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1、孔雀东南飞讲义孔雀东南飞讲义 梁祝 越州有一女子祝英台，喜欢吟读诗书，一心想出外求学，但是当时的女子不能在外抛头露面，於是就和丫头银心乔装成男子，前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的芜州书生梁山伯及书僮士久，梁山伯和祝英台二人一见如故，遂义结金兰，一同前往杭州。在杭州三年期间，梁山伯和祝英台形影不离，白天一同读书、晚上同床共枕，祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯，但梁山伯个性憨直，始终不知道祝英台是个女的，更不知道她的心意。有一次清明节放假、二人去西湖游玩的时候，祝英台借景物屡次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子，最后祝英台只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才
2、恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道祝英台原来是个女孩了。后来家人写信催祝英台回家，临走前，祝英台留一封信告诉梁山伯二八、三七、四六定，意思是要梁山伯十天后去祝府提亲，但是梁山伯却以为是三个十天加在一起，所以一个月后才去提亲，等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时，才知道马文才已经抢先一步提亲、并且下了聘礼，梁山伯只得心碎地离开，祝英台沿路相送、难舍难分。梁山伯回家后，相思病重，写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方，表示病情绝望了，同时希望祝英台能前来探望一番，祝英台则回信告诉梁山伯，今生无缘，只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝，祝英台假意应允马家婚事，但是要求迎
3、亲队伍必须从南山经过，并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓，一时之间风雨大作、阴风惨惨，梁山伯的坟墓竟然裂开，祝英台见状，奋不顾身地跳进去，坟墓马上又合起来，不久，便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶。 孔雀东南飞讲义钗头凤陆游红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！孔雀东南飞讲义 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独倚斜栏。难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！ 孔雀东南飞讲义“焦、刘殉情”的故
4、事传说： 汉末建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿结为恩爱夫妻。但刘兰芝却为婆婆不容，遭到封建家长婆婆的百般刁难，忍无可忍，只好自请回娘家。焦、刘“誓死不相负”。兰芝回到娘家后不久，县令、太守先后登门替儿子求婚，仲卿闻知此事，急见兰芝，生人作死别。在完婚那天，兰芝举身赴清池，仲卿也自挂东南枝。尔后双双化成鸳鸯，相向而鸣。这个美好的故事传说就演化成了这首我国最早最长的叙事诗。孔雀东南飞讲义教学目标：1.掌握文中出现的通假字、古今异义、词类活用、偏义复词；2.分析情节、人物形象：刘兰芝、焦仲卿、焦母，了解人物分析方法。孔雀东南飞孔雀东南飞讲义 孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事
5、诗，是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。 选自南朝徐陵编的玉台新咏卷一，原题为古诗为焦仲卿妻作。一、文学常识: :孔雀东南飞讲义二、汉乐府民歌的主要特点1.反映社会现实的广阔和深刻。2.叙事成分占很大的比重。 1）塑造出性格鲜明的人物形象，标志着中国文学史上叙事诗歌的一大发展。2）往往通过人物的对话表现人物的性格特征， 要求口吻毕肖。3）常用铺陈的描写手法。孔雀东南飞讲义3.比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。4.形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。孔雀东南飞讲义公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼 磐石 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥 摧藏 晻晻 仕宦mpngrWi rupnp
6、nfpjZh zhmngzngynhun三、给下列绿色的字注音孔雀东南飞讲义五、情节结构 比兴开头（1）（引子） 兰芝被休（2-6）（开端）夫妻誓别（7-12）（发展）刘兄逼嫁（13-21）（发展）双双殉情（22-31）（高潮）魂化鸳鸯（32）（尾声）孔雀东南飞讲义引子开端发展高潮结局尾声托物起兴兰芝被遣夫妻誓别兰芝抗婚双双殉情合葬化鸟（浪漫主义笔法）求情赠物严妆辞归誓别伤归拒婚逼嫁迎娶死别殉情凄凉哀怨贤良聪慧情意深厚镇静刚强蔑视权贵敢于反抗忠贞不渝宁死不屈 揭示封建宗法制度罪恶，歌颂青年男女争取婚姻自由的反抗精神。 六、情节分析孔雀东南飞讲义无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我
7、怀赍钱否泰用告诉禀告招致缠绕尽、终记逆想，想到将来赠送坏运气；好运气孔雀东南飞讲义终老不复取箱帘六七十摧藏马悲哀蒲苇纫如丝槌床便大怒通“娶”，结婚。通“奁”，梳妆用的镜匣。同“脏”，脏腑。 通“韧”，柔韧。通“捶”，敲击。孔雀东南飞讲义可怜体无比汝岂得自由再拜还入户槌床便大怒自可断来信渠会永无缘 供养卒大恩 共事二三年 可爱（今：值得怜悯）自作主张（今：不受拘束，不受限制）两次（今：再次）坐具（今：供人睡觉用的家具）使者，指媒人（今：信件）他（今：渠道；水渠）侍奉公婆（今：供给长辈或年长的人生活所需）一起生活（今：在一起工作）（一）孔雀东南飞讲义何乃太区区/感君区区怀（古：愚拙、凡庸/真情挚意
8、。今：数量少，人或物不重要）好自相扶将（古：服侍。今：搀扶）处分适兄意（古：处理、安排。今：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定）千万不复全（古：无论如何。今：表恳切叮咛，务必）零泪应声落（古：下雨。今：零碎、零数）（二）孔雀东南飞讲义便利此月内（古：就以为最吉利。今：方便）叶叶相交通（古：交错相通。今：各种运输和邮电事业的总称）多谢后世人（古：劝告。今：道谢）涕落百余行（古：眼泪。今：鼻涕）（三）孔雀东南飞讲义词类活用孔雀东南飞名词作状语，向东南。手巾掩口啼名词作状语，用手巾。卿当日胜贵名词作状语，一天天地。头上玳瑁光名词作动词，发光。府吏马在前名词作动词，骑马。新妇车在后名词作动词，乘
9、车。留待作遗施动词作名词，赠送的纪念品。兰芝惭阿母形容词作动词，惭愧地回答，惭愧地对说。逆以煎我怀动词使动用法，使像受煎熬一样孔雀东南飞讲义词类活用(续)足以荣汝身便利此月内形容词使动用法，使荣华富贵形容词意动用法，以为吉利孔雀东南飞讲义请找出下列各句中的偏义复词：（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶姥作兄兄马孔雀东南飞讲义指出下列各句中划线词的指代作用誓天不相负好自相扶将不得便相许久久莫相忘你，指刘兰芝她，指婆婆你，指媒人“相”，副词，有称代作用。我孔雀东南飞讲义解释加线词奄奄黄昏后寂寂人定初晚上7点到9点夜里9点到1
10、1点孔雀东南飞讲义 理解互文（相互映衬为文，共同表达相关或相近的意思）：例如，“秦时明月汉时关”；“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雄雌”。注意，不能死板地“直译”。好处是：简省文字，且使句子更富节奏美。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。坟墓的东西左右（四周）都种上了松柏、梧桐。树的枝枝叶叶都互相覆盖，交错相通。孔雀东南飞讲义人物形象分析研读课文第2节、第912节、第2426节，具体分析刘兰芝的性格特征：一、第2节：十五弹箜篌，十六诵诗书：君既相见常日稀：鸡鸣入机织三日断五匹：知书达礼忠于爱情勤劳善良孔雀东南飞讲义二、第912节：（一）第9节足下蹑丝履，头上玳瑁光腰
11、若流纨素，耳著明月珰指如削葱根，口如含朱丹纤纤作细步，精妙世无双流光溢彩美到极致服饰素雅用情专一自然天成美丽动人仙女下凡美若天仙孔雀东南飞讲义（二）第10节：告别婆婆：惜别小姑：（三）第12节：君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移：举手长劳劳，二情同依依：谦逊温柔通情达理情深意切人情浓厚海枯石烂忠贞不渝，永不变心孔雀东南飞讲义三、2426节生人死别何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！哀婉、凄切忠于爱情以死抗争外柔内刚结合21节的铺陈排比，更见其不慕富贵忠贞不渝孔雀东南飞讲义四、人物形象刘兰芝坚强、持重、不为威迫所屈，不为荣华所动；又温柔善良勤劳，才貌双全，知书
12、达礼，忠贞不渝。孔雀东南飞讲义 兰芝是一位勤劳、善良、美丽的女性，她与焦仲卿夫妻感情又极为深厚，但却遭到了焦母的虐待乃至驱逐，最后不得不与仲卿双双殉情。焦母驱逐兰芝的原因是什么？ 1.1.美色说2.寡母恋子原因在于焦母无法理解也不能容忍仲卿与兰芝间真挚热烈的爱情，因而必欲逐之而后快。孔雀东南飞讲义3门第观念原因在于焦刘两家贵贱悬殊，门第不对，焦母见异思迁，为娶进罗敷而逼走兰芝。4.无子说原因在于兰芝多年不生育，焦母为传宗接代考虑，找借口驱逐兰芝。（不孝有三，无后为大）孔雀东南飞讲义5.5.三从四德原因在于兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求，“本自无教训”，“举动自专由”，平日的言行，超越了封建礼教的规范，因而为焦母所不容。 孔雀东南飞讲义焦母：独断专行、蛮横无理、自私自利、毫无人情味封建家长制的代表人物。孔雀东南飞讲义追求爱情，可以理解。生命诚可贵，爱情价更高！逃避现实，不可原谅。死都不怕，难道还怕活吗？！孔雀东南飞讲义
