《河南省信阳市初中历史七年级期末上册自测重点试卷（附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省信阳市初中历史七年级期末上册自测重点试卷（附答案)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）满分:100分 时间:120分钟一、选择题1、 2021年12月4日,CCTV推出的中国考古大会将我们带入人类化石宝库北
2、京周口店遗址,探寻东亚地区早期人类的摇篮,遗址中的灰烬、烧骨等见证了北京人（）A过着定居生活B已经学会用火C懂得人工取火D有了审美观念2、 2017年3月30日,由中国铁路总公司发行的炎帝黄帝纪念站台票在全国正式发售；炎帝黄帝纪念站台票是为中华文明探源工程研究发行的一套纪念站台票；纪念站台票中提到的炎帝和黄帝,共同被尊称为（）A三皇五帝B炎黄大帝C人文初祖D兵家鼻祖3、 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法,下列史实与结论搭配正确的是（）选项史实结论A良渚遗址发现稻谷、绢片残存中国农业、手工业领先世界B启承父位“家天下”代替“公天下”C汤建立商朝中国历史上第一个奴隶制国家D武王伐纣使西周走向
3、灭亡AABBCCDD4、 我国幅员辽阔,各地方言不同、语音不通,但当这些话语成为形声表意的方块字时,却人人都能心领神会,彼此沟通；我国有文字可考的历史开始于（）A夏朝B商朝C西周D东周5、 设计半坡博物馆大门（见如图）的依据是（）A农具骨耜B半地穴式房屋C干栏式房屋D炭化稻粒6、 西游记里能炼长生不老药的太上老君,源于道家学派的创始人老子；下列思想主张中,属于道家的是（）A“仁”的思想B“兼爱”的思想C“非攻”的思想D“无为”的思想7、 如果穿越回秦朝,在当地的集市逛街,你应该携带的货币是（）ABCD8、 “鸿门宴”“楚河汉界”“霸王别姬”“无颜见江东父老”,这些中国人耳熟能详的故事源于（）A
4、巨鹿之战B长平之战C楚汉之争D春秋争霸9、 西汉政权的开创者是（）A汉高祖B汉武帝C汉景帝D汉文帝10、 为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动；请判断该小组研究的课题是活动内容查阅文献董仲舒举贤良对策、桓宽盐铁论、司马迁史记等观看视频中国通史北击匈奴、南定吴越等搜集图片五铢钱独尊儒术群雕等考察遗址陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等A秦朝建立中央集权制度B秦统一货币促进经济交流C汉武帝巩固大一统王朝D儒家思想确立为正统思想11、 公元26年,刘秀下诏书,令民间释放奴婢；诏书A再现了秦始皇灭六国的雄心壮志B实现了汉武帝在思想上的大一统C有利于“光武中兴”局面的形成D推动了北魏孝文帝改革顺利开
5、展12、 史记陈涉世家记载：“将军身被（披）坚执锐,伐无道,诛暴秦”史料记载的历史事件是（）A牧野之战B长平之战C大泽乡起义D巨鹿之战13、 “烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时；交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师”；这首诗描述的是A官渡之战B马陵之战C赤壁之战D长平之战14、 下列史实与西晋分封诸侯王有关的是（）A“文景之治”的出现B“八王之乱”的爆发C少数民族起兵反晋D北方少数民族的内迁15、 鲜卑族在某次改革中内容如下：十六年“告谥孔庙”；十七年“迁都洛阳”；二十年“改姓为元氏”；这此改革指A前秦改革B齐桓公改革C北魏孝文帝改革D商鞅变法16、 某学习小组以“中国古代农业科技的发展”为主题展开研
6、究性学习；下面是他们搜集到的资料,其中符合主题的是五禽戏齐民要术曲辕犁秧马ABCD17、 下图反映了西汉初期中央面临的政治危机,为解决这一问题,汉武帝采取的措施是A实施“推恩令”B实行盐铁专卖C北击匈奴D铸币权收归中央18、 初一（8）班邱一天同学历史复习卡片上内容是“夏商周、青铜器和甲骨文、动荡的春秋和战国时期的社会变化”,说明他学习的历史主题又是（）A我国早期人类和文明的起源B我国五千年历史演变的过程C我国早期国家的建立和社会变革D我国文字演变的过程19、 山顶洞人生活的年代是距今（）A10万年B70万年C20万年D3万年20、 陈寿所著三国志中记载：“（黄龙）二年春正月,遣将军卫温、诸葛
7、直将甲士万人浮海求夷洲；”其中的“夷洲”就是现在的（）A海南B台湾C福建D广州二、综合题21、 阅读材料,完成下列要求；材料一：（齐桓公任用管仲为相）积极改革内政,发展生产；同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界；通过改革,齐国实现了富国强兵；材料二：法令规定：国家承认土地私有,允许自由买卖；奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制,由国君直接派官吏治理；材料三：鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋拔拔步六狐贺赖独孤汉姓元长孙陆贺刘以上材料均摘自中国历史七年级上册1材料一是哪场改革的内容？改革的作用是什么？2材料二所
8、述改革发生在什么时期？改革内容中对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么？3材料三是南北朝时期哪一改革的内容？这一改革措施有何影响？4综合上述材料及问题,谈谈你对改革的认识；22、 阅读材料,回答下列问题；材料一：追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短暂,于“故人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”；材料二：秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”；文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用；材料三：秦朝作为中国统一的多民族封建国家的肇始（开始、发端）,在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨；秦始皇缔造了一个大一
9、统的大秦帝国然而这个伟大帝国仅仅历时14年就轰然倒塌；历史的巨大反差,使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜；1结合所学知识说说材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”这一历史事件在中国历史上所产生的影响；2根据材料一并结合所学知识说说秦朝在政治上“创导”了哪些制度？3根据材料二归纳出秦在文化上采取了什么措施？并归纳该措施在中华民族的发展中起到了什么作用？4结合所学知识,说说秦朝这个大帝国轰然倒塌的根本原因；并谈谈你从中得到哪些启示？23、 阅读材料,回答问题；中华文化博大精深,源远流长；某历史兴趣小组以古代中国灿烂的科技文化成就为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料
10、；请你回答相关问题；（栏目一）发明创造1根据图一回答什么时期人们已经懂得了造纸的基本方法；图二中的人物改进了造纸术,他是？（栏目二）医学与农业2中国科学家者屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”,中医学引起世界关注中医临床理论体系的开创者、著有伤寒杂病论、被后世尊称为“医圣”的是？3图三是我国发行的邮票古代科学家贾思勰,他的成就是著有中国现存最早的完整的农书？（栏目三）思想文化4春秋战国时期出现了许多“圣人”“哲人”“贤人”,而且在璀璨的历史长河中给我们留下了很多宝贵的精神财富,在中国思想发展史上有深远影响；作为儒家学派的创始人,孔子的核心思想是什么？孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是
11、什么？5你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？24、 春秋战国时期的变革材料一战国时期,新旧时代交替,为适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都在一定程度上实行变法；除了魏国的李悝变法、秦国的商鞅变法、韩国的申不害改革、楚国的吴起变法等变法活动外,赵武灵王还实施“胡服骑射”的军事改革；各国变法都注重任用实干型人才,重视法在治国中的重要作用,不同程度地实现富国强兵,推动了封建化进程；1依据材料一,结合所学,指出战国时期各国竞相变法的时代背景；归纳各国变法的共同点；材料二民之见战也,如饿狼之见肉,则民用矣；凡战者,民之所恶也；能使民乐战者,王（wng,指统治天下）；摘编自石磊译注商
12、君书画策第十八2依据材料二,结合所学,写出商鞅变法中促使“民乐战”的措施；分析这一措施产生的影响；材料三战国后期,李冰主持在岷江上修建了都江堰；据华阳国志蜀志记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑；时无荒年,天下谓之天府也”；3结合所学,指出“天府”是何地；结合都江堰的作用与农耕技术的进步,简析这一地区成为沃野千里的“天府”的原因；材料四战国时期主要学派的代表人物4假如材料四中的人物到某电视台应聘节目主持人,按照他们的各自主张,你认为他们分别最应当去应聘哪个栏目？（填写序号）栏目一人与自然：_栏目二法制在线：_栏目三和平使者：_材料五春秋战国时期,思想家主张“仁”与“礼”；“民为贵,社稷次之
13、,君为轻”；加强中央集权5材料五中,、的主张分别是谁提出的？25、 阅读材料,完成下列要求；材料一：司母戊鼎,高133厘米、口长112厘米、口宽79.2厘米,重832.84千克；器厚立耳,折沿,腹部呈长方形,下承四柱足；以云雷纹为地,器耳上饰一列浮雕式鱼纹,耳外侧饰浮雕式双虎食人首纹,腹部周缘饰饕餮纹,柱足上部饰浮雕式饕餮纹,下部饰两周凸弦纹；器腹内壁铸文“后母戊”；铸造此鼎,所需金属原料超过1000千克,需300多人同时工作,采用“泥范铸造法”；余琦中华青铜之最司母戊鼎材料二：孔子为中华民族保存了诗书乐易礼春秋等一大批宝贵的文化财富,奠定了中国文化主体结构的初步基础,中国早期文化第二次大发展是战国后期,各种文化既互相对立又互相渗透,出现了文化发展的综合趋势；赵吉惠论中国文化的多元性
