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1、文化塑造人生，促进人的全面发展的表现：1优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。2优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。3优秀文化能够促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。(
2、2)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。注意：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。1.(2010广东卷)孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现()文化是人类社会实践的产物文化是由文人创造的文化具有继承性文化影响人的精神世界ABC D解析：本题考查文化的来源、作用。通过审题肢，可排除，文化是由人民创造的，人民群众是文化创造的主体，得出正确答案C。答案：C2(2010山东卷)
3、2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是()A开展有益文化活动，提升公民文化素养B净化社会文化环境，实现文明健康交往C传播优秀传统文化，增强人的精神力量D创新文化传播方式，推动经典文化发展解析：本题主要考查文化对人的影响这一知识点，考查考生分析材料，提取有效信息的能力。本题主要抓住问题要求：“两大活动所体现的共同文化生活道理”，这样B、C、D项都与题意不符，只有A项符合题意。答案：A3(2009广东单科)温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书()A可
4、以获得不同的文化知识B作为一种文化活动能够塑造人C是人们享用文化的表现D体现了人们对真善美的追求解析：“读书决定一个人的修养和境界”意在说明读书作为一种文化活动能够塑造人。故选B项。A、C、D三项在材料中没有体现。答案：B1.注意区分文化影响人的相关知识点。解析：文化影响人：(1)两个表现：影响交往行为、交往方式；影响实践活动、认识活动、思维方式。(2)两个特点：潜移默化；深远持久。(3)三个内容：丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展。2认为“优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上”。解析：这种观点错误。(1)优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人
5、深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。(2)但不能因此认为只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后的、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。(3)人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地接受，强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。3正确理解文化产业、文化生产力、文化霸权的含义。解析：(1)文化产业是为满足人们的文化消费需求而产生的一种产业，它的主要功能就是满足
6、人们的文化消费需求。(2)文化生产力，是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力。(3)文化霸权，就是西方国家把其物质生活方式、人生观和价值观作为一种普世的行为准则加以推行，赋予自己在文化上的支配地位，妄图借助文化渗透的方式，推行自己的价值观念，削弱和取代别国的民族文化。4认为“文化是一种社会物质力量，可以直接对社会发展和个人成长产生作用。”解析：从文化的实质来看，文化是一种精神力量，并且只能间接地对社会发展和个人的成长产生作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史发展
7、中。5认为“文化的发展与经济的发展是同步的”。解析：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对独立性。这种传承性和相对独立性，使得文化的发展可以先于经济发展，也可以落后于经济的发展。6混淆优秀文化丰富人的精神世界和增强人的精神力量两个方面：解析：尽管二者之间存在着密切的关系，但二者的侧重点不同，前者体现在主观领域，而后者则往往体现在人的具体行动中。因此，不能将二者混为一谈。具体见下表精神世界精神力量含义人们在精神生活方面的追求。比如对于文学、艺术、自然、政治等方面的兴趣、爱好，属于精神追求范畴优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使
8、人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜获得途径积极参加健康有益的文化活动，培养健全人格，如文化赏析等优秀文化作品的感染力和感召力能够震撼人心，进而增强人的精神力量7.认为“人的全面发展的具体要求和内容古今不变”。解析：(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越得到改善，而物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。社会生产力和经济、文化发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。(2)人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。1.今天
9、我们必须重视发展先进文化，弘扬中华民族传统美德，这是因为优秀文化()能够丰富人的精神世界能够增强人的精神力量决定一个国家的综合国力能够促进人的全面发展A BC D解析：文化是综合国力的重要组成部分，但不是决定部分，所以表述错误。正确，应选B。答案：B22010年9月27日，人民日报发表评论员文章指出，要着力推动广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。这说明()A优秀文化能够增强人们的精神力量B只要加强学习，人的精神就会健康向上C人创造了文化D科学发展观是人们文化素养的核心和标志解析：文化有先进和落后之分，只有参加健康有益
10、的文化活动，才能使人的精神健康向上，故B错误。C与题意无关。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，D错误。答案：A3教师作为文化阶层，其“为人师表”是先进文化熏陶的结果，同时又给人以巨大的精神力量。从人与文化的相互关系的角度对此理解正确的是()A人创造了文化B文化也在塑造人生C优秀文化决定人的命运D人创造文化与文化塑造人生是有机统一的解析：要注意本题设问的角度是“人与文化的相互关系”，A、B表述不全面，排除；C夸大了文化的作用，答案为D。答案：D4“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”读书是个人家庭和国家的希望。我们要努力构建“学习型社会”，切切实实地使广大群众的整体素质有一个质
11、的飞跃。下列关于文化的作用和意义，说法正确的是()A文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻影响B文化能使一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林C文化作为精神力量都能塑造人，丰富人的精神世界D文化是人类社会存在和发展的基础答案：B52010年是中国工农红军长征胜利74周年。在艰苦卓绝的斗争中培育的伟大长征精神，一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和精神财富。这是因为()A文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用B不同民族的文化会影响不同民族和国家的发展道路C文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动D优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量解析：A表述错误，只有优秀文化才能对社会发展起促进作用；B、C不合题意。答案：D本课的中心问题是：“文化影响人”
