小学语文六年级上册《鹿与狼的故事》课件75772

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1、( )的狼)的狼贪婪而凶残贪婪而凶残( )的鹿)的鹿 活泼而美丽活泼而美丽你心目中的鹿和狼你心目中的鹿和狼凶恶残忍狼心狗肺狼心狗肺 如狼似虎如狼似虎引狼入室引狼入室 与狼共舞与狼共舞鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 狼狈不堪狼狈不堪声名狼藉声名狼藉 狼狈为奸狼狈为奸 西奥多西奥多罗斯罗斯福(福(1858-1858-19191919),美国军),美国军事家、政治家,事家、政治家,美国第美国第2626任总统。任总统。因成功调停日俄因成功调停日俄战争而获得战争而获得19061906年的诺贝尔和平年的诺贝尔和平奖。奖。 很快,森林中的鹿增多了,总数超过很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只,十万只鹿在森林中东啃西了

2、十万只,十万只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树啃,灌木丛吃光了就啃食小树,小树吃光后又啃食大树的树皮吃光后又啃食大树的树皮。两年后,两年后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到到1942年,剩下不到八千只病鹿苟延年,剩下不到八千只病鹿苟延残喘残喘枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼。口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼。经过经过2525年的猎捕,有数千只狼先后毙年的猎捕,有数千只狼先后毙命。命。狼:鹿:鹿:美美丽丽善善良良凶凶恶恶残残忍忍美美丽丽善善良良凶凶恶恶残残忍忍生活在同一地球上的不同生物生

3、活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识,仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。种相互关系。故故事事说说明明 : 总统阁下:总统阁下:一只狼(鹿)一只狼(鹿) 2011年年 月月 日日课外延伸课外延伸 : 蛇与庄稼蛇与庄稼 几十年前,广东沿海地区发生了一次大规模的海啸,几十年前,广东沿海地区发生了一次大规模的海啸,是台风引

4、起的。海水倒灌上陆地,淹没了许多田地和村庄。是台风引起的。海水倒灌上陆地,淹没了许多田地和村庄。 洪水过后,那儿的庄稼总是得不到好收成,接连几年洪水过后,那儿的庄稼总是得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。都是这样,即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。 后来,老农们想出了一个奇怪的办法,他们托人去外后来,老农们想出了一个奇怪的办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。那一年,庄稼得到了大丰地买了一批蛇回来,放到田里。那一年,庄稼得到了大丰收。收。 许多人不明白这是什么道理,还是老农把秘密说破了。许多人不明白这是什么道理,还是老农把秘密说破了。原来洪水淹

5、没了田地的时候,藏在洞里的蛇都给淹死了,原来洪水淹没了田地的时候,藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却窜出洞来,游到树上和山坡上保住了性命。洪水退田鼠却窜出洞来,游到树上和山坡上保住了性命。洪水退了,田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇,了,田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖得特别快,庄稼叫蛇糟蹋得特别严重,所以就歉田鼠繁殖得特别快,庄稼叫蛇糟蹋得特别严重,所以就歉收了。现在田里有了蛇,蛇又能大量捕捉田鼠了,所以,收了。现在田里有了蛇,蛇又能大量捕捉田鼠了,所以,庄稼又得到了好收成。庄稼又得到了好收成。 澳大利亚本来不产兔子,澳大利亚本来不产兔子,18591859年,好事

6、的移民年,好事的移民从英国带来了从英国带来了1212只欧洲野兔。这些野兔发现自己来只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂:澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌,于是到了天堂:澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌,于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了19071907年,兔子的数量已达上千万只年,兔子的数量已达上千万只, ,遍布整块大陆。遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草,澳大利亚的畜牧业遭受由于兔子和牛羊争夺牧草,澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了办法,筑围墙、打猎、了巨大的损失。人们想尽了办法,筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等捕捉、放毒等等兔灾仍然无法消除。后来生物兔灾仍然无法消除。后来生物学家从美洲引进了一种靠蚊子传播的病毒,这种病学家从美洲引进了一种靠蚊子传播的病毒,这种病毒的天然宿主是美洲兔,能在美洲兔体内产生粘液毒的天然宿主是美洲兔,能在美洲兔体内产生粘液瘤,却不致命;但是它们对于欧洲兔却是致命的,瘤,却不致命;但是它们对于欧洲兔却是致命的,而且对于人、畜和澳大利亚的野生动物完全无害而且对于人、畜和澳大利亚的野生动物完全无害。

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