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1、人参人参灵灵 芝芝红景天红景天林蛙林蛙白桦林白桦林红高粱红高粱奔腾的马群奔腾的马群东北雪景东北雪景蒙古狗蒙古狗鹿鹿群群玉米玉米豆粒豆粒黑土地黑土地煤块煤块学习诵读，走进学习诵读，走进“土地土地”，触摸，触摸“土地土地”。设问品读，感悟设问品读，感悟“誓言誓言”，践行，践行“誓言誓言”。学习目标学习目标端木蕻良的书法端木蕻良的书法听读课文，走进听读课文，走进“土地土地”用心倾听，说一说：用心倾听，说一说：这是一片这是一片 的土地。的土地。品读课文，触摸品读课文，触摸“土地土地”仔细品读，找一找：仔细品读，找一找：土地的美丽，丰饶，苦难。土地的美丽，丰饶，苦难。品味语言，领悟品味语言，领悟“誓言誓
2、言”快速跳读，品一品：快速跳读，品一品：铿锵的誓言：铿锵的誓言：深厚的情感：深厚的情感： 赏析示例；怎样理解文中赏析示例；怎样理解文中“我常常感到它在泛我常常感到它在泛滥着一种热情滥着一种热情”中中“泛滥泛滥”这个词的确切含义这个词的确切含义？ “泛滥泛滥”原意是原意是“江河水溢出，淹没土地江河水溢出，淹没土地”，又引申为又引申为“思想、事物到处扩散思想、事物到处扩散”。这里表现作。这里表现作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，一发不可收拾。它比用奔流，一发不可收拾。它比用“澎湃澎湃 涌动涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。表等词语更多
3、了几分野性和难以驾驭的力量。表达作者极其强烈的思乡之情。达作者极其强烈的思乡之情。领悟情感，践行领悟情感，践行“誓言誓言”重点回读，谈一谈：重点回读，谈一谈：面对面对“土地土地”，你将发出怎，你将发出怎样的样的“誓言誓言”？ 今今日日之之责责任任，不不在在他他人人，而而全全在在我我少少年年。少少年年智智则则国国智智，少少年年富富则则国国富富，少少年年强强则则国国强强，少少年年独独立立则则国国独独立立，少少年年自自由由则则国国自自由由，少少年年进进步步则则国国进进步步，少少年年胜胜于于欧欧洲洲，则则国国胜胜于于欧欧洲洲，少少年年雄雄于于地地球球，则则国国雄雄于于地地球球美美哉哉我我少少年年中中国国，与与天天不不老老；壮壮哉我中国少年，与国无疆！哉我中国少年，与国无疆！梁启超梁启超少年中国说少年中国说
