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1、1寻访小动物寻访小动物动物大大动物物老老鹰大象大象鲸鱼蝴蝶蝴蝶蚂蚁蚯蚓蚯蚓小小动物物 通常我们可以用通常我们可以用例举法来区分大动例举法来区分大动物和小动物的。物和小动物的。 秋天，我们在附近能观察到哪些小动物？猜猜在校园里的树上、花坛、草地等地方能观察到哪些小动物？猜猜会有多少种小动物？鼠妇毛毛虫蜗牛蚂蚁瓢虫麻雀蜗牛蚯蚓蝗虫蛐蛐（蟋蟀）草地蚯蚓蛐蛐蝗虫蚂蚁树洞蝎子蛇蜈蚣 如果进行一次寻访小动物的活动，我们应该怎么办？你想说什么？你想说什么？你还想说什么？你还想说什么？你最想说什么？你最想说什么？温馨提示温馨提示1、爱护小动物，不伤害它们。2、保持动物的生存环境，保护 它们的生存环境。3、注意
2、安全，不在有危险的地方活动。 我会判断我会判断我们在寻访时应该做到安静、细致，不打我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。搅小动物。 1、（ ）为了方便观察小动物，我们必须把小动为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。物抓在手上才行。2、（ ）X观察小动物时，我们不能伤害它们。观察小动物时，我们不能伤害它们。 3、（ ）树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。寻找。 4、（ ）X发现地点观察到的小动物调查记录观察到的小动物共有种三年（）班姓名 提示：提示：不知名的小不知名的小动物也要物也要记录下来哦！下来哦！十月里十月里, ,我们能在附近观察到哪些小动物我们能在附近观察到哪些小动物? ?发现地点观察到的动物花坛蝴蝶花坛泥土里蚯蚓砖块下不知名小虫草丛中蟋蟀草丛中蝗虫草丛中瓢虫 年 班 姓名:
