济南的冬天课件1

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1、春春春春游游游游芳芳芳芳草草草草地地地地 夏夏夏夏赏赏赏赏绿绿绿绿荷荷荷荷池池池池 秋秋秋秋饮饮饮饮黄黄黄黄花花花花酒酒酒酒 冬冬冬冬吟吟吟吟白白白白雪雪雪雪诗诗诗诗写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”： 写什么景？写什么景？ 抒什么情？抒什么情？ 怎样写景抒情？怎样写景抒情？济南的冬天济南的冬天 春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千千里冰封、万里雪飘

2、里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那的辽远，想起那“千山鸟千山鸟飞绝、万径人踪灭飞绝、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的到是那么的“慈善慈善”可亲、笑容可亲、笑容可掬了可掬了济济 南南 的的 冬冬 天天 老舍老舍济南的冬天济南的冬天 老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言

3、大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话等。话剧剧茶馆茶馆被西方人誉被西方人誉为为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” ” 。济南的冬天济南的冬天 老舍故居 济南的冬天济南的冬天 老舍书法 济南的冬天济南的冬天 学习目标学习目标 1.1.了解济南冬天的景物特点；了解济南冬天的景物特点； 2.2.学习老舍先生的写景方法；学习老舍先生的写景方法； 3.3.抓住特点写写家乡的景物。抓住特点写写家乡的景物。 4.4.培养爱祖国、爱家乡的品质。培养爱祖国、爱家乡的品质。 济南的冬天济南的冬天 读一读，写

4、一写镶 （xing）响晴（xingqng） 温晴 （wnqng）安适 （nsh） 肌肤 （jf） 秀气（xiq）绿萍 （lpng） 水藻（shuzo） 贮蓄 （zhx）澄清（chngqng）空灵（knglng）髻 （j）水墨画（shumhu）蓝汪汪（lnwngwng）看护妇 (kn)济南的冬天济南的冬天 听朗读，整体感知课文听朗读，整体感知课文a a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? b b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?c c你是否觉得济南的冬天是你是否觉得济南的冬天是“暖和安适暖和安适”的的？请讲述理由。？请讲述理由。d.d.表达了作者怎样的思

5、想感情表达了作者怎样的思想感情? ?济南的冬天济南的冬天 济南的冬天问题列举1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线) 阳光下的小山阳光下的小山 小雪后的小山小雪后的小山 城外的远山城外的远山 冬天的冬天的山景山景济南冬天的济南冬天的水水济南的冬天济南的冬天 3、课文第一自然段与第2、3、4、5自然段有什么联系？ 开头一段写济南的天气：温情。这是贯穿全文的宝地，写山写水，这是济南冬天独有的美景都是与此相联系的。4、点点滴滴，文中渗透作者对济南的冬天有什么样的感情？绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美又寄

6、予了对祖国山河真挚的爱济南的冬天济南的冬天 5、题目为“济南的冬天”能否换成“冬天的济南”？为什么？不可以。不可以。 因为因为“济南的冬天济南的冬天”表明所写的表明所写的是济南这一特定地域的冬天，是济南这一特定地域的冬天，“冬冬天的济南天的济南”目的在于赞美目的在于赞美“冬天冬天”这一特定季节的济南。这一特定季节的济南。济南的冬天济南的冬天 读思议说 温晴温晴与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日喜爱喜爱宝地宝地作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？对比对比济南的冬天济南的冬天 小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：围小山：围 保暖保暖

7、 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善冬冬 天天 温温 晴晴 的的 原原 因因济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇济南的冬天济南的冬天 山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇济南的冬天济南的冬天 山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇由高

8、到低由高到低济南的冬天济南的冬天 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）（按由高到低的空间顺序）由高到低由高到低 用用“卧卧“字传神地写出了村庄和雪的字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。基调相调谐，有一字传神之效。和前文和前文“一一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着暖和安适地睡着”相呼应。相呼应。 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。上卧着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧

9、”字？字？和文章什么地方相呼应？和文章什么地方相呼应？济南的冬天济南的冬天 城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪小水墨画小水墨画）狭窄宽敞狭窄宽敞济南的冬天济南的冬天 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移移步步换换景景写景顺序：写景顺序：“ “整个的是块空灵的蓝水整个的是块空灵的蓝水整个的是块空灵的蓝水整个的是块空灵的蓝水晶晶晶晶” ”用比喻的修辞手法，把水比作蓝水用比喻的修辞手法，把水比作蓝水用比喻的修辞手法，把水比作蓝水用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。晶，突出水的清亮的特征。晶，

10、突出水的清亮的特征。晶，突出水的清亮的特征。济南的冬天济南的冬天 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）山山阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山可爱可爱秀气秀气淡雅淡雅济南冬天的山、水各有怎样的特点？济南冬天的山、水各有怎样的特点？济南的冬天济南的冬天 总体把握赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情总结反思：总结反思：为什么济南的冬天的景色会为什么济南的冬天的景色会如此动人？如此动人？抓住特征抓住特征抓住特征抓住特征安排顺序安排顺序安排顺序安排顺序运用修辞运用修辞运用修辞运用修辞情景交融情景交融情景交融情景交融济济南南的的冬冬天天写写景景文文章章济南的冬天济南的冬天 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。自拟题目，字数不限。