二年级语文下册课文2第6课蜗牛的奖杯第2课时课件苏教版苏教版小学二年级下册语文课件

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1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课 时蜗牛的奖杯蜗牛的奖杯6 61.1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.2.理解课文内容。理解课文内容。(重点)(重点)3.3.懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 (难点)(难点)通过上一节课的学习,我们已经初通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问

2、题理解课文。理解课文。u核心问题:核心问题:善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力?善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力?u串珠问题:串珠问题:1.1.蜗牛以前是什么样子的?蜗牛以前是什么样子的?2.2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的?怎么想的?蜗牛得了奖杯以后是怎么做的?怎么想的? 3.3.奖杯为什么会变成硬壳呢?奖杯为什么会变成硬壳呢?4.4.读了本文你明白了什么道理?读了本文你明白了什么道理?很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。“很久很久以前很久很久以前”交代了故事发生的时间。交代了故事

3、发生的时间。“有力有力的翅膀的翅膀”“”“自由地飞翔自由地飞翔”说明了那时的蜗牛身体轻巧、说明了那时的蜗牛身体轻巧、飞行自如。飞行自如。加点词说明了什么?加点词说明了什么?在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶捧走了冠军奖杯。捧走了冠军奖杯。“遥遥领先遥遥领先”说明蜗牛飞得很快,把对手甩得很远。说明蜗牛飞得很快,把对手甩得很远。“蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶”在这里起在这里起衬托衬托作用,突出了作用,突出了蜗牛飞行本领非同一般。蜗牛飞行本领非同一般。省略号省略号表示蜗牛甩下的对手还表示蜗牛甩下的对

4、手还有很多,暗示了蜗牛的飞行本领高超。有很多,暗示了蜗牛的飞行本领高超。你从这句中体会出来什么?你从这句中体会出来什么?衬托衬托阅读方法解密:阅读方法解密:认识省略号认识省略号概念:概念:省略号是我们阅读文章时经常会碰到的一种标点省略号是我们阅读文章时经常会碰到的一种标点符号,它的一个作用就是省略列举的相类似的内容,省符号,它的一个作用就是省略列举的相类似的内容,省得大家读着感到重复。得大家读着感到重复。写法:写法:省略号在汉语中的基本形式是六个小圆(省略号在汉语中的基本形式是六个小圆(),),占两个字的位置。占两个字的位置。运用:运用:见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、3 3题

5、。题。“很大很重很大很重”不仅指奖杯本身的不仅指奖杯本身的“大大”和和“重重”,还暗含着在荣誉面前骄傲自大就会背上沉重的包袱,阻还暗含着在荣誉面前骄傲自大就会背上沉重的包袱,阻碍自己前进的寓意。这也是蜗牛飞不动的原因。碍自己前进的寓意。这也是蜗牛飞不动的原因。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。动了。“很大很重很大很重”有什么含义?有什么含义?“变成变成”“”“只能只能”“”“爬行爬行”等词语写出了蜗牛长期等词语写出了蜗牛长期将奖杯背在身上,最终奖杯变成负担,它只能在地上爬将奖杯背在身上,最终奖杯变成负担,它只能在地上爬行,深化了主题。行,

6、深化了主题。天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。你从这两句中体会出来什么?你从这两句中体会出来什么?拓展:拓展:读了课文,你想对蜗牛说些什么?读了课文,你想对蜗牛说些什么?_不要总是想着已取得的成绩,要继续努力。不要总是想着已取得的成绩,要继续努力。同学们刚才已经跟随老师走进文本,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了骄傲会阻碍进步,让我们拿起金感受到了骄傲会阻碍进步,让我们

7、拿起金钥匙开启智慧之门。钥匙开启智慧之门。u核心问题核心问题:善飞的蜗牛捧走了飞行比赛的冠军奖杯以后,自善飞的蜗牛捧走了飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力。我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力。善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力?善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力?1.1.蜗牛以前是什么样子的?蜗牛以前是什么样子的?蜗牛以前长着一对有力的翅膀,能在空中自由蜗牛以前长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。地飞翔。u串珠问题:2.2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的?怎么想的?蜗牛得了奖杯以后是怎么做的?怎么想的? 它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞它成天把奖

8、杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。偷了去。3.3.奖杯为什么会变成硬壳呢?奖杯为什么会变成硬壳呢?这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了,沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。化了,沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。4.4.读了本文你明白了什么道理?读了本文你明白了什么道理?读了课文,我明白了:在荣誉面前骄傲自满就会读了课文,我明白了:在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步。阻碍自

9、己进步。蜗蜗牛牛的的奖奖杯杯从前从前翅膀有力翅膀有力自由飞翔自由飞翔比赛比赛遥遥领先遥遥领先获得冠军获得冠军赛后赛后得意洋洋得意洋洋不思进取不思进取现在现在翅膀退化翅膀退化慢慢爬行慢慢爬行骄傲自满骄傲自满阻碍进步阻碍进步课文结构课文结构本文讲的是善于飞翔的蜗牛获得冠军后,本文讲的是善于飞翔的蜗牛获得冠军后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的故事。这则寓言告诉我们:在荣誉飞行能力的故事。这则寓言告诉我们:在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步。面前骄傲自满就会阻碍自己进步。课文主旨课文主旨懒惰的小蜗牛懒惰的小蜗牛一天,天气特别好。小乌龟来到小蜗

10、牛家说:一天,天气特别好。小乌龟来到小蜗牛家说:“小蜗牛,小蜗牛,春天到了,空气清新,我们一起去郊游,好吗?春天到了,空气清新,我们一起去郊游,好吗?” “” “好吧!好吧!”小蜗牛点点头,和小乌龟一起出去了。小蜗牛点点头,和小乌龟一起出去了。 他们俩的走路速度他们俩的走路速度可真慢,走了没多远,就累得满头大汗了。可真慢,走了没多远,就累得满头大汗了。 小乌龟打了个哈小乌龟打了个哈欠说:欠说:“咱们先休息一下吧!咱们先休息一下吧!”然后闭上眼睛就睡着了。然后闭上眼睛就睡着了。 小小蜗牛躺着想:真累啊!怎么样才能不累又可以看风景呢?蜗牛躺着想:真累啊!怎么样才能不累又可以看风景呢? 他他终于有了

11、主意,我现在悄悄地爬到小乌龟的背上,等他醒来,终于有了主意,我现在悄悄地爬到小乌龟的背上,等他醒来,继续往前走,我就可以舒服地看风景了。继续往前走,我就可以舒服地看风景了。 一会儿,小乌龟醒一会儿,小乌龟醒推荐阅读推荐阅读了,没见着小蜗牛。他以为小蜗牛已经了,没见着小蜗牛。他以为小蜗牛已经先走一步了。他一点也不知道,其实小先走一步了。他一点也不知道,其实小蜗牛在他背上偷偷地笑呢!蜗牛在他背上偷偷地笑呢! 小乌龟拼命小乌龟拼命地往前赶路,他累得大汗淋漓,喘不过气来,可小蜗牛却在地往前赶路,他累得大汗淋漓,喘不过气来,可小蜗牛却在“乌龟车乌龟车”上美美地睡着大觉。上美美地睡着大觉。 这时,前面出现

12、了一条小河,这时,前面出现了一条小河,小乌龟可高兴啦!小乌龟可高兴啦!“先洗个澡,再去追蜗牛吧!先洗个澡,再去追蜗牛吧!”小乌龟小乌龟“扑扑通通”一声跳下了河,背上的蜗牛被水呛一声跳下了河,背上的蜗牛被水呛(qingqing)醒了,慌忙醒了,慌忙大喊:大喊:“救命啊!救命啊!救命啊!救命啊!” ” 小乌龟闻声一看,小蜗牛在水小乌龟闻声一看,小蜗牛在水里挣扎着,他赶忙把小蜗牛救上岸,惊讶地问:里挣扎着,他赶忙把小蜗牛救上岸,惊讶地问:“小蜗牛,你小蜗牛,你怎么会在这里?怎么会在这里?” ” 小蜗牛涨红了脸,真不知该说什么好!小蜗牛涨红了脸,真不知该说什么好! 从时多俯仰,吊古独悲伤。无奈连宵雨,

13、蜗牛上石床。从时多俯仰,吊古独悲伤。无奈连宵雨,蜗牛上石床。 次古诗韵(其五)次古诗韵(其五)王冕王冕 国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【歇后语歇后语】蜗牛赛跑蜗牛赛跑慢慢爬慢慢爬【谜语谜语】没有脚,没有脚, 没有手,没有手, 背着房子到处走,背着房子到处走, 有谁把它碰一有谁把它碰一碰,碰, 赶紧躲进房里头。赶紧躲进房里头。 (打一动物)(打一动物)(谜底:(谜底: )蜗牛蜗牛这是一篇寓言故事,内容通俗易懂,童趣这是一篇寓言故事,内容通俗易懂,童趣性强。让我们懂得了在荣誉面前骄傲自满就会性强。让我们懂得了在荣誉面前骄傲自满就会背上沉重的思想包袱,阻碍自己进步的道理。背上沉重的

14、思想包袱,阻碍自己进步的道理。读一读。读一读。有力的翅膀有力的翅膀 自由地飞翔自由地飞翔 遥遥领先遥遥领先沉重的奖杯沉重的奖杯 坚硬的外壳坚硬的外壳 慢慢地爬行慢慢地爬行教师点拨:教师点拨:这都是词语搭配,我们可以在熟读的基这都是词语搭配,我们可以在熟读的基础上学习这些搭配,并学习运用。础上学习这些搭配,并学习运用。读句子,注意带点的词语。读句子,注意带点的词语。 它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。别人偷了去。参考答案:参考答案:“唯恐唯恐”

15、形象地刻画了蜗牛每时每刻都想形象地刻画了蜗牛每时每刻都想着炫耀自己的心态。着炫耀自己的心态。“生怕生怕”写出了蜗牛的奖杯已经写出了蜗牛的奖杯已经成了它生活的负担。朗读时句子时要重读这两个词语。成了它生活的负担。朗读时句子时要重读这两个词语。. . . . .朗读课文。朗读课文。教师点拨:教师点拨:这篇寓言讲的是蜗牛获得飞行冠军后,自我这篇寓言讲的是蜗牛获得飞行冠军后,自我陶醉,不思进取的故事。因此在朗读时,读出蜗牛飞行陶醉,不思进取的故事。因此在朗读时,读出蜗牛飞行技术的高超,获得冠军后的洋洋得意,以及生怕失去奖技术的高超,获得冠军后的洋洋得意,以及生怕失去奖杯的恐惧心情和翅膀退化后不能再飞的

16、沉重心情。杯的恐惧心情和翅膀退化后不能再飞的沉重心情。. . . . . . . . . . . . . . . . . . .参考答案:参考答案:从此从此 ,蜗牛得意洋洋,蜗牛得意洋洋 ,它成天,它成天 把奖杯把奖杯背在身上背在身上 ,唯恐,唯恐 别人不知道别人不知道/ /它是飞行冠军。到了它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就晚上,蜗牛就/ /睡在奖杯里睡在奖杯里 ,生怕,生怕 被别人被别人/ /偷了去偷了去 。看到再也飞不上天的蜗牛,我想对它说看到再也飞不上天的蜗牛,我想对它说参考答案:参考答案:在理解课文的基础上,我们可以从蜗牛在理解课文的基础上,我们可以从蜗牛错在哪里、以后应该怎么做等方面来

17、说。错在哪里、以后应该怎么做等方面来说。示例:示例:小乌龟,谦虚使人进步,骄傲使人落后。希小乌龟,谦虚使人进步,骄傲使人落后。希望你能明白这一点,努力改正自己的缺点。望你能明白这一点,努力改正自己的缺点。一、把汉字和其对应的音节连一连。一、把汉字和其对应的音节连一连。二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。 jing bi jing bi su yu su yu bin bin hu hu jin yng p xng jin yng p xng shng pshng p奖奖 杯杯所所 有有变变 化化坚坚 硬硬爬爬 行行生生 怕怕三、换偏旁,组成本课生字,再组词。三、换偏旁,组成本课生字,再组词

18、。怕怕生怕生怕杯杯杯子杯子坚坚坚硬坚硬所所所有所有四、照样子,写一写。四、照样子,写一写。遥遥领先遥遥领先(AABC(AABC式式)_)_自由自在自由自在(ABAC(ABAC式式)_)_ 洋洋得意洋洋得意津津有味津津有味一心一意一心一意无忧无虑无忧无虑五、读句子,写出加点词语的近义词。五、读句子,写出加点词语的近义词。1 1它成天把奖杯背在身上。它成天把奖杯背在身上。( () )2 2沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。( () )3 3到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。了去。( ( ) ) 整天整天坚韧坚韧担心或唯恐担心或唯恐六、按要求写句子。六、按要求写句子。1 1它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。冠军。( (用加点词写句子用加点词写句子) )_,唯恐,唯恐_。2 2捧走蜗牛冠军了奖杯捧走蜗牛冠军了奖杯( (连字词成句并加上连字词成句并加上标点标点) )_ 示例:示例:小明成天穿上足球服小明成天穿上足球服别人不知道他是足球员别人不知道他是足球员蜗牛捧走了冠军奖杯。蜗牛捧走了冠军奖杯。

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