三年级数学吃西瓜课件1

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(1) 说一说说一说:下列利用圆形说出分数表示的意下列利用圆形说出分数表示的意义义4173862154(2)比较分数的大小比较分数的大小838441215383(1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几它们一共吃了这个西瓜的几分之几?(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?(3)这个西瓜还剩下几分之几这个西瓜还剩下几分之几? 4173862154、310410?310410+=7108939- -=5947- -=37?471 13、3989?2、6737- -=+=592939=- -3848=+7979=- -35=- -79376978025先计算,再说一说你是怎么算的?先计算,再说一说你是怎么算的? 一个月饼平均分成一个月饼平均分成8块块,两人共吃了这两人共吃了这个月饼的几分之几个月饼的几分之几?我吃了我吃了2块。块。 我吃了我吃了3块。块。 还能提出什么问题?还能提出什么问题?今天你学会了什么今天你学会了什么? ? ?说一说说一说 再见再见!

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