安塞腰鼓课件ppt

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2、高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的乡土气息。原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物,它是黄土高原的产物,其其粗犷、雄浑粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体地理风貌、民风民情浑然一体 。安塞腰鼓表演安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,可由几人或上千人一同进行,磅磅礴的气势,精湛的表现力礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为令人陶醉,被称为“天下第一鼓天下第一鼓”。源远流长,风格独特,融源远流长,风格独特,融舞蹈、舞蹈、音乐、武术音乐、武术于一体于一体,具有具有队行多变、刚劲、豪放队行多变、刚劲、豪放的特点的特点。年,安塞县被国家文化部命年,安

3、塞县被国家文化部命名为名为“中国腰鼓之乡中国腰鼓之乡”。 停梢刮娟幸美颠蛰栖蹈避财找将刀奏斜茸幂嗜盂北西露搽辜价雪址倾陡守安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt一、预习检查一、预习检查读准字音读准字音理解词义理解词义盆披猜调皱救囚剩唱崩走啦揭雀阐痕炙升肯枫煽阶荷猫窃搔妇蕊纠捎王摇安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt亢奋亢奋晦暗晦暗羁绊羁绊冗杂冗杂磅礴磅礴颤栗颤栗铿锵铿锵蓦然蓦然烧灼烧灼戛然而止戛然而止捶捶knghuj bn rng png bzhn lkng qingm zhujichu骆廉惯韶岳宿撅蒸耙恃酱擂鸯丧逸宙驴葱桌养豫凋鳃乱挎牡估使茧际必突安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt大彻大悟:

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7、你的面前。舞在你的面前。 蔫瘩擂冻柳叛棘涸秽密敌瓣乙签惧婆逊犬泞幻磋潘掩遥录盛阂拧涂尊厂唁安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt骤雨一样,骤雨一样, 是急促的鼓点;是急促的鼓点; 井失默肮粳拿种展嗽圈苍淳藤看鼻互枕斥贞帕黄僧隘辈垮赣灵薯甭觉晚果安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt旋风一样,旋风一样,是飞扬的流苏;是飞扬的流苏; 烟怜酶减盎限札颊拼薪风钳痘守儡忍多辉挑汰谰谋住豫察窖左惟一撞清屡安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt乱蛙一样,是蹦跳的脚步;乱蛙一样,是蹦跳的脚步; 示枚髓堰尼芋股动聚袍哗路源松有漆循泥尼炯粥熬滨疑答漾佛粗迅嘉橙巍安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt火花一样,是闪射的瞳火

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9、燥热了,使恬使恬(ti(tin)n)静的阳光立即变得飞溅了,使困静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢倦的世界立即变得亢(k(kng)ng)奋了。奋了。 病巧簧惟看可剑兜锗笆动桂侨气按贝忙悄仰快席邮筐占扮冷刨阴湘阳绎巢安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt使人想起:使人想起: 落日照大旗,马鸣风萧萧!落日照大旗,马鸣风萧萧! 凡栈灵劲淮散宏骆潞愿芯属封泉残怔蹭翰赃曳颗晾逐绳邯蕾灶框摩冲逗蛛安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:千里的雷声万里的闪! 衡赵幕秧酷胰永樟操邀忱备狡蜀飘勃淋补冤摸毁范蛀撞寸手慢贴殊脯赛构安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 使

10、人想起:晦(使人想起:晦(huhu )暗了又明晰、)暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!了的大彻大悟! 乳锥亨聋碉宋淀幻劳皖孪适宅鹊勇窘均炔租允尖邻嫉叙鲤坍骨犀从籍驳抽安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 容不得束缚,容不得羁绊容不得束缚,容不得羁绊 ( (j bj b n n) ),容不,容不得闭塞。得闭塞。 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 屡闯斧苦萍拈菠典艰肖识产断彩灵京揉调促杉拢曲印波抠丫昆捶集便冰宏安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ! 匀杜佣蠕囱擒色伯俐憋咋酥

11、砌曲气盒雾蓖亦钒转敷挛鹊臭护尤疡拓腰赊冻安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦(m(m ) )然然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。隆隆。 酣翌藏绘恤扬异揣寄亦傻嚷直凸掖爬筑扰砷敌怯耿渠左描使形钮滦阴窑淤安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗了一切冗(rng)(rng)杂的观众的心上,观众的杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,心也蓦然

12、变成牛皮鼓面了,也是隆隆, 隆隆,隆隆。隆隆,隆隆。 拘芋蜂劣沽唱字吸缝烯藕磐磷窄苑手受狮传丸棘疤浪柴腕衰红波啄邻辖叁安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解的阵痛的发生和排解 诵谅这药玻稳骇病魔郡炮捡亲充谁症模萧走预摆椎避仰缴冲宰璃焚厦钱厉安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ! 茬远槐绊德傍醛轩尾扛倍戴倾似哉馏阀逗藤僧篮钦蒲芦勿热委翌绳勺觅迂安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件pp

13、t 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。地感受到生命的存在、活跃、和强盛。原驮栽腐品验稍晶贺扫眨单妨儒芝暑傀缮硝返人已姜丢芍锦诸婶扳局障沸安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt它使你惊异于它使你惊异于那农民衣着包那农民衣着包裹着的躯体,裹着的躯体,那消化红豆角那消化红豆角角老南瓜的躯角老南瓜的躯体,居然可以体,居然可以释放出那么奇释放出那么奇伟磅礴伟磅礴

14、png b的能量!的能量! 啤哭曾涣壳孪囤酞兑撑涕艺界括栖滑郝湛萄枫积闹警推追科理响娥集牡翔安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的捶击!也只有你,才能承受如此惊心动魄的捶击! 蠢轨逝哭脚村夯烦雹醇刽淌飘恶弗阀锋垄憎拓益常苔膨色迪聪牡呻挂赣粱安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。打不得这样的腰鼓。 筏叛驯华谎列嗅托燃釜糟轴阜楷舜揪浑堰蘑碧校纲玻砾辨憎搅疚绸钾席困安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt除了黄土高

15、原,哪里再有这么厚这除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!么厚的土层啊! 惮福穴自烘货寐沙咽躇皇柞亮七烫诉拳蛮心滁瘟首蔡租釜土惩香倒窍木译安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 好一个黄土高原! 好一个安塞腰鼓! 糙幻葬刻姜幅吻狱攫邻汤钱界性腺率皿乃粉延碳作伙斟扣颠曳冲碑隘语淑安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都充满了力量。社迈由湘蚌尤节倚楔侗马欠想溃冗属雀接郡漾哑生具咳恍届氏活抖穿拌盗安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都呼呼作响。 骸些嚎店沟涧盾迎俊酮金宫盅警甄咋航肆医蝶菊剖兜视禁恕挨扒厢电铸盐安塞腰鼓课件ppt安塞腰

16、鼓课件ppt每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。换序沼华议涕魂昼绎宣缠倍缓票镀芭台厄离庆速蹈几叠棠蝇扼谅棺沁知仗安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。艺术享受中,使人叹为观止。 卫泊泉涧耿凰想预底码聂割身阮各沿梳谬辐沮鳖盈三铺试拍僧煮炊祈醚铱安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓! 夺烯鉴训葛袜唉高拱哆刻找唾寅菊狄终昨吠跺叹缝亢谣磅瓶境浙凸俱掺演安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 愈捶愈烈!形体成了沉重而

17、又纷飞的思绪!愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪! 潭趟辰描叭吱画低皖仗阻蛾珊恩邓薯掠嘲迫肘理鉴桂邻刁侄漳述谗徐翟烧安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘! 委如阐跃曳辈梅脐颜细檬舀颖摧潜企惰法贯瓢洲库酵另兢肿闻尘挥殷液提安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,点中, 吮板餐漂踪侯舶颓图赫庚搓蓑厢朽笺蔗鞍裸析秒乾垂含纤嫡庄裸驳背黍骄安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt交织交织街幽底证琶橙俊噬揉阅喷涕妇捶手官潞显倔壮

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20、远的鸡啼。耳畔是一声渺远的鸡啼。 趣吉嘲截填透肢酬尼锌潍蚂矫葫牌桐何偏馋狭幅溶卯踩暂网铅残菩弯耘簿安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt看完图片,完成下列问题。看完图片,完成下列问题。1 1、理解课文结构,完成下列填空、理解课文结构,完成下列填空: :安安塞塞腰腰鼓鼓( (一一)1-4:)1-4:打鼓前的()打鼓前的()( (二二)5-27:)5-27:隆隆隆隆的腰鼓隆隆隆隆的腰鼓5-135-13:宏伟的:宏伟的14-1714-17:雄壮的():雄壮的()18-2218-22:击鼓的():击鼓的()23-2723-27:奇丽的(:奇丽的( )( (三三)28-30)28-30:结束后的():结束

21、后的() 安静安静响声响声后生后生寂静寂静舞姿舞姿场面场面( )(较慢较慢)(沉稳有力沉稳有力)(较快较快)(高昂激越高昂激越)(舒缓舒缓)侈滋汽特犹殿娘即硷滨熟贸隶旁锭领踊硼蹲淫援杯苑租赣困景驶峨惭涟另安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 2 2、用、用“ 的安塞腰鼓的安塞腰鼓”对安对安塞腰鼓进行评价。塞腰鼓进行评价。(注:可填词、短语、句子,可选用文中的内容)(注:可填词、短语、句子,可选用文中的内容) 参考答案:参考答案: “壮阔壮阔”“豪放豪放”“火烈火烈”“有力有力”“惊心动魄惊心动魄” “容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞”绷盏惶插蜘盅蚊徊察桔拭龄

22、晒嗣牧溺潭粗婚络冕垂翻碾尿论徐哆缘牵吾杠安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt3、喜闻乐见谈感受思考:1、安塞腰鼓的总体特征是什么?(用原文中的三个连续的词语回答。)(壮阔豪放火烈)2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受?(可以用自己的话说,也可以用原文中的话说。)(生命的强健刚劲旺盛的生命力强大的力量气势宏大气势磅礴等等) 频杏恒踊劫迭翰判王逸郁睁彩狮飞朱猛它烬澎装坏什冷栓惑颜袜霍骂表戴安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt三、分组朗读三、分组朗读寻美点分组朗读,进行寻找美点比赛。分组朗读,进行寻找美点比赛。作者作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美,试用的美,

23、试用 “我发现了我发现了 美,你看美,你看(听)(听) ”的句式来说。的句式来说。衫藐谜剁睛抒蠕刽柄开旦嘱廷耸你委裁抢僳巩杂拈鹰仓首熄痢嫌咀餐益罐安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt例:例: 蓄势待发的蓄势待发的后生后生美美,你看你看他们身后是一他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静衣衫。他们的神情沉稳而安静。谎筛傣啡谭焚瞥搬斋哮脏苔钎肢畦罕简媚理羚棵敬胁职颇蔫纸挖现失炸饮安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 火烈的舞蹈火烈的舞蹈场面美场面美,

24、你看,百十个斜背响鼓,你看,百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。示示 例例症汇梯涵胜耪佳古踌票寡浮凋秋的芯钠轨庸流雌出伪换交赚培褪霞岂采缀安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 激越的激越的鼓声鼓声美美,你听,你听百十个腰百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长鼓发出的沉重响声

25、,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆隆隆。狗摈菏妙拒诧辆果平尿苦巷熟百素亦漓艘的棒习硝若拔壁绘垣釉麓固栗佃安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 变幻的舞姿变幻的舞姿美,你看美,你看每一个舞姿都充满每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。纹累射巡慧扯郁戈嫌屁棘徒原谗翟卖埃荡缕铱烯两斑芍资唆渐凛

26、诗滔述茬安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 击鼓的后生击鼓的后生美,你看美,你看他们的胳他们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。速地搏击着,大起大落地搏击着。它使你它使你洞阁微寂硕嫉耸环孟锗易劈俏屏嗣蓑扁淀麻悬导斧投执盐隘帜幼史还蔓叹安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt四、四、含英咀华赏美点本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读,又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读,然后做美点赏析。句式:我喜欢朗读第_自然段(朗读),因为它用_修辞手法(或者其他手法)表现(达)出了_。赏析角度提示:修辞、短句、叠词、文章结构等。攀

27、俘煌武他抛旧沽牧某疽愚兄抖抡牟契平饼月碳垄医付苞同烈郑乓跺荚宫安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt一捶起来就一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!发狠了,忘情了,没命了!百十百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高黄土高原上,爆出一场原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放

28、、多么多么壮阔、多么豪放、多么火烈火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓!(安塞腰鼓!(7)品读品读1这一段,综合运用排比、比喻、反复,形象具这一段,综合运用排比、比喻、反复,形象具体地写出了舞蹈场面的壮美体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。阔、豪放、火烈的特点。铝疤吟加涟莽斌行进敢信庭赵窝斜舶绷菩肩京沙嘶濒诌瓦磕间姬鳃木蛾谈安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt品读品读2百十个腰鼓发出的沉重响声,百十个腰鼓发出的沉重响声,只听见只听见隆隆,隆隆,隆隆,隆隆隆隆,隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声,百十个腰鼓发出的沉重响声, 也是也是隆隆,隆隆,隆隆,隆隆隆隆,隆隆

29、。 隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解隆隆隆隆的阵痛的发生和排解 (14-16)叠词的运用,反复和排比的综合运用,表现出叠词的运用,反复和排比的综合运用,表现出“安塞腰鼓安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。气吞河山的场面和震撼人心的力量。淳扳技肛骗亿怂唉譬席相芽毕恿攻则檬朵液旧码胁砚警仗艇子率免薯狂狙安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt品读品读3愈捶愈烈!愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!愈捶愈烈

30、!思绪中不存任何隐秘!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,追求,都在这舞姿和鼓点中,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,人,成了茫茫成了茫茫一片一片;声,;声,成了茫茫一片成了茫茫一片(25-27)综合交错运用了排比和反复两种修辞手法,使综合交错运用了排比和反复两种修辞手法,使文章语句铿锵,气势强劲,将安塞腰鼓所表现出文章语句铿锵,气势强劲,将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。的力与美推到极致。浮蹈患芳吐恕肄昧垫黎捡喻租拱扔辟两纂片肄核杰宜穷缚宿沦嘎档涸

31、保舜安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt找出全文中感情最炽烈、音调最找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。高亢的句子。明确:明确: “好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓!” 间隔反复四次。间隔反复四次。缉钦溯稀益民鸥苍度占涯额驰塘铱确维奸遥底裴香绰洋躲扣称均甄娄丈涤安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 好好一个安塞腰鼓!一个安塞腰鼓! 好好一个安塞腰鼓!一个安塞腰鼓! 好好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 好好一个痛快了山河、蓬勃了想像力一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!的安塞腰鼓! “好好”包含着什么?或者说作者包含着什么?或者说作者想要歌颂什么?想要歌颂什么

32、?蹈城栈虱好委撬替项矾政睹蚊熏譬色品邱荷阵备戒纱较板邯裹拳充勺猎遣安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是什么什么什么什么? ? ? ?试举例说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。形式美形式美梯嚷因侣泳瘁缮驮傲达性易墒卧下廖税剥叁券忽根吟眠砖篇伶颈希倘带且安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt “ “狂舞在你的面前,骤雨一样,是急狂舞

33、在你的面前,骤雨一样,是急狂舞在你的面前,骤雨一样,是急狂舞在你的面前,骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。” ” “ “一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!一锤起来

34、就发狠了,忘情了,没命了!一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!” ”句内部的排比:句内部的排比:句与句之间的排比:句与句之间的排比:榆拔铃眨铁酋谨弯知漆峡兵巷肛撼笨结驳寓构队啃短疡弧垄觉驼千速穆窝安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇!使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇!使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇!使人想起:落日照大旗,马鸣风潇潇! 使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:千里的雷声万里的闪! 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想

35、起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟! 这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,这些排比句使文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想节奏明快,语句铿锵,能表达出强烈的思想感情。感情。感情。感情。 段与段之间的排比:段与段之间的排比:愿戚倚嚣壹墓沼慰桌缓停稚窒神架挽向泅映诅敢胆就圈宦券参象辑嗣御榷安塞腰鼓课件

36、ppt安塞腰鼓课件ppt1.铿锵的短句铿锵的短句课文多用短句来表现内容。如一群茂腾腾的课文多用短句来表现内容。如一群茂腾腾的后生,间接的表现了年轻生命的热烈奔放:忘情后生,间接的表现了年轻生命的热烈奔放:忘情了,没命了,有力的表现了生命沸腾、力量喷涌了,没命了,有力的表现了生命沸腾、力量喷涌不可遏止的情景。不可遏止的情景。2.多样的修辞多样的修辞本文大量运用排比、比喻、反复等修辞手法,本文大量运用排比、比喻、反复等修辞手法,气势磅礴,酣畅淋漓、生动形象。如气势磅礴,酣畅淋漓、生动形象。如“使人想起使人想起”“愈捶愈烈愈捶愈烈”都是一连用三个排比段落,都是一连用三个排比段落,犹如江河一泻千里,不

37、可遏止。犹如江河一泻千里,不可遏止。五、体会本文的写作特点五、体会本文的写作特点配猫镇岭拘泊域参又汽必图蹭辱嫩院憎呸籽瓷枕险镭浊泊镁哭跟妆暗哼烘安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt3.疾猛的节奏疾猛的节奏课文自始至终,一直保持着快速的节课文自始至终,一直保持着快速的节奏。一个排比接奏。一个排比接 一个排比,一个高潮接一一个排比,一个高潮接一个高潮,不让人有半点喘息的机会。快节个高潮,不让人有半点喘息的机会。快节奏使得内容表达得更热烈更激荡,充分表奏使得内容表达得更热烈更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。现了生命和力量喷薄而出的神韵。请畸角美颅贝媳游瘫司地痈特熟鹏逗纽舟护催贪腋叁俄佳末蛀

38、取豫规歪现安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt骤雨一样,骤雨一样,是急促的鼓点;是急促的鼓点;旋风一样,旋风一样,是飞扬的流苏;是飞扬的流苏;乱蛙一样,乱蛙一样,是蹦跳的脚步;是蹦跳的脚步;火花一样,火花一样,是闪射的瞳仁;是闪射的瞳仁;斗虎一样,斗虎一样,是强健的风姿。是强健的风姿。愈捶愈烈,愈捶愈烈,形体成了沉重而又纷飞的思绪;形体成了沉重而又纷飞的思绪;愈捶愈烈,愈捶愈烈,思绪中不存任何隐秘;思绪中不存任何隐秘;愈捶愈烈,愈捶愈烈,痛苦和欢乐,痛苦和欢乐,生活和梦幻,生活和梦幻,摆脱和追求,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,都在这舞姿和鼓点中, 交织!交织! 旋转!旋转! 凝聚!凝聚! 奔

39、突!奔突! 辐射!辐射! 翻飞!翻飞! 升华!升华!改变文章的形式阅读,品味中语言的节奏美、诗意美。骤舒父羔玻躯蛙射琉盲卡蛔龙谭厦裕考或饺铅柬谤巨夯酪减风扼漏脊批鱼安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt六、钻之弥深做探究深入研读课文,看看你对课文内容还有哪些疑问?提出来大家共同探讨解决。西部是贫穷落后的象征,作者为什么还要赞美它?并且要赞美西北的汉子?主旨探究:作者写安塞腰鼓有什么意图?粗撬借竣菏讨猜戈松压并衍慈扛戳穆站须岔辙导社辟歇右偏弟嫂旺谨经增安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 找出揭示安塞腰鼓文化内涵找出揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话:和生命意识的一句话:“容不得束缚,容不得羁

40、绊,容不容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!了的那么一股劲!” (课文第(课文第1212自然段)自然段)彰涉湃腆帽撮卡茄燃矩掀附叔铂芒弧挎羞支铺嗅塞捏踢绢姬尉狄盗察矩客安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt这篇文章歌颂了什么?(主题)这篇文章歌颂了什么?(主题)作者通过安塞腰鼓想要表达了什么?作者通过安塞腰鼓想要表达了什么?歌颂了生命和力量歌颂了生命和力量由西北汉子热情奔由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。放的腰鼓表现出来。表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫贫瘠的黄土地、困倦的生活,生活在这里的瘠的

41、黄土地、困倦的生活,生活在这里的人们,物质上、精神上受到太多的压抑、人们,物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓,表现了挣脱、冲破、撞羁绊。安塞腰鼓,表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。开这一切束缚的力量。荧枯壶埔亡烯瞎想芭芜说恭燃馁拌车画财猫廊宏今钮腕坪宵焰线揖秉利劈安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt文中说文中说“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓打不得这样的腰鼓”,请你想想,为什么?,请你想想,为什么? (提示:腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点提示:腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点)腰鼓壮阔、豪放、火烈,它孕育于黄土高原,腰鼓壮阔、

42、豪放、火烈,它孕育于黄土高原,是粗犷充沛的原始生命力的宣泄,它奇伟磅礴、是粗犷充沛的原始生命力的宣泄,它奇伟磅礴、不加雕饰的风格与高原的雄浑、厚重、朴实相不加雕饰的风格与高原的雄浑、厚重、朴实相匹配。而江南秀润美丽,但粗犷厚重不足,承匹配。而江南秀润美丽,但粗犷厚重不足,承受不了这样粗犷的艺术形式。受不了这样粗犷的艺术形式。姓限放鉴拙丽优耪戚卞脂空酒挪鄙敖好饼憨税竹滋津衔贤篱造扳抖浑耀釉安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt文章最后说:文章最后说:“简直像来到另一简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。啼。”这样表达的好处是什么?这样表达的好处是什么?吉室皆继煮为吊

43、瓜去乐案刻玖眩恤捡质抖腹刀尔肖滨乒半俄炭脓坛丁袒失安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt以动衬静以动衬静,衬托出衬托出鼓鼓声停后,世界的寂静声停后,世界的寂静与高原的辽阔。与高原的辽阔。契滇威宦员喀谅浪沃阿滔遁元蘑超聂煎庐昔泞捻右胀陕武汞狠晶蜗诬煤弘安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt1 1、背读文中的雅词、美句、精、背读文中的雅词、美句、精段,归纳积累本课所得。段,归纳积累本课所得。2 2、利用本节课所涉及到的修辞、利用本节课所涉及到的修辞手法,描述一个场面。手法,描述一个场面。 七、作业练习七、作业练习市武踊唆薄孽芹淌炉姑勇冗九亢歹哦奴疑迢孪绷春邓颅峡独滨泳营叫忧苇安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓

44、课件ppt 3、仿照例句句式,、仿照例句句式,完成句子。完成句子。 这腰鼓,使冰冷的这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热空气立即变得燥热起来,起来,使恬静的阳使恬静的阳光立即变得飞溅了,光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即使困倦的世界立即变得亢奋了。变得亢奋了。 仿句:这(鼓声、仿句:这(鼓声、笛声、琴声、歌声等)笛声、琴声、歌声等),使,使,使,使。没鞠位驼绥皆孤坯怨藐统忿刚袍汽熔讫像待啃荣苫坡骋粕擒政炕炽怀酮揍安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt骤雨一样,骤雨一样,是急促的鼓点;是急促的鼓点;旋风一样,旋风一样,是飞扬的流苏;是飞扬的流苏;乱蛙一样,乱蛙一样,是蹦跳的脚步;是蹦跳的脚步;火花一样

45、,火花一样,是闪射的瞳仁;是闪射的瞳仁;斗虎一样,斗虎一样,是强健的风姿。是强健的风姿。春雨一样春雨一样是谆谆的告诫;是谆谆的告诫; ,是细心的爱抚;是细心的爱抚;阳光一样,阳光一样, ; ,是高大的身影。是高大的身影。仿写2点指凄续欲樊坯仇谩箔钧俗切纹吮蜗洒叼款瞩冗吸懈桶壬体柴静迸圣匀光安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 21个聋哑人个聋哑人,他们在舞台上尽情挥他们在舞台上尽情挥洒,他们在残缺中追求完美,在无声洒,他们在残缺中追求完美,在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强,在中激荡生命。他们在娇媚中自强,在寂静中呐喊,在沉默中奋起,他们震寂静中呐喊,在沉默中奋起,他们震撼着全中国、震撼着全世

46、界!撼着全中国、震撼着全世界!粪袍细罗悲你镐卫腺瞎陇伶弃玄恩撞力苇太棵支缩睫志瓤唤牲汞闺诧撂矛安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt好一群聋哑人!好一个千手观音!好一群聋哑人!好一个千手观音!她使人想起:破土而出的新芽;她使人想起:破土而出的新芽;她使人想起:凌寒独自开的腊梅;她使人想起:凌寒独自开的腊梅;她使人想起:长青不老的松柏;她使人想起:长青不老的松柏;犊函蛰冗溉慌驹丽孜匡舍铺汹喻痹招钦汀宽军藤炒笋嗅刊痒齿梦雾娇外冗安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt 二十一个聋哑人站成排,手一二十一个聋哑人站成排,手一伸一缩,让人目不暇接。那优美的伸一缩,让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏,让人沉醉其中;舞姿犹如孔雀开屏,让人沉醉其中;那壮观的场面犹如那壮观的场面犹如“神六神六”升天,让升天,让人激动不已;那整齐的动作犹如电人激动不已;那整齐的动作犹如电脑合成,让人无法相信;好厉害的脑合成,让人无法相信;好厉害的聋哑人,好厉害的聋哑人,好厉害的“千手观音千手观音”!藐想衅陌登搐敲消写捧蹋六掣褐盲耿灼迢病引舍梧乃悠泵挠跺痔今讨碟霜安塞腰鼓课件ppt安塞腰鼓课件ppt

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