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1、北师大版小学数学第十册北师大版小学数学第十册 作者:作者:倪倪永永刚刚单位:渭滨区晁峪中心小学单位:渭滨区晁峪中心小学姚姚明明保保罗罗科科比比队队员员投篮总数投篮总数投中个数投中个数172143252050比赛成绩表比赛成绩表你认为谁应你认为谁应该去参加比该去参加比赛呢赛呢?解 答: 214 254= 84 100 175 205 432 502= 85 100 86 100=84%85%86%读作:百分之八十四?45.3%怎么读?102.5%怎么写?百分之九十四点六百分之一百二十点八表示什么意思?表示什么意思?意义意义读法读法写法写法2.今天全校学生的出勤率为95%3. 一件T恤82%棉,1
2、8% %涤纶4. 一瓶纯果汁100% %5. 2010年,宝鸡城市绿化覆盖率为65.8% %1.姚明加盟联赛的第一年,投篮命中率为49.8%像像95 、 100 、 65.8 、 49.8%这样的数叫做百分数这样的数叫做百分数.表示一个数是另一个数的百分之表示一个数是另一个数的百分之几几.百分数也叫百分比百分数也叫百分比,百分率百分率.返回返回1、一堆煤重 吨,运走了它的 一百分之二十三米相当于一百 分之四十六米的百分之五十。 一堆煤重一百分之九十七吨,运走了它的百分之七十五。2、 米相当于 米的看看读读7510023100461005010097100返回返回看到下列数据看到下列数据,你能想
3、到哪些百分你能想到哪些百分数数共共100根小棒根小棒:红色:红色:35根根绿色:绿色:15根根蓝色:蓝色:50根根35%15%50%下列句子中的分数哪些是百分数?哪些不是?为什么?1 、本班女生约占全班人数的53%;2 、去年我校体育达标率是96.5%;3 、一堆煤,已经运走了 吨;4 、面粉重量是大米重量的 ;5 、我省小学生 都有近视。601004010034百分数与分数有什么不同? 意义不同意义不同:分数代表一个数值(带单位)分数代表一个数值(带单位),也可以代表一个分率也可以代表一个分率而百分数只能代表一个分率(不能带单位)而百分数只能代表一个分率(不能带单位).读法不同读法不同:百分
4、数读成百分之几百分数读成百分之几,不能读成一百分之几不能读成一百分之几.写法不同写法不同:97%(必须写成含有(必须写成含有%号的形式)号的形式)分母不同分母不同:分数的分母可以是任何一个大于分数的分母可以是任何一个大于0的自然的自然数数.而百分数的分母规定是而百分数的分母规定是100.分子不同分子不同:分数的分子必须是自然数分数的分子必须是自然数.百分数的分子可百分数的分子可以是自然数以是自然数,也可以是小数也可以是小数.百分数不可以约分百分数不可以约分,分数可以约分分数可以约分.97100巩固练习巩固练习一、读百分数一、读百分数42%76.8%104%125.6%二、写百分数二、写百分数百
5、分之九十二百分之九十二百分之四十五点五百分之四十五点五百分之一百零三点六百分之一百零三点六三、说说下列百分数表示什么意思?三、说说下列百分数表示什么意思?1、今天我们班出勤率是、今天我们班出勤率是100%。2、我答对了、我答对了95%的题。的题。3、种子的发芽率是、种子的发芽率是95.2%。4、这杯水含糖、这杯水含糖84.3%。四、判断哪些是百分数,哪些不是四、判断哪些是百分数,哪些不是1710094.3%76.8%3258巩固练习巩固练习五、五、选选百分数填空百分数填空108%45%98%99%100%55%0%小名的爸爸是个著名的牙科医生,小名的爸爸是个著名的牙科医生,经经他主治的牙病治愈
6、率达到他主治的牙病治愈率达到()一个工厂从一批一个工厂从一批产产品中抽出品中抽出200件,件,经过检验经过检验,有,有198件合格。件合格。()一本一本书书已已经经看了(看了(),),还还剩下全剩下全书书的(的()这题还这题还可以怎可以怎样样填?填?某某车间车间机器机器经过经过改良,改良,现现在的每月在的每月产产量是原来每月的(量是原来每月的()。)。这节课这节课,同学,同学们们学得学得积积极主极主动动,老,老师师希望理解百分数意希望理解百分数意义义的同的同学占(学占()。)。你你认为认为海底海底捞针捞针的可能性是(的可能性是()。)。只要同学只要同学们们互相帮助,共同互相帮助,共同进进步,步
7、,这这个个单单元考元考试试的及格率一定的及格率一定能达到(能达到()。)。羊绒羊绒涤纶涤纶80653520十全十美十全十美百发百中百发百中十拿九稳十拿九稳百里挑一百里挑一100%90%100%1%猜成语猜成语100%的命中率的命中率()生还的可能性只有生还的可能性只有10%() 50%的国土的国土() 百发百中百发百中九死一生九死一生半壁江山半壁江山社社会会调调查查近几年近几年,我们宝鸡的变化可大了我们宝鸡的变化可大了,这一点这一点咱们宝鸡的学生是有目共睹咱们宝鸡的学生是有目共睹,希望同学们课希望同学们课后可以展开专题研究后可以展开专题研究,向家长亲戚了解或者向家长亲戚了解或者到报纸上到报纸上.网络上查找网络上查找,收集有关我们宝鸡近收集有关我们宝鸡近几年各方面发展变化情况的百分数几年各方面发展变化情况的百分数,百分点百分点.相信当我们把收集来的数据在全班交流时相信当我们把收集来的数据在全班交流时你一定会被我们宝鸡的变化之大之快而感你一定会被我们宝鸡的变化之大之快而感到骄傲到骄傲. 师:这节课我对同学们的表现是100的满意,那你们达到自己预期的目标了吗?请用百分数表示。愉快占( ) 紧张占( ) 遗憾占( )天才天才=1的灵感的灵感+99的汗水。的汗水。智慧的智慧的启启示示