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1、字母键的邻居字母键的邻居会干啥？会干啥？ 找一找找一找请同学们在请同学们在“记事本记事本”里先随意的输入一里先随意的输入一小段字母，用一用这小段字母，用一用这些些能键，找找它们的本能键，找找它们的本领，然后分组进行探领，然后分组进行探究讨论。究讨论。分组探究讨论我能总结： 是是大小写转换键大小写转换键；当输入状态是大；当输入状态是大写时，键盘指示灯区的第写时，键盘指示灯区的第二二盏小灯是盏小灯是亮的！的！ 或或“”是是删除键删除键； 在打字的时候可以在打字的时候可以换行换行 是是上档键上档键，使用方法：按住，使用方法：按住ShiftShift不不松手，再按下双字符键，就可以输入双字符键松手，再
2、按下双字符键，就可以输入双字符键位的上档字符了。位的上档字符了。 试一试1.按住shift键输入字母2.松开shift键输入字母我能总结： 是是大小写转换键大小写转换键，打打 开后开后，可以，可以一直一直输入大写字母输入大写字母 也可以也可以转换大小写转换大小写，按住按住shiftshift可以一直输入大写可以一直输入大写字母。字母。 试一试请同学们在请同学们在“记事本记事本”里先随意里先随意的输入一小段字母，的输入一小段字母，然后用一用然后用一用 ，找找他的特，找找他的特殊的本领。殊的本领。我能总结： 是是删除键删除键，可以删除，可以删除 光光标前标前的字符的字符 也是也是删除键删除键，不过
3、只，不过只 能删除能删除光标后光标后的字符的字符 有一天，小写字母有一天，小写字母a a在路上走着在路上走着 ，不小心摔了个跟头，它想快点长大，不小心摔了个跟头，它想快点长大，不再摔跤，于是它请了住在它左边不再摔跤，于是它请了住在它左边的邻居的邻居 帮忙，然后它就变帮忙，然后它就变 成大写字母成大写字母 了了小故事A有一天，字母有一天，字母bcbc吵架了，不想呆在吵架了，不想呆在一起，于是它们去找住在它们下面一起，于是它们去找住在它们下面的邻居的邻居 帮忙，然后它们帮忙，然后它们 就分开了就分开了b cb c小故事第二天，字母第二天，字母b c又和好了，于是又和好了，于是它它 们就去找住在主键
4、盘区右上角的邻们就去找住在主键盘区右上角的邻 居居 帮忙，然后它们又在一起了帮忙，然后它们又在一起了 bc小故事有一天，字母有一天，字母abcdefabcdef觉得六人住一觉得六人住一行实在太挤了，于是请主键盘区右行实在太挤了，于是请主键盘区右 侧的侧的 帮忙，然后他们就帮忙，然后他们就 分成了两行分成了两行 abcabc def def 小故事好好的文件，不知道为什么变成这样了！好好的文件，不知道为什么变成这样了！大家能帮帮我把文件变回原样吗？大家能帮帮我把文件变回原样吗？点击看大图任务1：打开桌面上名为“字母键的邻居会干啥”的文件夹 双击 “乱码文件” ，将其改成“正确格式” 所要求的格式（方法请参考教材方法请参考教材44页页）保存在E盘的5.1班文件夹里并重命名为“班级+姓名”我还能更棒：你们还能用键盘输入这些你们还能用键盘输入这些“表情表情”吗？吗？任务2：打开“记事本” ; 完整正确的输入“字符表情”中的字符;保存在E盘5.1班文件夹里并命名为“班级+姓名01”上交任务1和任务2的成果
