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1、学学 习习 目目 标标 学学习新特点新特点在在课堂上能学到很多知堂上能学到很多知识运用运用获得的得的知知识和能力可和能力可以学到以学到课堂堂上学不到的知上学不到的知识学会自主学学会自主学习学学习新天地新天地做学做学习的管理者的管理者提高学提高学习效率效率 科学安排科学安排时间每个人都有每个人都有自己的学自己的学习方式方式了解自己的了解自己的学学习方式方式摸索摸索尝试，不断努，不断努力力老老师的教学的教学也各有特点也各有特点活动一：适应新的学习生活活动一：适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同请你找出小学和中学学习方面的不同比较内容比较内容 小小 学学 初初 中中科目科目知识量知识量
2、难度难度老师讲课老师讲课的风格的风格作业量作业量比起小学你认为初中学习的特点是：比起小学你认为初中学习的特点是：P11要求：要求：每四人分成一个小组每四人分成一个小组内容：内容：将进入中学后学习上将进入中学后学习上的烦恼写出来，归类。的烦恼写出来，归类。不懂得科学的学习方法不懂得科学的学习方法 不了解自己的学习方式不了解自己的学习方式 学习效率低学习效率低 不会安排时间不会安排时间1、摆脱依赖，、摆脱依赖，自主学习。自主学习。2、提高学习效率、提高学习效率。（课前预。（课前预习，上课专心听讲，课后及时习，上课专心听讲，课后及时复习）复习）3、科学安排时间、科学安排时间。（对学。（对学习时间做合
3、理的规划，制定习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。）切实可行的学习计划。） 如何做学习的管理者如何做学习的管理者 ？P14P14（初中学习（初中学习的有效方法和策略是什么？）的有效方法和策略是什么？）寻找开启自己学习之门的钥匙寻找开启自己学习之门的钥匙一、找出自己学习的智力高峰期一、找出自己学习的智力高峰期P14P141515早起型早起型太阳高高挂型太阳高高挂型夜猫子型夜猫子型独自学习？独自学习？合作学习？合作学习？阅读学习？阅读学习？听他人讲解？听他人讲解？自己动手自己动手 下面是几个问题，你实际上是怎么下面是几个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问做的、怎么想的，
4、就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：题有三个可供选择的答案：是、不一定、是、不一定、否否。1.1.你有课前预习和课后复习习惯吗？你有课前预习和课后复习习惯吗？2.2.你看书听课做笔记吗？你看书听课做笔记吗？3.3.你上课积极思考回答问题吗？你上课积极思考回答问题吗？4.4.你上课或自学能聚精会神吗？你上课或自学能聚精会神吗？5.5.你能经常使用各种工具书吗？你能经常使用各种工具书吗？6.6.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？7.7.你常找同学争论学习上的问题吗？你常找同学争论学习上的问题吗？8.8.你喜欢质疑书本和老师说的某些观点吗？你喜欢质疑书本和
5、老师说的某些观点吗？9.9.你有当日反思自己言行和知识学习效果的习惯吗？你有当日反思自己言行和知识学习效果的习惯吗？学习新天地小结学习新天地小结1、学、学习新特点是什么新特点是什么 P11 在在课堂上能学到很多知堂上能学到很多知识运用运用获得知得知识的能力可以学到的能力可以学到课堂上学堂上学不到的知不到的知识2、如何做学如何做学习的管理者的管理者 ？P14（初中（初中学学习的有效方法和策略是什么？）的有效方法和策略是什么？）学会自主学学会自主学习提高学提高学习效率效率科学安排科学安排时间3、制、制订学学习计划要遵循什么原划要遵循什么原则P13-14要有要有弹性性适合自己适合自己自我激励自我激励4、了解自己的学、了解自己的学习方式方式P16每个人都有自己的学每个人都有自己的学习方式，努力找到适合自己的方式，努力找到适合自己的学学习方法方法教教师教学各有特点教学各有特点
