《我骄傲我是一棵树》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我骄傲我是一棵树（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、李李瑛瑛安丰二中安丰二中 刘小苗刘小苗作者简介作者简介 李瑛（李瑛（1926 ），当代诗人。河北丰润人。），当代诗人。河北丰润人。少年时代家境贫寒。少年时代家境贫寒。1945年考入北京大学中文系，年考入北京大学中文系，并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社并开始在刊物上发表诗作。先后担任解放军文艺社社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔社长，总政文化部副部长，全国作协理事，中国笔会中心理事，会中心理事，诗刊诗刊编委等职务。他的代表作有编委等职务。他的代表作有长诗长诗一月的哀思一月的哀思、寄自海防前线的诗寄自海防前线的诗、在燃烧的战场在燃烧的战场、献给火红的年代献给火红的年代、站起站
2、起来的人民来的人民、难忘的一九七六年难忘的一九七六年等。等。我骄傲，我骄傲，我是一棵树我是一棵树是李瑛是李瑛1980年出版的一本诗集中的代年出版的一本诗集中的代表作，他的诗作有的已译成了外文。表作，他的诗作有的已译成了外文。 你掌握了吗你掌握了吗1 1、注音、注音、注音、注音 屹立（屹立（屹立（屹立（ ） 矢志矢志矢志矢志 （ ） 香醇香醇香醇香醇 （ ） 瀚海（瀚海（瀚海（瀚海（ ） 粗糙（粗糙（粗糙（粗糙（ ） 黝黑（黝黑（黝黑（黝黑（ ） 鸟巢鸟巢鸟巢鸟巢 （ ）2 2、解释、解释、解释、解释 矢志：矢志：矢志：矢志： 瀚海：瀚海：瀚海：瀚海： 不毛：不毛：不毛：不毛： 香醇：香醇：香醇
3、：香醇：yshshchch n n h h n nc c o oy y u u chch o o发誓立志。矢，发誓。发誓立志。矢，发誓。发誓立志。矢，发誓。发誓立志。矢，发誓。指沙漠。瀚，广大。指沙漠。瀚，广大。指沙漠。瀚，广大。指沙漠。瀚，广大。不长庄稼。毛，地面上所生的植物，多指农作物。不长庄稼。毛，地面上所生的植物，多指农作物。不长庄稼。毛，地面上所生的植物，多指农作物。不长庄稼。毛，地面上所生的植物，多指农作物。（气味、滋味）香而纯正。（气味、滋味）香而纯正。（气味、滋味）香而纯正。（气味、滋味）香而纯正。图片欣赏图片欣赏听听 读读学生听读，感知诗句形学生听读，感知诗句形式、韵律特点式
4、、韵律特点 牛刀小试，自主朗读注意音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使朗诵犹如一曲优美的乐章。 整体感知：简要概括诗歌两部分的内容。诗人通过想象塑造的“一棵树”是怎样的艺术形象？通过“树”的形象表达了诗人怎样的思想感情？你是如何理解诗题“我骄傲，我是一棵树”中的“骄傲”的含义的？ 美文美读美文美读 比一比，谁最骄傲？比一比，谁最骄傲？ 有感情朗读全诗，选出你有感情朗读全诗，选出你喜欢的诗节反复读，并且读喜欢的诗节反复读，并且读给大家听，看谁能把给大家听，看谁能把“骄傲骄傲”的情愫表现得淋漓尽致。的情愫表现得淋漓尽致。研读讨论：研读讨论： 1.诗歌语言具有高
5、度的概括力。诗歌语言具有高度的概括力。“我能我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌歌”寓含着寓含着“我我”怎样的经历？怎样的经历？ 2.诗作中的诗作中的“我我”这棵树是怎样成长起这棵树是怎样成长起来的？为什么是来的？为什么是“属于人民，属于历史属于人民，属于历史”的？的？ 3.“我我”为什么幻想生长在为什么幻想生长在“海上海上”“空空中中”“荒滩荒滩”“沙漠沙漠”？ 朗读朗读有感情地朗读诗歌，体会作者充满字里行间的骄傲之情。美点美点追踪追踪我能讲我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。饿得饿得发蓝的眼睛，抽泣时颤动的肩膀
6、，以及浮肿得变形的腿、发蓝的眼睛，抽泣时颤动的肩膀，以及浮肿得变形的腿、脚和胳膊脚和胳膊我愿摘下我愿摘下耀眼的星星，耀眼的星星，/给新婚的嫁娘，给新婚的嫁娘，/作闪光的耳环；作闪光的耳环；/我要挽我要挽住轻软的云霞，住轻软的云霞，/给辛勤的母亲，给辛勤的母亲，/作擦汗的手帕。作擦汗的手帕。示例示例：我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前；冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前；雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石；雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石；清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地；清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地；我骄
7、傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。我骄傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激；浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激；礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责；礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责；海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵；条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵；炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想。我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想。我是辽阔大海的一部分，大自然的一分子；我是辽阔大
8、海的一部分，大自然的一分子；我和美是不可分割的整体；我和美是不可分割的整体；我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！ 诗歌仿写诗歌仿写试借鉴本诗的写法，以试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛一头牛）”为题写一首诗。为题写一首诗。 我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。我骄傲，我是一滴水，我是高山上的一滴水。冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前；冰川教我坚强不屈，我便永远奋勇向前；雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石；雪峰教我坚定不移，我便永远心如磐石；清泉教我默默无闻，我便永远
9、奉献大地；清泉教我默默无闻，我便永远奉献大地；我骄傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。我骄傲，我是一滴水，我是大海中的一滴水。浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激；浪花教我回忆海风，我便永远心怀感激；礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责；礁石教我拥抱灯塔，我便永远坚守职责；海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。海燕教我坚强勇敢，我便永远搏击风浪。条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵；条条光线、层层波涛，赐予我美好的心灵；炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。炎炎骄阳、漫漫风雪，铸就我斗争的风格。我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想。我热爱着，自由的风和鱼群；我热爱着，意志、信念和理想。我是辽阔大海的一部分，大自然的一分子；我是辽阔大海的一部分，大自然的一分子；我和美是不可分割的整体；我和美是不可分割的整体；我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！我渴望整个世界，都成为我们快乐的家园！ 我我骄傲，我是一滴水骄傲，我是一滴水
