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1、城市商业综合体调研小组成员 ：林选 林宇翔Tokyo Midtown东京中城代表日本最新最高水平的城市综合体规划和建筑划和建筑住宅建筑设计：日本老牌阪仓建筑事务所住宅外观设计：青木淳艺术中心设计：安腾忠雄 日建日建设计SOM易道易道隈研吾隈研吾规划和建筑划和建筑规划和建筑划和建筑 事业者：三井不动产、全国共济农业协同 组合联合会、明治安田人寿、富国人寿、 积水房屋、大同人寿； 建筑设计：som（主要）、日建设计（核 心）、安藤忠雄（21_21 design sight）、 （suntory museum）； 施工单位：竹中、大成；购物中心桧町公园出租住宅规划和建筑划和建筑规划和建筑划和建筑周周
2、边交通交通n“Tokyo Midtown”为东京六本木地区即六本木之丘之后的又一个更新开发项目；项目于2007年3月30日开幕，是一个汇集了饭店(东京丽嘉酒店)、文化设施(三得利美术馆等)、以及约130家店铺、写字楼、住宅、医院、公园等的复合型大型都市综合体项目。n 该基地于2001年由三井不动产，全国共计农业协同组合联合会，积水房屋，及安田、富国、大同等三家人寿保险公司，以1，800亿日元取得土地，使日本有史以来最大宗的国有土地开发案。n 项目于1985年纳入“公共建设引导民间投资开发计划”之中，成为东京都市更新的重要项目之一；2003年3月完成都市计划法定程序，2004年5月动工，于200
3、7年兴建完成。开开发理念理念开开发理念理念开开发理念理念规划和建筑划和建筑规划和建筑划和建筑塔楼塔楼设计：SOMp 写字楼写字楼规划和建筑划和建筑p 酒店酒店规划和建筑划和建筑p 会议和展场地会议和展场地商商业室内室内设计商商业室内室内设计商商业室内室内设计商商业室内室内设计商商业室内室内设计商商业室内室内设计上层商业采用木地板上层商业采用木地板中庭大堂地面采用背光装饰设计中庭大堂地面采用背光装饰设计商商业室内室内设计店铺设计店铺设计商商业室内室内设计商商业室内室内设计酒店室内酒店室内设计景景观设计景景观设计景景观设计p 主入口主入口景景观设计p 主入口主入口景景观设计p 入口和公园入口和公园
4、 东京中城景京中城景观设计方案是日本景方案是日本景观建筑史上的一大建筑史上的一大飞越，越，其其设计的开放空的开放空间与与绿色空色空间面面积占占总面面积的比重达的比重达50%以上。以上。综合多元化景合多元化景观元素与周元素与周边开放空开放空间和广和广阔的的绿色空色空间相互相互辉映，映，实现了外部了外部环境与内部境与内部设计的的连贯过渡，渡，浑然天成。新式然天成。新式景景观设计中最中最为显著的特色便是保持并移植了多达著的特色便是保持并移植了多达130棵的天棵的天然然乔木，形成了一条自然的木，形成了一条自然的绿色廊道。蜿蜒的人行走廊，将系色廊道。蜿蜒的人行走廊，将系列花园和列花园和喷泉泉连贯一体，一
5、体，维持了持了传统日式建筑精髓的同日式建筑精髓的同时，又，又有效地融合了有效地融合了现代建筑元素与代建筑元素与现代代设计因素，因素，实现了了传统日式日式风格与当代格与当代设计元素的和元素的和谐融会。融会。景景观设计p 广场道路景观广场道路景观景景观设计p 公园和美术馆公园和美术馆公园景观设计公园景观设计景景观设计p 公园和美术馆公园和美术馆公园景观设计公园景观设计景景观设计p 公园和美术馆公园和美术馆公园景观设计公园景观设计XsiteXsite城市的娱乐中心商业建筑，欧洲，折衷主义，温带，不规则形，低层，中型，滨海，砖混鸟瞰图工程档案用地面积：400 000平方米建筑面积：22 000 平方米
6、设计公司：RBA项目地理位置：意大利威尼斯 Jesolo Lido造价：60 000 000欧元时间：20022005年（项目设计） 20052008（施工）Xsite是一个位于威尼斯的主题公园，占地面积是一个位于威尼斯的主题公园，占地面积40万平方米，坐落在威尼斯万平方米，坐落在威尼斯的海洋和泻湖之间。的海洋和泻湖之间。项目将成为亚得里亚海海边一个全新的拥有各种功能设施的娱乐中心。它项目将成为亚得里亚海海边一个全新的拥有各种功能设施的娱乐中心。它是一个重要的综合建筑，设计在广阔的领域内，营造出一个魅力十足的场是一个重要的综合建筑，设计在广阔的领域内，营造出一个魅力十足的场所。大面积的区域和缩
7、减的建筑空间强调了建筑的功能所。大面积的区域和缩减的建筑空间强调了建筑的功能(包括迪斯科舞厅、包括迪斯科舞厅、商店、餐厅、电影院、运动场所、公园、游乐场、学校和植物国等商店、餐厅、电影院、运动场所、公园、游乐场、学校和植物国等)，并谨，并谨慎地考虑到拥挤的空间问题。慎地考虑到拥挤的空间问题。水水娱乐运动空间娱乐运动空间建筑分布建筑分布植物景观植物景观The end The end Thank you梦想, ,不止于梦想！现代化信息化虚拟社区第一阶段为20102011年：搭建校本网络培训平台第二阶段为20122013年：建立多维开放UC空间第三阶段为20142015年：家校社区全数字化覆盖 从教
8、师发展周期看，要经过个体实践、校际互助、区域共享三级，在更开阔视野获得的知识又反哺自身，从而形成个人的实践性教育教学智慧。 从教师的发展程度看，要经历基础性、提高性、研究性、个性化发展几个阶段，但它们并不是截然割裂，而是你中有我，我中有你，循环递进 ，螺旋上升的。 从教师的发展具体路径看，呈现多元化、交互式、层次性的从教师的发展具体路径看，呈现多元化、交互式、层次性的特征：纵向上，教师个体入职先完成角色体验，能胜任工作特征：纵向上，教师个体入职先完成角色体验，能胜任工作才谈得上有效教学，微型科研不断解决教育教学问题，积累才谈得上有效教学，微型科研不断解决教育教学问题，积累经验，就可以在教师讲坛
9、主讲；教师专业发展需要校际间的经验，就可以在教师讲坛主讲；教师专业发展需要校际间的同行行动，参与校际联盟，优秀者承担异校研修，更需要校同行行动，参与校际联盟，优秀者承担异校研修，更需要校内的同伴互助，开发内的同伴互助，开发KRKRKRKR校本课程，为团队学术贡献力量；学校本课程，为团队学术贡献力量；学区论坛是区域范围更具影响力的平台，献课赛课更城郊小学区论坛是区域范围更具影响力的平台，献课赛课更城郊小学教师梦寐以求的提高自己的机会，参加立项课题研究，可以教师梦寐以求的提高自己的机会，参加立项课题研究，可以和更多专家、优秀教师对话，加入基地博客，撰写教育随笔，和更多专家、优秀教师对话，加入基地博
10、客，撰写教育随笔，全时空交流，专业发展指日可待。横向上，角色体验、校际全时空交流，专业发展指日可待。横向上，角色体验、校际联盟、学区论坛是三级的基础性平台；有效教学、异校研修、联盟、学区论坛是三级的基础性平台；有效教学、异校研修、献课赛课是三级的提高性平台；微型科研、献课赛课是三级的提高性平台；微型科研、KRKRKRKR课程、立项课课程、立项课题是三级的研究性平台；教师讲坛题是三级的研究性平台；教师讲坛 、学术团队、基地博客是、学术团队、基地博客是三级的个化平台。三级的个化平台。 起名字设板块构体系( (人性化、趣味化、游戏化、专业化) )个体级角色体验、有效教学、微型科研、教师讲坛校际级校际联盟、异校研修、KRKR课程、学术团队区域级学区论坛、献课赛课、立项课题、基地博客34123412大本营有效教学公园（百花齐放、万紫千红寓意百家争鸣、独树一帜）基础性景点公园提高性自然公园研究性主题公园个性化活水公园景点公园 发展规划、学期计划、教学设计、公开课、教研评教、班主任、经典读用、小课题、教学成绩、论文随笔
