高中语文第二单元爱的生命的乐章单元学习导引课件鲁人版必修5

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2、地讴都热情地讴歌了高贵纯洁的爱情歌了高贵纯洁的爱情, ,闪烁着人性的光辉闪烁着人性的光辉; ;都是语言优美、激情四溢的传世都是语言优美、激情四溢的传世佳作。佳作。孔雀东南飞孔雀东南飞( (并序并序) )记叙了刘兰芝与焦仲卿之间曲折的爱情悲剧记叙了刘兰芝与焦仲卿之间曲折的爱情悲剧, ,讴歌讴歌了坚贞纯洁的爱情。了坚贞纯洁的爱情。罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶( (节选节选) )通过三个青年之间惨烈的爱情争斗故事通过三个青年之间惨烈的爱情争斗故事, ,歌颂歌颂了人文主义的胜利。了人文主义的胜利。长亭送别长亭送别通过崔莺莺送张生上京赶考的送别场景通过崔莺莺送张生上京赶考的送别场景, ,表现了真挚的离愁

3、表现了真挚的离愁别恨。别恨。致橡树致橡树体现了一种独立、平等、相互依存又相互扶持、理解对方的存体现了一种独立、平等、相互依存又相互扶持、理解对方的存在意义又珍视自身的生存价值的爱情观。在意义又珍视自身的生存价值的爱情观。小花小花令我们回忆起那些朦胧而又甜蜜的爱情往事。令我们回忆起那些朦胧而又甜蜜的爱情往事。公园里公园里表达了穿越时空、达到永恒的爱情魔力。表达了穿越时空、达到永恒的爱情魔力。当你老了当你老了让我们明白真正的爱是爱圣洁的灵魂。让我们明白真正的爱是爱圣洁的灵魂。学法指导学法指导1.1.学习诗歌是感情与认识相统一的精神活动。要从语言文字描绘的形象出学习诗歌是感情与认识相统一的精神活动。

4、要从语言文字描绘的形象出发发, ,结合对作品创作背景和创作意图的了解结合对作品创作背景和创作意图的了解, ,联系自己的生活经验联系自己的生活经验, ,通过想象通过想象和联想和联想, ,感受诗歌的情感美。感受诗歌的情感美。2.2.鉴赏诗歌鉴赏诗歌, ,要知人论世要知人论世, ,联系时代背景联系时代背景, ,注意表现形式和技巧。注意表现形式和技巧。3.3.要抓住诗歌的特点要抓住诗歌的特点, ,分析意象和象征的意义分析意象和象征的意义, ,培养良好的审美情趣。培养良好的审美情趣。4.4.要重点鉴赏剧作富有文采的语言。要重点鉴赏剧作富有文采的语言。5.5.学习学习罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶( (节选节选) )要反复诵读要反复诵读, ,赏析莎士比亚诗化的语言赏析莎士比亚诗化的语言, ,把握人物内心的感情。把握人物内心的感情。6.6.孔雀东南飞孔雀东南飞( (并序并序) )为叙事诗为叙事诗, ,其基础知识历来为高考的重点其基础知识历来为高考的重点, ,特别是特别是文中的实虚词及名句是高考选题的热点。文中的实虚词及名句是高考选题的热点。

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