾经深深地为自己拥有一对卑微贫穷的父母羞愧，我曾经深深地为自己拥有一对卑微贫穷的父母羞愧，因为他们的身份是因为他们的身份是捡废品的。捡废品的。每天一大早，他们就出去，到学校，到工厂，到闹市每天一大早，他们就出去，到学校，到工厂，到闹市区，到所有易聚集人群的场合，去捡拾人家丢弃的废纸壳、区，到所有易聚集人群的场合，去捡拾人
41、家丢弃的废纸壳、废塑料瓶。回来后，他们就把捡来的废品分类捆扎，然后废塑料瓶。回来后，他们就把捡来的废品分类捆扎，然后由父亲用三轮车拉到废品收购站去卖。这样一来，我们家由父亲用三轮车拉到废品收购站去卖。这样一来，我们家就成了垃圾场，这一摊、那一堆，不是废纸就是废塑料瓶，就成了垃圾场，这一摊、那一堆，不是废纸就是废塑料瓶，散发出难闻的气味。更要命的是，父母不光捡废品，有时散发出难闻的气味。更要命的是，父母不光捡废品，有时还捡来别人扔掉的破衣服。母亲说：还捡来别人扔掉的破衣服。母亲说：“这件衣服还新着呢，这件衣服还新着呢，洗洗还能穿。俺老了，还讲啥形象，不如留些钱给孩子买洗洗还能穿。俺老了，还讲啥形
42、象，不如留些钱给孩子买衣服。衣服。”在学校里，我从不跟同学们谈起我的父母，因为别人的父母都比在学校里，我从不跟同学们谈起我的父母，因为别人的父母都比我的父母体面：他们不会把手伸进肮脏的垃圾箱捡拾废品，他们不会我的父母体面：他们不会把手伸进肮脏的垃圾箱捡拾废品，他们不会穿着花花搭搭的拾来的衣服，他们不会被别人用鄙视的目光打探。穿着花花搭搭的拾来的衣服，他们不会被别人用鄙视的目光打探。唉，为什么偏偏我拥有一对这样的父母？我常常叹息命运的不公。唉，为什么偏偏我拥有一对这样的父母？我常常叹息命运的不公。又要交学费了。父亲拿出一沓子崭新的百元钞票递给我：又要交学费了。父亲拿出一沓子崭新的百元钞票递给我：
43、“孩子，孩子，我特意换成整钱了。我知道咱家那些破烂的零钱会让人看不起，这样我特意换成整钱了。我知道咱家那些破烂的零钱会让人看不起，这样把钱换成整的再交，别人就不知道了！把钱换成整的再交，别人就不知道了！”我心头猛地一震，看着父亲，我心头猛地一震，看着父亲，他黑瘦的脸一脸平静，头上还挂着一片废纸。见我看着他，他叹了口他黑瘦的脸一脸平静，头上还挂着一片废纸。见我看着他，他叹了口气：气：“孩子，父母没本事，让你跟着受苦了。你要好好学，将来别像孩子，父母没本事，让你跟着受苦了。你要好好学，将来别像爹娘现在这样。我和你妈都不敢到你学校去捡废纸，怕你脸上挂不住。爹娘现在这样。我和你妈都不敢到你学校去捡废纸
44、，怕你脸上挂不住。”父亲似有好多话要说，但说不出来。这时母亲叫父亲：父亲似有好多话要说，但说不出来。这时母亲叫父亲：“他爹，你他爹，你的脚被角钢割破了，去诊所包包吧，免得破伤风。的脚被角钢割破了，去诊所包包吧，免得破伤风。”父亲应道：父亲应道：“就就这点小伤包啥，省点钱明天给孩子买肉吃。这点小伤包啥，省点钱明天给孩子买肉吃。”看着这崭新的钞票，又看着父亲，我的眼里噙满了泪看着这崭新的钞票，又看着父亲，我的眼里噙满了泪水。多好的父母啊，他们是很卑微贫穷，但给予我的爱一水。多好的父母啊，他们是很卑微贫穷，但给予我的爱一点也不比其他父母的爱鄙贱。点也不比其他父母的爱鄙贱。是的，也许命运注定不让我生在
45、大富大贵之家，注定是的，也许命运注定不让我生在大富大贵之家，注定让我只能拥有这样一对贫穷卑微的父母。但是，别人的父让我只能拥有这样一对贫穷卑微的父母。但是，别人的父母再富有、再高贵，他们会给我这样深厚的爱吗？不会。母再富有、再高贵，他们会给我这样深厚的爱吗？不会。朋友啊，你曾拥有父母的爱，也曾经拥有朋友的情，朋友啊，你曾拥有父母的爱，也曾经拥有朋友的情，这一切看似那么平常，可是你知道吗，你现在所拥有的都这一切看似那么平常，可是你知道吗，你现在所拥有的都是那么珍贵啊。所以，珍惜你所拥有的吧，不论它们多么是那么珍贵啊。所以，珍惜你所拥有的吧，不论它们多么卑微，但是对于你，那都是最真的情意。卑微，但
46、是对于你，那都是最真的情意。【阅卷心语阅卷心语】手法独特，起笔不俗。本文采用了欲扬先抑的手法，手法独特，起笔不俗。本文采用了欲扬先抑的手法，在开头部分极力描写父母身份的卑微，在开头部分极力描写父母身份的卑微，“我我”因父母身份因父母身份低微而表现出自卑情绪。充分铺垫后，又用交学费这件小低微而表现出自卑情绪。充分铺垫后，又用交学费这件小事表现了父母对自己浓厚的爱，刻画了一对身份虽然卑微，事表现了父母对自己浓厚的爱，刻画了一对身份虽然卑微，但却全身心地爱孩子的父母形象。但却全身心地爱孩子的父母形象。描写细腻，情节感人。文中的细节描写起到了巧妙传描写细腻，情节感人。文中的细节描写起到了巧妙传情的作用
47、。如写父亲情的作用。如写父亲“他黑瘦的脸一脸平静，头上还挂着他黑瘦的脸一脸平静，头上还挂着一片废纸一片废纸”，脚割破了，宁愿省些钱为，脚割破了，宁愿省些钱为“我我”买肉吃，也买肉吃，也不去包扎等，这些细节无不表现了父母对不去包扎等，这些细节无不表现了父母对“我我”深沉的爱。深沉的爱。为了自己的梦想昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；
48、雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。死的挑战。为了梦想，它不愿躲在角落，掩饰自己的光彩；为了为了梦想，它不愿躲在角落，掩饰自己的光彩；为了梦想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了梦想，它梦想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了梦想，它不愿退缩胆怯，错过难得的机会；为了梦想，它不愿萎靡不愿退缩胆怯，错过难得的机会；为了梦想，它不愿萎靡不振，拥有悲惨的结局。不振，拥有悲惨的结局。我们的梦想在经历历史的沧桑，又在续写它的辉煌。我们的梦想在经历历史的沧桑，又在续写它的辉煌。梦想伴随着成长的脚步，在我们心中慢慢建立梦想伴随着成长的脚步，
49、在我们心中慢慢建立起来。十年前，自己的想法还很稚嫩，幻想着有一起来。十年前，自己的想法还很稚嫩，幻想着有一天能与嫦娥共舞，和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟天能与嫦娥共舞，和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟哪吒学艺哪吒学艺然而，有一天，看着电视上的一个阿然而，有一天，看着电视上的一个阿姨，讲着一口流利的外语，微笑的脸庞流露出骄傲姨，讲着一口流利的外语，微笑的脸庞流露出骄傲与自豪，这让我羡慕不已，此刻心中建立了一个新与自豪，这让我羡慕不已，此刻心中建立了一个新的梦想，我长大后要和她一样，当一名外交官。曾的梦想，我长大后要和她一样，当一名外交官。曾经稚嫩的想法仿佛就在瞬间，从脑海中消失。孰不经稚嫩的想法仿佛就
50、在瞬间，从脑海中消失。孰不知，它犹如种子一般，在心田扎根知，它犹如种子一般，在心田扎根梦想伴随着成长的足迹，在心中慢慢成熟起来。恍然梦想伴随着成长的足迹，在心中慢慢成熟起来。恍然间，四年过去了，那时已经上四年级的我，开始学习了一间，四年过去了，那时已经上四年级的我，开始学习了一门新的学科门新的学科英语。它就是我一直向往的、期待的英语。它就是我一直向往的、期待的“梦梦”。想起来心中难免有些欢喜和激动，因为这是我实现梦想。想起来心中难免有些欢喜和激动，因为这是我实现梦想的第一步。每当闲暇时，我都会随手拿起英语书，津津有的第一步。每当闲暇时，我都会随手拿起英语书，津津有味地看起来，每当无聊时，我都会
51、听听英语磁带，也算是味地看起来，每当无聊时，我都会听听英语磁带，也算是锻炼听力的好方法。我喜欢和英语字母交朋友，更喜欢和锻炼听力的好方法。我喜欢和英语字母交朋友，更喜欢和它们一起玩耍，它们把我带入了英语的世界。孰不知，当它们一起玩耍，它们把我带入了英语的世界。孰不知，当年的那颗种子，早已在心田慢慢发芽年的那颗种子，早已在心田慢慢发芽梦想伴随着成长的步伐，在心中慢慢坚信起来。现在，梦想伴随着成长的步伐，在心中慢慢坚信起来。现在，我已经是一名中学生了。早已褪去了儿时的稚气，身高变我已经是一名中学生了。早已褪去了儿时的稚气，身高变高了，年级变高了，成熟了，懂事了，一切都在成长中改高了，年级变高了，成
52、熟了，懂事了，一切都在成长中改变，但唯一没变的是心中的那份梦想，变，但唯一没变的是心中的那份梦想，“外交官外交官”在我看在我看来，依然是令我骄傲的职业我希望有一天，自己也能站来，依然是令我骄傲的职业我希望有一天，自己也能站在国际的舞台上，说着流利的英语，自豪地给外国人介绍在国际的舞台上，说着流利的英语，自豪地给外国人介绍中国的文化而我，始终朝着这个目标努力着我坚信：中国的文化而我，始终朝着这个目标努力着我坚信：付出总会有回报，总有一天，我的梦想会变成现实孰不付出总会有回报，总有一天，我的梦想会变成现实孰不知，当年的那个小芽现已变成小树，早已在心田慢慢成长知，当年的那个小芽现已变成小树，早已在心
53、田慢慢成长佛说：佛说：“一花一世界一花一世界,一叶一春秋一叶一春秋”.而我却要说而我却要说,一梦一梦一人生一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓人生因梦想点缀才五彩斑斓.泡泡只有在阳光的照耀泡泡只有在阳光的照耀下下,才得以璀璨夺目才得以璀璨夺目;鲜花只有在绿叶的映衬下鲜花只有在绿叶的映衬下,才得以娇艳才得以娇艳动人动人,同样同样,梦想只有在不懈的坚持下梦想只有在不懈的坚持下,才得以收获成功才得以收获成功.“有梦就去追有梦就去追”不管它多么遥远不管它多么遥远,多么困难多么困难,只要相信自己只要相信自己就是奇迹就是奇迹.坚持自己的梦想坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想相信我们都可以实现自己的梦
54、想.“与其用泪水悔过今天与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目把梦想当做目标标,从现在起从现在起,带着梦想出发带着梦想出发,带着梦想启航带着梦想启航,带着梦想飞跃带着梦想飞跃,让让梦想找到属于它的归宿梦想找到属于它的归宿改变改变适应适应成功成功古兰经古兰经里面有一个经典故事：有人找到一位会移山里面有一个经典故事：有人找到一位会移山大法的大师，请其当众表演。大师在一座山的对面坐了一大法的大师，请其当众表演。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就宣布表演完毕，众会儿，就起身跑到山的另一面，然后就宣布表演完毕，众人大惑不解。大师道：这世上根本就没有
55、移山大法，惟一人大惑不解。大师道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。这个故事告诉我们一个简单而又深刻的道理，当我们这个故事告诉我们一个简单而又深刻的道理，当我们不能改变现实时，必须学会改变自己，适应环境，才能最不能改变现实时，必须学会改变自己，适应环境，才能最终成功。终成功。改变自己，首先要正确认识自己。正如姚明改变自己，首先要正确认识自己。正如姚明所言，所言，“有时候你不能挑你希望的东西，你得去适有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。应你自己可以拥有的东西。”这句话首先告诉我们，这句话首先告
56、诉我们，要取得成功，首先要对自己有一个清醒的认识，弄要取得成功，首先要对自己有一个清醒的认识，弄清自己能做什么，不能做什么，优势是什么，不足清自己能做什么，不能做什么，优势是什么，不足是什么。既不能把自己看得过低，也不能把自己看是什么。既不能把自己看得过低，也不能把自己看得过高。海伦得过高。海伦凯勒正视了自己，自强不息，终成世凯勒正视了自己，自强不息，终成世人楷模；周瑜不能正视自己，郁郁而死，留下千古人楷模；周瑜不能正视自己，郁郁而死，留下千古遗憾。姚明这样伟大的球员，尚且需要不断改变自遗憾。姚明这样伟大的球员，尚且需要不断改变自己，努力适应环境，我们更是如此。己，努力适应环境，我们更是如此。
57、改变自己，还需要努力适应环境。改变自己，还需要努力适应环境。“做人如水，做事做人如水，做事如山如山”，我一直都很喜欢俞敏洪老师这句话。水，潜移默，我一直都很喜欢俞敏洪老师这句话。水，潜移默化，包容有度，融会贯通。水能无形化有形，融合适应力化，包容有度，融会贯通。水能无形化有形，融合适应力极强；水能无孔不入，有一丝缝隙就能渗透；水会随机应极强；水能无孔不入，有一丝缝隙就能渗透；水会随机应变，可以被加热成蒸汽，也能冻结成冰；水柔若无骨，却变，可以被加热成蒸汽，也能冻结成冰；水柔若无骨，却能滴水穿石。能滴水穿石。做人要像水一样随机应变，必须对自己所处做人要像水一样随机应变，必须对自己所处的环境有一个
58、全面准确的把握，有哪些是对自己有利的，的环境有一个全面准确的把握，有哪些是对自己有利的，哪些是不利的，哪些是可以改变的，哪些是不能改变的。哪些是不利的，哪些是可以改变的，哪些是不能改变的。当你做人能像水那样游刃有余地适应任何环境，遇热则热，当你做人能像水那样游刃有余地适应任何环境，遇热则热，遇冷则冷，遇缝钻缝，遇海入海，你的人生之路就会畅通遇冷则冷，遇缝钻缝，遇海入海，你的人生之路就会畅通无阻。无阻。改变自己，还需要不懈的坚持。认识自己也好，适应改变自己，还需要不懈的坚持。认识自己也好，适应环境也罢，最终目的是达成自己的目标。做事的方法可以环境也罢，最终目的是达成自己的目标。做事的方法可以不断
59、调整，做事的目标却不能随意改变。水是善变的，但不断调整，做事的目标却不能随意改变。水是善变的，但水的善变与超强的适应能力并不是无原则的妥协，它在遇水的善变与超强的适应能力并不是无原则的妥协，它在遇到坚硬的顽石时也会以柔克刚，持之以恒地用时间来证明到坚硬的顽石时也会以柔克刚，持之以恒地用时间来证明一切。做人要有水的执着精神，当发现时机不到的时候，一切。做人要有水的执着精神，当发现时机不到的时候，要不断提高自己的能力，积累自己的力量，当有一天时机要不断提高自己的能力，积累自己的力量，当有一天时机来临的时候，我们就能够奔腾入海，成就自己的辉煌。来临的时候，我们就能够奔腾入海，成就自己的辉煌。如果你还在对现实不满，如果又你不能改变现实，那就请如果你还在对现实不满，如果又你不能改变现实，那就请你学学水的精神，赶快改变自己吧！你学学水的精神，赶快改变自己吧！
