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1、个人对社会的依赖：个人对社会的依赖： 每个人的物质生活、精神生活都依赖于社会的供给；个人的生存和发展必须要在社会的范围和条件下才能实现。 社会对成员的要求（个人如何在社会中生存？）：社会对成员的要求（个人如何在社会中生存？）： 要创造一个充满活力，和谐友爱的社会，需要社会成员满怀责任感，以自己创造性的工作为社会增添物质和精神财富，同时实现自身的价值和人生追求。 社会不是抽象的存在，而是由一个个我们认识的，见到的，或者不认识的，没见到的人们组成。 含义：人们在社会生活中，以一定地域为基础结成一个个的生活共同体，就是社区。 社区是依靠每一位居民的努力工作、友好合作、互相关爱共同创造出来的。 要增强
2、忧患意识和使命感；树立回报社会的意识和亲社会行为；积极参加社会公益活动 人口负担；就业压力；环境恶化；贫富差距；住房、就医困难；权利腐败；社会犯罪等等。 （1）要依靠国家政府、社会各界和每个公民的长期共同努力。（2）我们作为社会的一个成员，也应该关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感.（3）激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个对社会做贡献的人。 含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 类型：积极参加社会公益活动；参加青年志愿者活动 （1）对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心 （2）对处于困境和危难的人能够伸出援助之手（3）在共同的事业中能与
3、他人合作 （4）面对利益乐于与人分享 积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的途径，社区可以是我们服务社会的起点。在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会习惯。 口号口号我志愿、我奉献、我快乐、我成长 精神精神无私奉献、不求回报 忧患意识是指一个人内心的关注超过自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困难和危难抱有警惕态度，并由此激发奋发图强，战胜困境的决心和勇气。 （1）我们应该从小培养自己的忧患意识，树立历史使命感和社会责任感。（3）在忧患意识的激励下，做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为一个对
4、社会做贡献的人。 （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； （2）天下兴亡，匹夫有责； （3）生于忧患，死于安乐。 拓展（重点）：拓展（重点）： 答：这种说法是错误的。 因为：（1）中学生能力虽然有限，但只要有服务社会的精神，我们也能为社会公众奉献自己一份力。（2）创造美好社会是每一个人的责任，造福社会不分年龄大小，能力大小，贡献大小。（3）参与社会公益活动，可以增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会习惯。 所以，作为中学生，我们更应该积极参加公益活动，为社会贡献自己的一份力量。 因为这些问题直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。培养我们忧患意识，做好准备，积累知识
5、，锻炼能力，为社会贡献。培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，能锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。在参与社会公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。积极参与公益活动，树立服务社会的精神，是现代公民必不可少的素质。 （1 1）例如：）例如：在公交车上能主动让座；献爱心活动中能主动捐款，积极参与；同学请教作业，能认真虚心的帮助讲解；有集体荣誉感等。 （2）养成亲社会行为，我们应该对遭遇挫折和不幸的人能给予同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与人分享。积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径。在社会生活中，学会谦让、助人、分享，培养合作意识。增强社会责任感，积极承担社会责任。
