七年级语文上册 第四单元 综合性学习《少年正是读书时》课件 新人教版

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1、劝学劝学 (唐)颜真卿三更灯火五更鸡,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。正是男儿读书时。黑发不知勤学早,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。 第一关第一关书读百遍,其义自见。书读百遍,其义自见。陈寿陈寿书犹药也,善读之可以医愚。书犹药也,善读之可以医愚。刘向刘向旧书不厌百回读,熟知深思子自知。旧书不厌百回读,熟知深思子自知。苏轼苏轼 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦于谦读一本好书,就是和许多高尚的人说话。读一本好书,就是和许多高尚的人说话。歌德歌德不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。不好的书也像不好的朋友那样,可能会把你戕害。 菲尔丁菲尔丁

2、读书也像开矿一样,读书也像开矿一样,“沙里淘金沙里淘金”。赵树赵树理理任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识的贫乏。地感到不满足,越感到自己知识的贫乏。 马克思马克思第二关第二关凿凿壁壁偷偷光光囊萤映雪囊萤映雪头悬梁头悬梁锥刺股锥刺股圆木警枕圆木警枕程程门门立立雪雪负薪挂角负薪挂角目目不不窥窥园园第三关第三关读书的三重境界读书的三重境界第一境界:昨夜西风凋碧树,独上第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。高楼,望断天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。消得人憔悴。第三

3、境界:众里寻她千百度,蓦然第三境界:众里寻她千百度,蓦然 回首,那人却在灯火阑珊处。回首,那人却在灯火阑珊处。读书的三重境界读书的三重境界第一境界:指的是入门前茫无头绪,不知所措,求学无门的疑惑、彷徨和痛苦。第二境界:指的是叩门时以苦作舟、以勤为径、上下求索的执着与忍耐。 第三境界:指的是功夫到处, 灵犀一点、参透真谛、已入门 中的喜悦与释然。第四关第四关话题话题一怎样正确处理流行作品与经典名怎样正确处理流行作品与经典名著的关系?著的关系?话题二话题二你觉得读图和读文各有什么长处你觉得读图和读文各有什么长处和局限性?和局限性?终极关终极关 老人与海老人与海 撒哈拉的故事撒哈拉的故事 假如给我三

4、天光明假如给我三天光明老人与海老人与海(美)海明威海明威作品作品简介:介:一位古巴老一位古巴老渔夫,与一条夫,与一条巨大的巨大的马林林鱼在离岸很在离岸很远的的湾流中搏斗的故事。湾流中搏斗的故事。推荐理由:推荐理由:书中的老人曾中的老人曾说:“人不人不是是为失失败而生的,而生的,一个人可一个人可以被以被毁灭,但不能被打,但不能被打败。”这正是海明威借老人告正是海明威借老人告诉读者的本者的本书的主的主题。作者:三毛作者:三毛 撒哈拉的故事撒哈拉的故事记录了记录了三毛在三毛在撒哈拉的生活撒哈拉的生活,共十八篇。小说以,共十八篇。小说以率率真、乐观的笔风真、乐观的笔风记叙了她和丈夫在撒记叙了她和丈夫在

5、撒哈拉沙漠生活的那一段难忘岁月。有哈拉沙漠生活的那一段难忘岁月。有她和丈夫之间的生活琐事,有当地的她和丈夫之间的生活琐事,有当地的民俗民风等等,属于散文形式。她并民俗民风等等,属于散文形式。她并没有这段波折的故事里过多的挥洒笔没有这段波折的故事里过多的挥洒笔墨墨, ,但就是那几句轻描淡写的字句仍但就是那几句轻描淡写的字句仍可以使我们深刻地感到可以使我们深刻地感到生活里的浓情生活里的浓情和震撼心灵的人性美。和震撼心灵的人性美。1.1.友情妙语录友情妙语录 朋友共乐,锦上添花绝对有必朋友共乐,锦上添花绝对有必要。朋友共苦,除非同病相怜,不然总要。朋友共苦,除非同病相怜,不然总有高低。有高低。 2.

6、2.生命妙语录生命妙语录 人生那么短,抢命似的活是唯一的人生那么短,抢命似的活是唯一的方法,我不愿意慢吞吞地老死。方法,我不愿意慢吞吞地老死。3.3.对挫折态度对挫折态度 我看到你相当积极地在吮吸你的伤口,难怪它我看到你相当积极地在吮吸你的伤口,难怪它不能结疤。我看到你怨天看到你尤人,我没看到不能结疤。我看到你怨天看到你尤人,我没看到你跟向上的心合作。你跟向上的心合作。 很多人喜欢三毛是因为三毛曾去很多人喜欢三毛是因为三毛曾去过许多国家,在她的文章里可以体味到过许多国家,在她的文章里可以体味到许多的外国情调,如撒哈拉沙漠,西班许多的外国情调,如撒哈拉沙漠,西班牙牙然而然而, ,我觉得三毛最吸引

7、人的特我觉得三毛最吸引人的特质是她质是她文字里的爱文字里的爱。三毛是带着爱来写。三毛是带着爱来写作的,对荷西的爱,对父母的爱,对世作的,对荷西的爱,对父母的爱,对世人的爱。从她的文字里,我们可以体会人的爱。从她的文字里,我们可以体会到那份到那份悠悠的平和的爱意悠悠的平和的爱意。 前半部分主要写了海伦变成盲聋前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活。人后的生活。刚开始的海伦情绪非常的暴躁,常常发脾气,她的父母帮海伦找了一位老师沙莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新充满了希望。 后半部分则介绍了海伦的求学后半部分则介绍了海伦的求学生涯。生涯。在求学生涯中,海伦遇到了许多的困难,但她并没有放弃。最终,实现了她的大学梦想,进入了哈佛大学。书中还介绍了他在生活中遇到的一些伟人,比如:爱迪生、马克吐温等。假如给我三天光明假如给我三天光明假如给我三天光明是海伦.凯勒的代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告告诫身体健身体健全的人全的人们应珍惜生命,珍惜生命,珍惜造物主珍惜造物主赐予的一予的一切。切。推荐理由:推荐理由:

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