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1、我印象中的杜甫我印象中的杜甫“一个（一个（ ）的杜甫）的杜甫”你会在括号里填什么词来形容杜甫？为什么你会在括号里填什么词来形容杜甫？为什么你会填这个词？你会填这个词？n杜甫杜甫（712712770770）字字子美子美，自称，自称少陵野老少陵野老，京兆杜，京兆杜陵人，陵人，唐代唐代大诗人。他创作的许多诗大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为因而称为“诗史诗史”。其主要作品有其主要作品有“三吏三吏”“三别三别”等。因其卓越的成就，等。因其卓越的成就，被人尊称为被人尊称为“诗圣诗圣”，与，与“诗仙诗仙”李李白齐名。白齐名。著有著有杜工部集杜
2、工部集。 三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三别：新婚别、垂老别、无家别三别：新婚别、垂老别、无家别n此诗作于唐肃宗上元元年，此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱于成都的次年春天，杜甫避乱于成都的次年春天，安史之乱仍未平息安史之乱仍未平息，唐王朝仍，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗处于风雨飘摇之中；唐肃宗信信任任宦官，宦官，猜忌猜忌如杜甫这样真正如杜甫这样真正忧国忧民的文人，目睹国势艰忧国忧民的文人，目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又危，生民涂炭，而自身又请缨请缨无路，报国无门无路，报国无门。杜甫草堂杜甫草堂杜甫草堂杜甫草堂蜀 相 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 映阶碧草自春色
3、 隔叶黄鹂空好音 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟1. 1.提问，这首诗的提问，这首诗的体裁体裁是？是？题材题材是？是？七言律诗、怀古诗七言律诗、怀古诗2. 2.此诗写诗人在诸葛祠吊古，但题为此诗写诗人在诸葛祠吊古，但题为“蜀相蜀相”，而非，而非“诸葛祠诸葛祠”，有何深意？，有何深意？丞相祠堂丞相祠堂何处何处寻寻？锦官城锦官城外外柏柏森森森森 丞相祠堂丞相祠堂今称今称武侯祠武侯祠，在成，在成都市南郊都市南郊 锦官城锦官城古代古代成都成都的别称。成的别称。成都产都产蜀锦蜀锦，古代曾经设有专门的，古代曾经设有专门的官员管理官员管理 森森森森形容柏树长得高大而茂形容柏树
4、长得高大而茂密。据密。据儒林公议儒林公议、太平寰太平寰宇记宇记等书记载，武侯祠前有大等书记载，武侯祠前有大柏树，相传是柏树，相传是诸葛亮亲手栽种诸葛亮亲手栽种。 丞相丞相祠堂何处祠堂何处寻寻？锦官城外？锦官城外柏森森柏森森 丞相丞相不称不称“蜀相蜀相”，亲切亲切寻寻有目的的专程来访有目的的专程来访，不，不是漫不经心地信步由之是漫不经心地信步由之对对诸葛亮的强烈诸葛亮的强烈景仰和缅怀、景仰和缅怀、显显访庙吊古心思的急切访庙吊古心思的急切柏森森柏森森自为问答，记祠堂自为问答，记祠堂之所在、之所在、外景，外景，渲染渲染安谧、肃安谧、肃穆穆的气氛的气氛记叙兼描述记叙兼描述映阶映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空
5、碧草自春色，隔叶黄鹂空好音好音映阶映阶映照着台阶映照着台阶好音好音悦耳的声音，这悦耳的声音，这里指鸟鸣里指鸟鸣特写镜头，特写镜头，由远而近由远而近，从，从祠堂的祠堂的外部到内部外部到内部，内景内景本联中有两个字用的极为精妙，试找出？本联中有两个字用的极为精妙，试找出？“自自”是是“兀自兀自”、“徒自徒自”的意思，的意思，“空空”是是“空有空有”的意思，这两个字的意思，这两个字是这两句诗的诗眼，碧草自春色，黄是这两句诗的诗眼，碧草自春色，黄鹂空好音，说明这里的鹂空好音，说明这里的景色没人欣赏景色没人欣赏，进一步说明进一步说明到这里的人很少到这里的人很少，武侯呕，武侯呕心沥血的心沥血的功业已被人遗
6、忘功业已被人遗忘，表现出，表现出诗诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜人遗忘的惋惜。全诗通过缅怀诸葛亮，全诗通过缅怀诸葛亮，表达了诗人自己功业未就的感慨。表达了诗人自己功业未就的感慨。 (五五) “炼字炼字”题答题步骤：题答题步骤：第一步，解释该字在句中的含义，或指出这第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等；用、拟人、通感、化静为动等； - 释字意释字意第二步，展开联想，把该字放入原句中描述第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象景象； -绘景象绘景
7、象第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。了怎样的感情，或有什么艺术效果。 -点作用点作用三顾频烦天下计三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，两朝开济老臣心三顾三顾诸葛亮在南阳隐居时，刘诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。备三次登门拜访。“先帝不以臣卑先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”（诸葛亮（诸葛亮出师表出师表）频烦频烦多次多次天下计天下计诸葛亮精辟地分析了天诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走下形势，提出了统一天下应走鼎足鼎足三分，联吴抗曹三分，联吴抗曹的道路，也称的道路，
8、也称“隆隆中对策中对策”三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心两朝开济老臣心两朝两朝蜀先主蜀先主刘备刘备和后主和后主刘禅刘禅两代两代开济开济帮助刘备帮助刘备开创基业开创基业辅佐刘辅佐刘禅禅匡济艰危匡济艰危 老臣心老臣心尽忠蜀国，不遗余力，死尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。而后已的精神。三国志三国志蜀书蜀书诸诸葛亮传葛亮传：先主病笃，谓亮曰：先主病笃，谓亮曰：“嗣嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节，继臣敢效忠贞之节，继之以死。之以死。”三顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心天下计天下计推崇
9、其推崇其匡时雄略匡时雄略老臣心老臣心赞扬其赞扬其报国忠忱报国忠忱 雄才大略和生平业绩雄才大略和生平业绩忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格诗人所以景仰诸葛武侯的诗人所以景仰诸葛武侯的缘由缘由 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 河南南阳市的卧龙岗 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师出师诸葛亮为伐魏，曾六次诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原北伐中原。公元。公元234234年，他统率年，他统率大军，占据了大军，占据了五丈原五丈原，与司马懿，与司马懿隔着
10、渭水相持一百多天。八月，隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于因积劳成疾，病死军中，葬于定定军山军山泪满襟泪满襟献身精神的献身精神的景仰景仰、事、事业未竟的业未竟的痛惜痛惜 这两句诗为什么会具有极大的感染力？这两句诗为什么会具有极大的感染力？这两句诗是诗人的感叹。这两句诗是诗人的感叹。 诸葛亮壮志未酬，抱恨而终，诸葛亮壮志未酬，抱恨而终，鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然正气激动人心。正气激动人心。安史之乱后，国破家亡，民不聊生。安史之乱后，国破家亡，民不聊生。作者感时伤世，忧国忧民，借痛悼诸作者感时伤世，忧国忧民，借痛悼诸葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感
11、葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感叹。叹。 蜀相 （七律、怀古诗（七律、怀古诗 ） 丞相祠堂何处寻？丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。首联首联：寻访祠堂寻访祠堂 叙事叙事（仰慕）（仰慕）颔联颔联：祠堂春色祠堂春色 写景写景（叹惋）（叹惋）颈联颈联：丞相功业丞相功业 议论议论（歌颂）（歌颂）尾联尾联：壮志未酬壮志未酬 抒情抒情（惋惜）（惋惜）本诗的主旨是什么？本诗的主旨是什么？ 诗人借歌颂诸葛亮的过人才智诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了酬，抒发了自己的功业未就的深沉自己的功业未就的深沉感慨感慨。概括主旨概括主旨作业布置作业布置1、背诵这首诗。、背诵这首诗。2、回顾回顾整理并背诵我们已学过的杜诗。整理并背诵我们已学过的杜诗。 茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌、春望春望、 登高登高、望岳望岳、登岳阳楼登岳阳楼。
