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1、一段凄惨壮美的故事一段凄惨壮美的故事一首感人肺腑的歌一首感人肺腑的歌尽在尽在 老王老王 平平 凡凡 的的 人人 普普 通通 的的 愿愿 望望 普普 通通 的的 人人，平平 凡凡 的的 事事 普普 通通 的的 人人，平平 凡凡 的的 事事普普 通通 的的 人人，平平 凡凡 的的 事事 平平淡淡中孕育着真情！平平淡淡中孕育着真情！平平凡凡中折射出人性的平平凡凡中折射出人性的真、善、美。真、善、美。 杨绛，生于杨绛，生于1911年，年，江苏无锡人，作家、文江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文集学翻译家。著有散文集干校六记干校六记将饮茶将饮茶等，译有等，译有唐唐吉诃德吉诃德。是著名作家钱钟书。是著名
2、作家钱钟书先生的妻子。先生的妻子。杨杨 绛绛给下面加划线的字注音。给下面加划线的字注音。蹬蹬 压压（压根儿）（压根儿）伛伛 攥攥 荒荒僻僻 塌塌败败 取取缔缔 骷髅骷髅滞滞笨笨 愧怍愧怍整体感知整体感知 1、课文介绍了老王哪些艰难的生活境况？、课文介绍了老王哪些艰难的生活境况？ 2、你觉得、你觉得 老王是个怎样的人？你是从哪里看出来的老王是个怎样的人？你是从哪里看出来的？3、你认为作者是怎样的人，文章中是如何体现幸运、你认为作者是怎样的人，文章中是如何体现幸运者（杨绛一家）对不幸者（老王）的关爱的？请从文者（杨绛一家）对不幸者（老王）的关爱的？请从文中找出相关的语句或事例。中找出相关的语句或事
3、例。思考讨论并回答下列问题。思考讨论并回答下列问题。1、课文介绍了老王哪些艰难的生活境况？、课文介绍了老王哪些艰难的生活境况？老王的职业（谋生手段）、生理缺陷老王的职业（谋生手段）、生理缺陷（谋生困难）和居住条件。（谋生困难）和居住条件。2、你觉得、你觉得 老王是个怎样的人？你是从哪里看老王是个怎样的人？你是从哪里看出来的？出来的？命苦命苦心善心善 老老 王王谋生手段艰难谋生手段艰难生理上有缺陷生理上有缺陷居住条件恶劣居住条件恶劣为作者送冰，车费减半为作者送冰，车费减半送钱先生看病，不愿要报酬送钱先生看病，不愿要报酬身体病重，还要来谢恩身体病重，还要来谢恩3、你认为作者是怎样的人，文章中是如何
4、体现幸运、你认为作者是怎样的人，文章中是如何体现幸运者（杨绛一家）对不幸者（老王）的关爱的？请从文者（杨绛一家）对不幸者（老王）的关爱的？请从文中找出相关的语句或事例。中找出相关的语句或事例。 作者也是一个善良而且很有爱心和同情心的人。作者也是一个善良而且很有爱心和同情心的人。具体表现在：照顾老王的生意，坐他的车；老王具体表现在：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬再客气，也付给他应得的报酬 ；老王送来香油、；老王送来香油、鸡蛋，不让他白送；关心老王的生活。鸡蛋，不让他白送；关心老王的生活。重点赏析重点赏析 学生朗读学生朗读“有一天，我在家听到打门有一天，我在家听到打门那是
5、一个那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍幸运的人对一个不幸者的愧怍”部分，思考回答下列问部分，思考回答下列问题。题。1、老王为什么在去世前给、老王为什么在去世前给“我我”送香油、鸡蛋？体送香油、鸡蛋？体现了老王怎样的性格特点？现了老王怎样的性格特点？2、老王说、老王说“我不是要钱我不是要钱”，为什么最后还是收了钱，为什么最后还是收了钱呢？你是怎样理解的？呢？你是怎样理解的？3、如何理解、如何理解“是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？知恩图报、心地善良知恩图报、心地善良 老王怕老王怕“我我”真的托人给他送钱，平白给真的托人给他送钱，平白给“我我”添麻烦。体现了老王的朴
6、实、善良。添麻烦。体现了老王的朴实、善良。 作为幸运者，有责任去关爱不幸者，关注他们的命作为幸运者，有责任去关爱不幸者，关注他们的命运，关注他们的生活，让他过上好日子，帮助他们运，关注他们的生活，让他过上好日子，帮助他们改善处境。改善处境。 作者为什么能够那么关心老王作者为什么能够那么关心老王?平 等互 爱（人道主义精神） 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？样尊重人，理解人，关心人？想一想善极富爱心极富爱心 文文章章看看，最最主主要要的的是是平平等等观
7、观念念。在在作作者者那那里里，人人是是生生而而平平等等的的，各各人人境境遇遇不不同同，甚甚至至差差别别很很大大，不不过过是是幸幸运运与与不不幸幸造造成成的的差差别别。所所谓谓幸幸与与不不幸幸，包包括括天天赋赋条条件件、成成长长条条件件、生生理理条条件件，幸幸运运者者只只有有关关爱爱不不幸幸者者的的责责任任，没没有有歧歧视视不不幸幸者者的的理理由由。有有平平等等意意识识，才才会会有有平平等等对对话话，才才会会感感觉觉人人家家上上门门来来“没请他坐坐喝口茶水没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。是很抱歉的。 再再是是人人道道主主义义精精神神。这这种种精精神神要要求求社社会会关关心心个个人人、同同情情个个
8、人人，尊尊重重个个人人对对社社会会作作出出的的贡贡献献，尊尊重重人人格格，维维护护社社会会成成员员的的基基本本权权利利，并并促促进进全全体体劳劳动动者者的的全全面面发发展展。作作者者一一家家对对老老王王是是怀怀有有这这种种精精神神的的。知知道道老老王王有有夜夜盲盲症症，就就送送了了大大瓶瓶鱼鱼肝肝油油。他他们们总总是是照照顾顾老老王王生生意意，坐坐他他的的车车，让让他他挣挣点点钱钱。老老王王收收钱钱常常常常客客气气，他他们们总总是是照照原原价价付付。平平板板三三轮轮不不敢敢坐坐了了，还还是是关关心心老老王王是是否否能能维维持持生生活活。总总之之，对对从从不不幸幸者者怀怀有有一一颗颗爱心，才能这
9、么关心人，爱护人。爱心，才能这么关心人，爱护人。 平平平平淡淡淡淡中中孕孕育育着着真真情情，平平平平凡凡凡凡中中折折射射出出人人性性的的真真、善善、美美。一一个个幸幸运运者者只只有有关关爱爱不不者者的的责责任任，没没有有歧歧视视不不幸幸者者的的理理由由。让让我我们们为为老老王王喝喝采采！为为老老王王那那颗颗金金子子般般真真挚挚而而诚诚恳恳的的心心喝喝采采！ 爱的奉献爱的奉献 这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间的春风这是人间的春风 （这是生命的源泉）（这是生命的源泉） 再没有心的沙漠再没有心的沙漠 再没有爱的荒原再没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处
10、开遍幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间课外拓展课外拓展 在现实生活中，我们应该说如何去关在现实生活中，我们应该说如何去关爱弱者？爱弱者？作作 业业（1）试以老王为第一人称，改写课文）试以老王为第一人称，改写课文中老王给中老王给“我我”送香油、鸡蛋这一部分。送香油、鸡蛋这一部分。（2）搜集有关资料，以）搜集有关资料，以爱心在行动爱心在行动为主题，写一篇为主题，写一篇500字左右的文章。字左右的文章。 ； http:/ 绿之韵 绿之韵产品 mqv94hnp 高贵的牡丹相依相偎，永不分离！记得大壮当年接受自己送的鞋垫时，说得是“太好看
11、了，这哪里舍得垫在脚下啊！俺绝对不会垫在脚下的，只拿在手里看，每天都看！”而尚武此刻居然也说“舍不得！”耿英正在跑神儿呢，就听尚武说：“娘我觉得吧，兰妹妹绣的这些鞋垫我就全部带上吧！可哥哥姐姐们带回来的东西，我还是不要带了的好。哥哥姐姐们准备回家带的东西时肯定是有计划的，可他们当时并不知道还有我这个弟弟呀！我怎么好把原本计划好分送的礼物给”不等尚武说完，耿英赶紧把包裹重新包好了放进尚武的皮箱里边，说：“就是因为哥哥姐姐们当时不知道还有你这么好的一个弟弟，才没有多准备一些呢！少点儿就少点儿哇，再少也是哥哥姐姐们的一点儿心意啊！”然后又指着一个大包裹说：“这些是三弟的换洗衣服，咱娘已经都洗干净叠好
12、了。就放在车里哇！姐给你用这厚实的粗布包了两层，保证弄不脏的。”这时，郭氏又拿来一个小包裹打开了，说：“这是娘给武昌镇白娘娘小孙娃们做的两个帽子，这个是牛角帽，这个是虎头帽；这三副鞋垫也是你兰妹妹绣的，给白娘娘母女和她们的女婿垫哇。只是也不知道大小肥瘦的是否合适。倘若是大了一些倒好说的，只要剪去一些即可；但倘若是小了呢，就只能是凑乎着垫了！”说着，把这个小包裹重新包好了也放进皮箱里。耿老爹打开小书箱取出两本一模一样的土豆种植和食用方法小册子，放在皮箱的最上面，然后扣上箱盖。最后，耿老爹将褡裢拿起来搭在尚武的肩上，说：“爹家里这种东西有好几个呢，只不过是没有这个制作得精致罢了。这个漂亮的褡裢你带
13、着路上用哇！”尚武说：“爹，不用吧，我路上有小皮箱就行了！”耿老爹说：“你带着哇，路上用这个方便着呢！”尚武摸摸褡裢的夹层装袋里还有东西，就要往外掏。耿老爹赶快阻止了，说：“只是咱俩路上用剩下的一些散碎银子，你可掏出来做甚哩？这些碎银子你吃饭住店的方便啊！”耿直心事重重地进来了，低声说：“大壮哥和青山哥把骡车赶过来了！”尚武赶快把褡裢拿下来递给耿兰，伸出双臂紧紧地抱住耿直，说：“二哥，你别难过，我以后一定会再回来的！”可这个同龄的二哥居然眼眶红红的问：“三弟，你倒是什么时候能再回来啊？你总得给二哥个准话啊，二哥好掐着指头算计着！”尚武一下子回答不上来了。转头看看耿兰，发现她也是这个眼神！尚武的眼眶也红了。想一想，肯定地说：“五年吧。最多五年，我一定回来！”看着三个小兄妹如此难分难舍，耿老爹的心里说不上来是什么滋味了郭氏也不知道应该说什么好了耿英说：“三弟，五年挺快的，俺们等着你回来！”尚武努力露出笑容，调皮地说：“等我回来的时候，姐姐和大
