人教课标版小学语文三年级上册第27课《陶罐和铁罐》教学课件

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1、陶罐和铁罐2021/6/3127.27.陶罐和铁罐陶罐和铁罐2021/6/32to y x nu陶陶罐罐 御御厨厨 奚奚落落 懦懦弱弱 mi bin no ch 轻轻蔑蔑 争争辩辩 恼恼怒怒 羞羞耻耻 sh din ju sh din ju psps流流逝逝 宫宫殿殿 掘掘开开 朴素朴素 2021/6/33陶罐陶罐 御厨御厨 奚落奚落 懦弱懦弱轻蔑轻蔑 争辩争辩 恼怒恼怒 羞耻羞耻 流逝流逝 宫殿宫殿 掘开朴素掘开朴素 和睦相处和睦相处 相提并论相提并论2021/6/34一边默读课文一边想:课文写了一件什么事?一边默读课文一边想:课文写了一件什么事? 国王御厨里的陶罐(国王御厨里的陶罐( )。

2、)。许多年以后,铁罐(许多年以后,铁罐( ),),而而陶罐(陶罐( )。)。2021/6/35一边默读课文一边想:课文写了一件什么事?一边默读课文一边想:课文写了一件什么事? 国王御厨里的铁罐(国王御厨里的铁罐( 自以为很坚硬,自以为很坚硬,看不起看不起陶罐陶罐)。许多年以后,陶罐)。许多年以后,陶罐(成了价值连城的文物成了价值连城的文物 ),),陶罐却陶罐却( 消失得无影无踪消失得无影无踪 )。)。2021/6/36 国王的御厨里有两个罐子,一个是国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常陶罐,常常奚落奚落它。它。2021/6

3、/37是什么意思?我要往下读读看。2021/6/38学习提示:学习提示: 1. 1.自由读自由读2-92-9段,用段,用“ ”画出铁画出铁罐的话,用罐的话,用“ “ ”画出陶罐的话。画出陶罐的话。2021/6/39 “和你在一起,我感到羞耻,你算什和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!么东西!”铁罐铁罐 说说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”铁罐说的话铁罐说的话:“你敢碰我吗?陶罐子你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐铁罐傲慢傲慢地说。地说。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐铁罐说,带着更加说,带着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气

4、。 “住嘴住嘴!”铁罐铁罐恼怒恼怒了,了,“你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” (蛮不讲理地)(蛮不讲理地)2021/6/310( 陶罐陶罐不再理会不再理会铁罐。铁罐。)陶罐说陶罐说的话:的话:“不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回答。地回答。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不并不是来互相碰撞的。说

5、到盛东西,我不见得比你差。再说见得比你差。再说” “何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”2021/6/311学习提示:学习提示:2.2.默读默读2-92-9小节,用小节,用“”画出表示画出表示铁罐神态或动作的词语,用铁罐神态或动作的词语,用“”画画出表示陶罐神态或动作的词语。出表示陶罐神态或动作的词语。2021/6/312 “你敢碰我吗?陶你敢碰我吗?陶罐子!罐子!”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 2021/6/313 “你敢碰我吗?陶你敢碰我吗?陶罐子罐子!”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 2021/6/314

6、 “不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”2021/6/315 “不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回地回 答。答。2021/6/316 “我就知道你不敢,懦弱我就知道你不敢,懦弱的东西的东西!”铁罐说,带着更铁罐说,带着更加加轻蔑轻蔑的神气。的神气。2021/6/317 “我确实不敢碰你,但并不我确实不敢碰你,但并不是懦弱。是懦弱。”陶罐陶罐争辩争辩说,说,“我们我们生来就是盛东西的,并不是来互生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说得比你差。再说”2021/6/318 “住嘴住嘴!”铁罐铁罐恼怒恼怒了,了,“你怎你怎么

7、敢和我相提并论么敢和我相提并论!你等着吧,要不你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永了几天,你就会变成碎片,我却永 远远在这里,什么也不怕。在这里,什么也不怕。”2021/6/319 “何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!么可吵的呢!”2021/6/320 “和你在一起,我感到羞耻,你和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西算什么东西!”铁罐说,铁罐说,“走着瞧走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”2021/6/321 “和你在一起,我感到羞耻,你算什么和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西

8、!东西!”铁罐铁罐( )( )说,说,“走着瞧吧,走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!总有一天,我要把你碰成碎片!” 2021/6/322 “和你在一起,我感到羞耻,你算什么和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!东西!”铁罐铁罐( (蛮不讲理地蛮不讲理地) )说,说,“走着瞧吧,走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!总有一天,我要把你碰成碎片!” 2021/6/323 用尖刻的话讽刺用尖刻的话讽刺别人,使人难堪。别人,使人难堪。 奚落:奚落:2021/6/324说一说2021/6/325 “和你在一起,我感到羞耻,你算什和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!么东西!”铁罐铁罐 说,说,“走着

9、瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”铁罐说的话铁罐说的话:“你敢碰我吗?陶罐子!你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐铁罐傲慢傲慢地说。地说。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐铁罐说,带着更加说,带着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。 “住嘴!住嘴!”铁罐铁罐恼怒恼怒了,了,“你怎么敢和我相你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” (蛮不讲理地)(蛮不讲理地)2021/6/326( 陶罐陶罐不再理会不再理会铁罐。铁罐。)

10、陶罐说陶罐说的话:的话:“不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回答。地回答。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说见得比你差。再说” “何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”2021/6/327学习提示:学习提示:3.3.师生合作分角色读一读师生合作分角色读一读2-92-9小节。小节。2021/6/328 “你敢

11、碰我吗?陶罐子你敢碰我吗?陶罐子!”!”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更铁罐说,带着更加轻蔑的神气。加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说盛东西,我不见得比你差。再说” “住嘴!住嘴!”铁罐恼怒了,铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不

12、了几天,你就会破成碎片,我却永远在你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?何必这样说呢?”陶罐说,陶罐说,“我们还是和睦相处吧,我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐铁罐说,说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” 陶罐不再理会铁罐。陶罐不再理会铁罐。 2021/6/329 归纳文中表现铁罐和陶罐的神态和动作的词语。2021/6/330奚落奚落 谦虚谦虚轻蔑轻蔑 恼怒恼怒 傲慢傲慢 羞耻

13、羞耻 懦弱懦弱 2021/6/331 时间在流逝,世界上发生了许时间在流逝,世界上发生了许多事情多事情。有一天,人们来到这。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那里,掘开厚厚的堆积物,发现了那只陶罐。只陶罐。“吆,这里头有一只罐子!吆,这里头有一只罐子!”2021/6/332默读课文默读课文10-1710-17段:段: 1.1.陶陶罐罐的的结结局局如如何何?铁铁罐罐的的结结局局如如何何?请请找找到相关的句子。到相关的句子。 2.2.想想:从从它它们们的的结结局局中中,你你又又发发现现了了什什么么呢呢? 2021/6/333捧起陶罐,掏出里面捧起陶罐,掏出里面的泥土,擦洗干净,的泥土,

14、擦洗干净,和它当年在御厨的时和它当年在御厨的时候一样光洁,朴素,候一样光洁,朴素,美观。美观。“多美的陶罐!小心多美的陶罐!小心点,千万别把它碰坏点,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,了,这是古代的东西,很有价值的。很有价值的。”2021/6/334 “谢谢你们!谢谢你们!”陶罐陶罐兴奋兴奋地说,地说,“我的兄弟铁罐就在我我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。它一定闷得够受了。”2021/6/335人们立即动手,翻来覆人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没是,连铁罐的影子也没见到。见到。2021/6

15、/336 铁罐为什么连影子也没看见?铁罐为什么连影子也没看见?它去哪儿了?它去哪儿了? 钢铁表面是一个活性的表面,钢铁表面是一个活性的表面,与空气中的氧气、水分及其他腐蚀与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质,即铁锈。物质,即铁锈。 2021/6/337铁很容易氧化生锈,年铁很容易氧化生锈,年代久远,铁罐层层氧化,代久远,铁罐层层氧化,变成了粉末,这就是铁变成了粉末,这就是铁罐最后无影无踪的原因。罐最后无影无踪的原因。2021/6/338 陶罐发现铁罐消失了,( )地说:“ ( )。”2021/6/339铁罐铁罐长处(长处( )坚固坚固陶

16、罐陶罐短处(短处( )易碎易碎奚落奚落(谦虚谦虚) (傲慢傲慢) 2021/6/340告诉我们的道理:告诉我们的道理:人人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。2021/6/341我想对铁罐说:我想对铁罐说: 我想对陶罐说:我想对陶罐说:我想对自己说:我想对自己说:2021/6/3421 1、取人之长,补己之短。、取人之长,补己之短。2 2、寸有所长,尺有所短。、寸有所长,尺有所短。3 3、谦虚使人进步,骄傲使人落、谦虚使人进步,骄傲使人落后。后。2021/6/343 虚心使人进步,骄傲使人落后,虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。我们应当永远记住这个真理。 毛泽东毛泽东 一个骄傲的人,结果总是一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。在骄傲里毁灭了自己。 莎士比亚莎士比亚2021/6/344部分资料从网络收集整理而来,供大家参考,感谢您的关注!

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