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1、Module3MusicLanguage study1.JosephHaydnwasanAustriancomposerandisknownas“thefatherofthesymphony”.beknownas作作为出名出名beknownfor因因而著名而著名beknownto为所了解知道，所了解知道，Heisknownasafamoussinger他作他作为一个著名歌手而出名。一个著名歌手而出名。Heisknowntoallinourvillage.村子里的人都了解他。村子里的人都了解他。Guilinisknownforherbeautifulmountainsandrivers桂林因其美
2、桂林因其美丽的山水而的山水而闻名。名。2.Havingworkedtherefor30years,hemovedtoLondon,wherehebecameverysuccessful. 在那里工作了在那里工作了3030年后年后, ,海顿移居伦敦。在伦敦海顿移居伦敦。在伦敦, ,他非常他非常 成功。成功。 （1）Havingdone作作_v.-ing的完成式作状语的完成式作状语,表示的动作发生在表示的动作发生在谓语动词的动作谓语动词的动作_。Havingworkedtherefor30years,=AfterHaydnhadworkedtherefor30years时间状语时间状语之前之前注意
3、：注意：V-ing的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生。生。Workinginthefactory,helearnedalotfromtheworkers.在这家工厂工作时，他从工人那里学到很多。在这家工厂工作时，他从工人那里学到很多。其否定形式为其否定形式为not+doing/havingdone没收到他的回信，她就又给她写了一封。没收到他的回信，她就又给她写了一封。Nothavingheardfromhim,shewrotetohimagain.（2）where在此处引导了一个在此处引导了一个_从句。作关系从句。作关系_。先行词是。先行词是_.这就
4、是我出生的城市。这就是我出生的城市。ThisisthetownwhereIwasborn.定语定语副词副词London3.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord,pianoandviolin,aswellasfororchestras.在莫扎特在莫扎特14岁的时候就已写了许多大键琴曲，钢琴曲岁的时候就已写了许多大键琴曲，钢琴曲和小提琴演奏曲，同时也写和小提琴演奏曲，同时也写了很多适合乐队演奏的了很多适合乐队演奏的曲子曲子。bythetime引导的时间状语从句中，主句用引导的时间状语从句中，主句用完成时态。完成时
5、态。（若从句用一般现在时，主句用（若从句用一般现在时，主句用将来完成将来完成时；若从句时；若从句是一般过去时，主句用是一般过去时，主句用过去完成过去完成时）时）BythetimeIfinishedeating,hehadalreadybeenasleep.当我吃完时，他已睡着了。当我吃完时，他已睡着了。Bythetimehewastwenty,hehadgraduatedfromcollege.他二十岁时，他已经从大学毕业了。他二十岁时，他已经从大学毕业了。Bythetimetheygethere,wellhavefinishedthework.等他们到这里时等他们到这里时,我们会已经把工作做
6、完。我们会已经把工作做完。 1)Itstime(forsb.)todosth.是（某人）该是（某人）该干干的时的时候了。候了。Itstimeforustohavesupper.我们该吃晚饭了。我们该吃晚饭了。2)Its(high)time+that从句（从句（that可以省略，从句谓语可以省略，从句谓语动词用动词用虚拟语气虚拟语气）是某人（早）该干某事的时候了。）是某人（早）该干某事的时候了。Its(high)timethatwehadsupper.我们早该吃晚饭了。我们早该吃晚饭了。3）It(this/that)is/wasthefirst(second,third)time+that从句（
7、从句现在完成时）。从句（从句现在完成时）。Itwasthesecondtimethatwehadhadsupperinthisrestaurant.这是我们第二次在这家饭店吃饭了。这是我们第二次在这家饭店吃饭了。4.Whilehewasstillateenager,MozartwasalreadyabigstarandtouredEuropegivingconcerts.莫扎特莫扎特还是个少年是个少年时，就已，就已经是个大明星了，并且是个大明星了，并且在欧洲巡回在欧洲巡回举办音音乐会。会。 while在此引在此引导_状状语从句，表示从句，表示_,用用于于这一用法一用法时while引引导的的时间
8、状状语从句中的从句中的谓语动词必必须是是_,强调某一段某一段时间内主句和从内主句和从句的句的动作在同一作在同一时期期发生生,或者主句的或者主句的动作作发生在从生在从句句动作的作的进行行过程中。程中。时间时间当当时时延续性动词延续性动词区别：WHILE，WHEN， AS引导的时间状语从句。Whilehewasreading,hiswifewascooking.WhenMrsDengcameintotheclassroom,allofuswerereadingbooksloudly.Aswegrowolder,webecomewiser.5.ItwasHaydnwhoencouragedBeeth
9、oventomovetoVienna.Itiswaswho/that结构来突出强调句子的某一结构来突出强调句子的某一成分。如果被强调的成分是表示人的词，用成分。如果被强调的成分是表示人的词，用who/that/whom来连接都可以。表示物的用来连接都可以。表示物的用that来连接。来连接。ItisIwhoamright./ItishewhoiswrongItisTomwho/thatisgoingtobesenttheretohelpthem.Itismewhomtheteacherhaspunished.正是我母正是我母亲每天做每天做饭。Itismymotherwhothatcookseve
10、ryday.正是昨天正是昨天汤姆才通姆才通过的考的考试。ItwasyesterdaythatTompassedinthemathsexam即使被即使被强调成分是句子中的成分是句子中的时间状状语，地点状，地点状语，原，原因状因状语等，也不能用等，也不能用when，where,because，要用，要用that。直到直到战争争结束以后束以后约翰才回到祖国。翰才回到祖国。ItwasafterthewarwasoverthatJohncamebacktothemotherland.6.Ashegrewolder,hebegantogodeaf.go+adj.往往表示事物由好向坏的变化。往往表示事物由好
11、向坏的变化。类似的用法：类似的用法：godeaf变聋变聋gomad变疯变疯gowrong变坏变坏(出毛病出毛病)gobad变坏（变质）变坏（变质）gohungry变饿变饿goblind变瞎变瞎当我向他提及此事时，他的脸红了。当我向他提及此事时，他的脸红了。WhenImentionedittohim,hisfacewentred.她的头发正在变白。她的头发正在变白。Herhairisgoinggray.Cultural corner 叶小纲Listenwiththequestion:HowolddidYexiaogangbeginstudyingpiano?Whendidheworkpartof
12、timeinBeijingandpartoftimeinUSA?1.oneof+可数名词复数可数名词复数oneoftheBeatlesplayeddrums.2.thenewTide3.filmmusic4.showmusicalabilityPara.15.TheCentralConservatoryofMusicofChina6.graduationn.“毕业毕业”v.graduate“毕业毕业”IgraduatedfromHarbinNormaluniversity.“从从毕业毕业”7.workasPara.28.theleadingmoderncomposers9.ThefirstContemporaryChineseComposersFestival10.mixAwithB“把把A与与B混合混合”Para.311.TheBeijingInternationalJazzFestival12.receivetheprize13.partoftime14.ShanghaiSymphonyOrchestraPara.4-5
