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2、业革命有哪些第二次工业革命有哪些特点特点? 【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1.电磁学理论（电磁学理论（） 2.制成发电机（制成发电机（）3.发明电灯（发明电灯（）5.发明电话（发明电话（）6.设计出内燃机（设计出内燃机（）4.制成汽车（制成汽车（）7.制成飞机（制成飞机（）8.电力和石油（电力和石油（）A.新通讯工具新通讯工具 B.新能源新能源E.新照明工具新照明工具D.新物理学理论新物理学理论C.新动力机新动力机F.新交通工具新交通工具自学效果检测：自学效果检测：【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级
3、上册历史课件第二次工业革命第二次工业革命一一.背景：背景：资本主义制度在资本主义制度在世界范围世界范围确立；确立；蒸汽动力蒸汽动力不能适应大工业进一步发展的要求；不能适应大工业进一步发展的要求； 自然科学自然科学研究取得重大进展。研究取得重大进展。二二.时间：时间：19世纪世纪70年年20世纪初世纪初【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件贝贝尔尔发明有线电话发明有线电话（美（美1876）2.电力电力的广泛的广泛应用（应用（最显最显著著特征）特征）1.“电气时代电气时代”的到来的到来法拉第法拉第发现电磁感应现象发现电磁感应现象（英）（英）爱迪生爱迪
4、生发明电灯发明电灯（美（美1879）西门子西门子制成发电机制成发电机（德（德1866）3.创制创制内燃机内燃机4.内燃机内燃机的广的广泛应用泛应用卡尔卡尔本茨本茨制成汽车制成汽车（德（德1885）莱特兄弟莱特兄弟制成飞机制成飞机（美（美1903）卡尔卡尔本茨本茨创制内燃机创制内燃机（德）（德）主要标志：主要标志：电力电力的的广泛应用广泛应用三、主要成果与主要标志：三、主要成果与主要标志：【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件2.18世纪后期，在发明创造领域，人们听说世纪后期，在发明创造领域，人们听说了一连串英国人的名字，然而在了一连串英国人的名字
5、，然而在19世纪将尽世纪将尽的时候人们听得的时候人们听得最多最多的是的是A.英国人的名字英国人的名字B.美国人和德国人的名字美国人和德国人的名字C.法国人的名字法国人的名字D.意大利人的名字意大利人的名字学习效果检测二：学习效果检测二：1.第二次工业革命的第二次工业革命的主要标志主要标志是是A.内燃机和电力技术应用内燃机和电力技术应用B.电的应用和内燃机的发明电的应用和内燃机的发明C.内燃机和新交通工具的创制内燃机和新交通工具的创制D.电力工业和石油化工工业的发展电力工业和石油化工工业的发展【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件四、第二次工业革命
6、的影响：四、第二次工业革命的影响： 生产力发展迅猛，生产力发展迅猛，科技科技成为重要成为重要生产力；生产力；（科（科技）技）使帝国主义国家间使帝国主义国家间经济经济发展发展不平衡加剧；不平衡加剧；（经济）（经济）主要资本主义国家由主要资本主义国家由自由资本主义自由资本主义向向垄断资垄断资本主义本主义（帝国主义）过渡；（政治）（帝国主义）过渡；（政治）改变了改变了社会面貌社会面貌，人类进入，人类进入“电气时代电气时代”；帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法俄等老主义国家如德国要求重新分割世界，与英法俄等老牌帝国
7、主义国家展开了激烈的争夺。（国际关系）牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。（国际关系）对对资源与生存环境资源与生存环境的影响：煤与石油遭受疯狂的影响：煤与石油遭受疯狂开发与利用，人类生存环境不断恶化，资源形势开发与利用，人类生存环境不断恶化，资源形势越来越严峻，人与自然的关系越来越紧张。越来越严峻，人与自然的关系越来越紧张。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件比较项目比较项目 第一次工业革命第一次工业革命第二次工业革命第二次工业革命起止时间起止时间开始国家开始国家政治前提政治前提开始标志开始标志主要标志主要标志开始行开始行业理论基础理论基础动力能源
8、动力能源进入时代进入时代完成标志完成标志交通工具交通工具18世纪世纪60年代年代19世纪世纪上半期上半期（英（英1840前后）前后） 19世纪世纪70年代年代20世纪初世纪初 英国首先开始英国首先开始美、德等多个国家同时进行美、德等多个国家同时进行英国资产阶级英国资产阶级统治统治的确立的确立 资本主义制度在资本主义制度在世界范围世界范围确立确立珍妮珍妮纺纱机纺纱机的发明的发明发电机发电机和和电动机电动机的发明的发明蒸汽机的广泛应用蒸汽机的广泛应用 电力电力的广泛应用的广泛应用轻轻工业工业 重重工业工业 法拉第的法拉第的电磁学电磁学理论理论牛顿牛顿力学力学改良的蒸汽机改良的蒸汽机（木柴、（木柴、
9、煤炭）煤炭）发电机和电动机发电机和电动机（电）、（电）、内燃机内燃机（石油）（石油）“蒸汽时代蒸汽时代”“电气时代电气时代”轮船、火车机车轮船、火车机车 汽车、飞机等汽车、飞机等大机器大机器生产取代生产取代工场手工业工场手工业 【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件特特点点第一次工业革命的成果第一次工业革命的成果是生产经验的总结，是生产经验的总结，科学科学和技术未能紧密结合；和技术未能紧密结合；第二次工业革命的成果建第二次工业革命的成果建立在自然科学的成就之上，立在自然科学的成就之上，科学与技术紧密结合科学与技术紧密结合；（与（与第一次比最突出的
10、特点）第一次比最突出的特点）第一次工业革命首先从第一次工业革命首先从英国一个国家发生，英国一个国家发生，“一一枝独秀枝独秀”。第二次工业革命从多个国第二次工业革命从多个国家同时发生，家同时发生，“遍地开花遍地开花”。在一些国家两次工业革命在一些国家两次工业革命交叉进行，交叉进行，加快了经济的发加快了经济的发展。展。（德、日）（德、日）开始于轻工业。开始于轻工业。开始于开始于重工业重工业部门。部门。相同点：都促进了生产力的发展，使社会发生了相同点：都促进了生产力的发展，使社会发生了变化，改变了人类的生产和生活。变化，改变了人类的生产和生活。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-
11、新人教版初中九年级上册历史课件1831年年法拉第法拉第用实验证明了电磁感应现象：用实验证明了电磁感应现象：导体在磁场中运动时可以产生电流。导体在磁场中运动时可以产生电流。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件维尔纳维尔纳冯冯西门子西门子早期发电机早期发电机电力作为新能源，它电力作为新能源，它有何优点？有何优点？传输快传输快损耗小损耗小洁洁净净环保环保 【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件贝尔贝尔1876年年美国人美国人贝尔贝尔就是就是通过这个话筒实现了电通过这个话筒实现了电话的第一次通话。话的第一
12、次通话。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件发明家发明家 托马斯托马斯爱迪生爱迪生爱迪生发明的爱迪生发明的碳碳丝灯丝灯 “ “这种灯不会产生这种灯不会产生有毒气体，也不会释有毒气体，也不会释放出烟和难闻气味。放出烟和难闻气味。它没有火焰，没有危它没有火焰，没有危险，也不需要火柴点险，也不需要火柴点燃。这是一个阳光球，燃。这是一个阳光球，是真正的是真正的阿拉丁神灯。阿拉丁神灯。”【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件改良打字机改良打字机留声机留声机白炽灯白炽灯第一所中央发电厂第一所中央发电厂活动电影
13、机活动电影机世界上第一座电影世界上第一座电影“摄影棚摄影棚”有声电影机有声电影机水底潜望镜水底潜望镜共共一千三百种一千三百种的正式注册发明的正式注册发明爱迪生主要发明：爱迪生主要发明：“天才是天才是1%的灵感加的灵感加99%的汗水的汗水”爱迪生爱迪生【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1895年，年，意大利意大利人人马可尼马可尼发明发明无线电通讯无线电通讯技术技术【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件19世纪末的纽约街头世纪末的纽约街头【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教
14、版初中九年级上册历史课件学习效果检测一：学习效果检测一：2.第二次工业革命的第二次工业革命的首要标志首要标志是：是：A.科学技术的发展突飞猛进科学技术的发展突飞猛进B.人类跨入电子计算机时代人类跨入电子计算机时代C.新发明促进了生产力高速发展新发明促进了生产力高速发展D.电力取代蒸汽动力应用于生产电力取代蒸汽动力应用于生产1.第二次工业革命的第二次工业革命的最显著特点最显著特点是是A.内燃机的创制内燃机的创制B.电力的广泛应用电力的广泛应用C.电讯事业迅速发展电讯事业迅速发展D.交通运输业的发展交通运输业的发展【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课
15、件卡尔卡尔本茨本茨内燃机：内燃机：是通过使是通过使燃料燃料在在机械机械内部内部燃烧，并将其放出的燃烧，并将其放出的内能内能直接转换为直接转换为动力动力的发动机。的发动机。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件汽车发明带来汽车发明带来的影响：的影响：1.增强了增强了人们的生人们的生产能力；产能力；2.改变了改变了人们的生人们的生活方式；活方式；3.扩大了扩大了人们的活人们的活动范围；动范围；4.加强了加强了人与人之人与人之间的交流。间的交流。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件维伯尔维伯尔莱特莱特奥
16、维尔奥维尔莱特莱特1903年年12月月17日日莱特兄弟莱特兄弟的飞行者的飞行者1号试飞成功号试飞成功【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件第二次工业革命的推动下，主要资本主第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家是怎么样进入帝国主义阶段的？义国家是怎么样进入帝国主义阶段的？第第二二次次工工业业革革命命生生产产力力迅迅猛猛发发展展生生产产和和资资本本高高度度集集中中垄垄断断产产生生向向帝帝国国主主义义阶阶段段过过渡渡垄断：垄断：指少数资本主义大企指少数资本主义大企业业,为了获得高额利润为了获得高额利润,通过相通过相互协议或联合互协议或联合,对一个或
17、几个对一个或几个部门商品的生产、销售和价部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。格进行操纵和控制。【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件按按因果关系因果关系排列下列各项，正确的是排列下列各项，正确的是第二次工业革命第二次工业革命垄断组织的产生垄断组织的产生生产和资本高度集中生产和资本高度集中帝国主义形成帝国主义形成A.B.C.D.学习效果检测三：学习效果检测三：【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件英英国国法法国国美美国国德德国国1870年年31.8%10%23.3%13.2%1913年年14%6
18、%35.8%15.7%1870年至年至1913年主要资本主义国家在年主要资本主义国家在工业生产比重变化表工业生产比重变化表 原因：原因：1.美、德采用美、德采用新技术新技术、新设备新设备，起点高发展快；起点高发展快；2.英、法受英、法受陈旧设备的拖累，陈旧设备的拖累，发展相对缓慢。发展相对缓慢。 【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件第一次工业革命是英国第一次工业革命是英国“一枝独秀一枝独秀”的局面，的局面，第二次工业革命是各先进国家第二次工业革命是各先进国家遍地开花遍地开花的局的局面，导致这种变化的面，导致这种变化的主要原因主要原因是是A.英国
19、经济实力急剧衰落英国经济实力急剧衰落B.美德等国经济的迅速发展美德等国经济的迅速发展C.资本主义制度在世界范围的确立资本主义制度在世界范围的确立D.自然科学研究取得重大进展自然科学研究取得重大进展学习效果检测四：学习效果检测四：【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件1.“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。的时候，科学时代就可以说已经开始了。”这里所说的这里所说的“科学时代科学时代”是指是指A.文艺复兴文艺复兴B.新航路的开辟新航路的开辟C.第一次工业革命第一次工业革命D.第二次工业革命第二次工业革命学习效果检测五：学习效果检测五：2.第二次工业革命与第一次工业革命相比第二次工业革命与第一次工业革命相比最最突出的特点突出的特点是是A.创造了巨大的社会生产力创造了巨大的社会生产力B.大机器生产取代手工工场大机器生产取代手工工场C.发明都是具有实践经验的工人发明都是具有实践经验的工人D.自然科学成就与工业生产紧密结合自然科学成就与工业生产紧密结合【最新】九年级历史上册 第第二次工业革命课件 新人教版-新人教版初中九年级上册历史课件
