《山东省青岛市初中历史九年级期末上册提升核心强化题(附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市初中历史九年级期末上册提升核心强化题(附答案）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）满分:100分 时间:120分钟一、选择题1、 平顶山市某中学九年级历史兴趣小组整理了组图片 ,请为其拟定一个主题（）A
2、古代科技的演进B农业文明的发展C中外文明的交融D中原文化的辉煌2、 奥运火种取自西方文明的发源地,在这里出现了西方第一缕文明的曙光；“西方文明的发源地”给西方乃至世界最主要的贡献是（）A开放的海洋文明B民主的政治文明C高度集权的农业文明D自由的商业文明3、 亚历山大率领大军,历经10年征战,建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非三洲的帝国；这个帝国建立的时间应位于图年代尺的（）A处B处C处D处4、 中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣等制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是（）A租地农场和手工工场的产生B租地农场和现代工厂制的形成C种植园经济和手工工场的扩展D工
3、业化和租地农场的实行5、 有学者在描述欧洲的中世纪说：“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲的历史上写了贫民的传记,一个新的社会集团出现了；”这个“新的社会集团”是指（）A城市贫民B封建贵族C市民阶层D工业无产阶级6、 下图是古罗马发展演变示意图；与图中序号对应正确的是（）A在希腊半岛中部的台伯河畔兴起了罗马城邦B地中海成为罗马帝国的“内湖”C为争夺霸权发动布匿战争；凯撒成为终身独裁官D西欧十字军占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土7、 “高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响；在朝鲜半岛,高句丽、百济和新罗三国改革政治体制,加强集权化东亚政治形势的变化给日本带来巨大压力；”
4、为了顺应历史潮流,日本进行了（）A大和统一B大化改新C幕府统治D明治维新8、 莎士比亚说：“人是一件多么了不得的杰作,是宇宙的精华,万物的灵长；”这句话体现的思想是A人文思想B启蒙思想C平等思想D法治思想9、 有专家认为：“人类历史的发展是沿着纵横两条轨道发展的,纵的轨道是社会生产力、生产关系和社会形态的继承、更新和交替,横的线索是各地区、各民族由闭塞、隔绝、分散到开放、交流和统一的发展；哥伦布的历史功绩不在前者而在后者；”他意在强调哥伦布的历史功绩是促进了（）A亚洲资本主义的发展B非洲社会的迅速转型C美洲封建制度的解体D世界市场的初步形成10、 英国权利法案对国王在政治、经济等事务中的权力进
5、行了严格限制；美国1787年宪法在国家权力方面采用立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则；上述两个文献都体现了（）A宣传自由平等思想B建立民主政治的诉求C反抗封建专制统治D反对殖民压迫的要求11、 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法；下列选项中属于历史观点的是（）A476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡B12世纪晚期,源氏首领源赖朝建立镰仓幕府C拿破仑前期的对外战争捍卫了大革命成果,打击了欧洲封建势力D到1851年,英国共计建成了总长约1万千米的铁路网12、 16到18世纪世界历史发展的总特征是,世界处在工场手工业时期和早期资产阶级革命时代；历史的车轮不断向前,时
6、代不断发展,逐渐变得繁荣发达；这几百年世界发展总趋势是（）A封建专制制度取代资本主义制度B资本主义制度取代封建专制制度C共产主义取代资本主义专制制度D大机器生产取代手工生产13、 观察下图所示,为其提供动力的是（）A人力B水力C风力D蒸汽机14、 结合所学,分析1750-1865年英国资本总额变化图；与此变化直接相关的事件是（）A文艺复兴的兴起B宗教改革的推动C君主专制的建立D工业革命的开展二、综合题15、 构建和谐世界是各国人民的共同愿望；为了追求这一目标,各国曾经力图探寻与扩张,革命和改革,也曾经经历过危机与战争；在全球战“疫”的今天,各国只有团结与合作,加强协调,才会互利共赢；阅读以下材
7、料,回答问题；【探寻与扩张】材料一：在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路；因此,地理大发现是文艺复兴运动的副产品,是人文主义精神的外在表现；程佩璇近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析1上图事件让人们对世界有了新的认识,其中航海路线的航海家是谁？根据材料一,结合所学,谈谈你对“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”的理解；材料二：17世纪的英国革命标志欧美政治革命开始,随后的美国革命和法国革命标志其更进一步的发展,然后在19世纪时影响了整个欧洲；全球通史2材料二中的英国革命最终确立了什么政体？“美国革命”指什么重大历史事件？图中B时代指的是
8、什么？再列举一例B时代的交通工具；319世纪中期,通过革命与改革,资本主义力量进一步增强,迅速走上资本主义的道路；某同学根据这一时期的历史事件,制作了思维导图,请填写空白处的内容；【危机与战争】材料三：战争结束后,战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了与会各国缔结了一系列国际条约,在全球范围内确定了新的国际秩序；黄安年当代世界史资料选辑4材料三中所说的“新的国际秩序”是指什么？写出漫画中的“长烟嘴”在20世纪30年代面对经济危机时采取的措施有何创新之处？列举漫画中的“烟斗”所在国家在二战中的一例著名战役；【团结与合作】材料四：战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项；合作是从这两个
9、欧洲中西部面积最大的国家开始,这两国是宿怨深厚的邻居历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧；大国崛起解说词图一图二5战后欧洲在20世纪60年代“相逢一笑泯恩仇”的举措是什么？这一重大举措对当时世界政治格局有什么影响？材料四中哪一国际组织（要写出图几以及组织名称）能在世界经济发展中发挥协调作用？【智慧加方案】材料五：和平、发展、公平、正义、民主、自由,是全人类的共同价值,也是联合国的崇高目标；当今世界,各国相互依存、休戚与共,我们要继续和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体；习近平主席在联合国大会
10、上的讲话6请结合材料五回答,“中国智慧”和“中国方案”是什么？16、 某校九年级（1）班同学以“交融与联系”为主题展开探究活动,请你参与；【打破孤立】材料一材料二【走向近代】材料三【文明互鉴】材料四19世纪中期,英国已经发展成为世界工厂,它的工业产品在世界大多数国家畅销这时期已形成了以英国为中心的世界市场；当然,资本主义在加强世界地区间的联系并且最后把世界连成整体时,也借助于近代化的交通工具和通讯技术；摘编自齐世荣世界史“促进文明交流互鉴,建设开放包容世界”国际研讨会于2022年9月27日以视频方式举行；这是在联合国人权理事会第51届会议期间,由中国联合国协会主办的一次平行会议；与会人士围绕尊
11、重文明多样性、促进文明交流互鉴、推动开放包容发展等议题进行了研讨交流；华盛顿和平与发展研究所主任克利福德克雷柯夫表示,当前,世界动荡和变革的趋势持续演进,寻求合作而非对抗,是国际社会的共同愿望；深化民间交往和人文交流,方能夯实世界和平与发展的基础；1材料一中A图所示的历史事件是什么？依据材料一,结合所学知识,说明阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因；2材料二中哥伦布的心态反映了当时西欧怎样的社会追求？在这种心理的催动下,西欧开始从事哪一重大活动？依据材料二,概括“16世纪的航海探险和建立殖民帝国”以后欧洲对外贸易变化的特点；结合所学知识,简析对外贸易对欧洲社会的影响；3结合所学知识,说出材料三中“全新的政体”建立的法律依据；指出材料三的图中B处战役的历史地位,并依据材料三,概括美国独立战争的性质；4依据材料四,指出英国能最早成为“世界工厂”的根本原因；并说明这一时期资本主义加强世界联系的助力是什么；综合上述材料,你认为面对复杂变幻的国际形势,应该怎样加强国际联系？ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、
