高中数学教辅丛书 1.2.2 全称量词与存在量词课件湘教版选修1

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1、1.4 全称量词与存在量词全称量词与存在量词P21 思考:下列语句是命题吗?下列语句是命题吗?(1)与与(3),(2)与与(4)之间有什么关系?之间有什么关系?(1)x3;(2)2x+1是整数;是整数;(3)对所有的对所有的x R,x3;(4)对任意一个对任意一个x Z,2x+1是整数是整数。语句语句(1)(2)(1)(2)不能判断真假,不是命题;不能判断真假,不是命题;语句语句(3)(4)(3)(4)可以判断真假,是命题。可以判断真假,是命题。全称量词、全称命题定义:全称量词、全称命题定义:短语短语“所有的所有的”“”“任意一个任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并在逻辑中通常叫做全称量词,

2、并用符号用符号“ ”表示。表示。含有全称量词的命题,叫做全称命题。含有全称量词的命题,叫做全称命题。常见的全称量词还有常见的全称量词还有“一切一切” “每一个每一个” “任给任给” “所有的所有的”等等 。 全称命题举例:全称命题举例:全称命题符号记法:全称命题符号记法:命题:对任意的nZ,2n+1是奇数; 所有的正方形都是矩形。 通常,将含有变量通常,将含有变量x的语句用的语句用p(x), q(x), r(x),表示,变量表示,变量x的取值范围用的取值范围用M表示,那么,表示,那么,全称命题全称命题“对对M中任意一个中任意一个x,有,有p(x)成立成立 ”可用符号简记为:可用符号简记为:读作

3、读作“对任意对任意x属于属于M,有,有p(x)成立成立”。解:解:(1)假命题;)假命题; (2)真命题;)真命题; (3)假命题。)假命题。例例1 判断下列全称命题的真假:判断下列全称命题的真假:(1)所有的素数都是奇数;所有的素数都是奇数;(2) (3)对每一个无理数)对每一个无理数x,x2也是无理数。也是无理数。小小 结:结: 需要对集合需要对集合M中每个元素中每个元素x,证明,证明p(x)成立成立只需在集合只需在集合M中找到一个元素中找到一个元素x0,使得,使得p(x0)不成立即可不成立即可 (举反例)(举反例)P23 P23 练习:练习:1 判断下列全称命题的真假:判断下列全称命题的

4、真假:(1)每个指数函数都是单调函数;)每个指数函数都是单调函数;(2)任何实数都有算术平方根)任何实数都有算术平方根;(3)P22 思考:下列语句是命题吗?下列语句是命题吗?(1)与与(3),(2)与与(4)之间有什么关系?之间有什么关系?(1)2x+1=3;(2)x能被能被2和和3整除;整除;(3)存在一个存在一个x0 R,使,使2x+1=3;(4)至少有一个至少有一个x0 Z,x能被能被2和和3整除。整除。语句语句(1)(2)(1)(2)不能判断真假,不是命题;不能判断真假,不是命题;语句语句(3)(4)(3)(4)可以判断真假,是命题。可以判断真假,是命题。存在量词、特称命题定义:存在

5、量词、特称命题定义:短语短语“存在一个存在一个”“”“至少有一个至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量在逻辑中通常叫做存在量词,词,并用符号并用符号“ ”表示。表示。含有存在量词的命题,叫做特称命题。含有存在量词的命题,叫做特称命题。常见的存在量词还有常见的存在量词还有“有些有些”“有一个有一个”“对某个对某个”“有的有的”等等 。 特称命题举例:特称命题举例:特称命题符号记法:特称命题符号记法:命题:有的平行四边形是菱形;命题:有的平行四边形是菱形; 有一个素数不是奇数。有一个素数不是奇数。 通常,将含有变量通常,将含有变量x的语句用的语句用p(x), q(x), r(x),表示,变量表示,变量

6、x的取值范围用的取值范围用M表示,那么,表示,那么,特称命题特称命题“存在存在M中的一个中的一个x0,使,使p(x0)成立成立 ”可用符号简记为:可用符号简记为:读作读作“存在一个存在一个x0属于属于M,使,使p(x0)成立成立”。解:解:(1)假命题;)假命题; (2)假命题;)假命题; (3)真命题。)真命题。例例2 判断下列特称命题的真假:判断下列特称命题的真假:(1)有一个实数)有一个实数x0,使,使x02+2x0+3=0;(2)存在两个相交平面垂直于同一条直线;)存在两个相交平面垂直于同一条直线; (3)有些整数只有两个正因数。)有些整数只有两个正因数。小小 结:结:需要证明集合需要

7、证明集合M中,使中,使p(x)成立的元素成立的元素x不存在。不存在。只需在集合只需在集合M中找到一个元素中找到一个元素x0,使得,使得p(x0) 成立即可成立即可 (举例证明)(举例证明)P23 P23 练练 习:习:2 判断下列特称命题的真假:判断下列特称命题的真假:(1)(2)至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数;)至少有一个整数,它既不是合数,也不是素数;(3)解:解:(1)真命题;)真命题; (2)真命题;)真命题; (3)真命题。)真命题。练习 (2)存在)存在这样的的实数它的平方等于它本身。数它的平方等于它本身。(3)任一个)任一个实数乘以数乘以-1都等于它的相反数;都等于它的

8、相反数;(4)存在)存在实数数x,x3x2;3、用符号、用符号“ ”与与“ ”表达下列命表达下列命题:题: (1)实数都能写成小数形式;)实数都能写成小数形式;小结:2 2、全称命题的符号记法。、全称命题的符号记法。 1、全称量词、全称命题的定义。、全称量词、全称命题的定义。 3、判断全称命题真假性的方法。、判断全称命题真假性的方法。 4、存在量词、特称命题的定义。、存在量词、特称命题的定义。5、特称命题的符号记法。、特称命题的符号记法。 6、判断特称命题真假性的方法。、判断特称命题真假性的方法。 同一全称命题、特称命题,由于自然语言的不同,可能有不同的表述方法:命题命题 全称命题全称命题特称

9、命题特称命题所有的所有的x M,p(x)成立成立对一切对一切x M,p(x)成立成立对每一个对每一个x M,p(x)成成 立立任选一个任选一个x M,p(x)成成 立立凡凡x M,都有,都有p(x)成立成立存在存在x0 M,使,使p(x)成立成立至少有一个至少有一个x0 M,使,使 p(x)成立成立对有些对有些x0 M,使,使p(x)成成 立立对某个对某个x0 M,使,使p(x)成成 立立有一个有一个x0 M,使,使p(x)成成 立立表表述述方方法法作业1、P31第第5题。2、设a、b、c均均为非零非零实数,求数,求证:方程:方程ax2+2bx+c=0, bx2+2cx+a=0,cx2+2ax+b=0中至少有一个有中至少有一个有实数根。数根。

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