极管打印课件

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1、实验目的1.学习并掌握检查、调整、测量电路工作状态的实验方法；2.学习并掌握测量放大电路电压放大倍数的实验方法。定 性了解工作点对放大器输出波形的影响；3 .学习并掌握放大电路输入、输出电阻的测量方法；4.学习放大电路频率特性的测定方法； 5.进一步练习示波器，低频信号发生器和直流稳压电源的 使用方法。实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件实验任务与步骤1.测量并调整放大器的静态工作点，使ICQ = 2 mA；2.在空载和带载情况下，测量电压放大倍数，此时输入信号Vipp = 40 mV， f

2、= 1kHz，输出波形不能失真；3 .研究失真情况 研究输入信号幅值大小，对输出波形失真的影响； 研究工作点的变化对输出波形失真的影响；4.观察输入、输出波形的相位差； 5.测量放大器的输入电阻和输出电阻；6.测量放大器的通频带，并绘出其对数幅频特性曲线。（绘制曲线起码要 有七个测量点）。7.测量放大器的线性范围。实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)详细步骤举例极管打印课件静态工作点的测量（三极管放大电路）实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报

3、告要求(D)下次内容(N)极管打印课件空载放大倍数的测量（三极管放大电路）实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件失真的测量（三极管放大电路）不失真波形实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)增大Ui提升Q降低Q极管打印课件失真的测量（三极管放大电路）饱和失真波形实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)增大Ui恢复Q降低Q极管打

4、印课件失真的测量（三极管放大电路）截止失真波形实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)增大Ui提升Q恢复Q极管打印课件输入输出相位的测量（三极管放大电路）实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)采用光标手动模式测量时间两光标分别测量输入波形和输出波形的波峰，得出它们的时间差t，则相位差与t和周期T之间的关系是： 极管打印课件ri = UiUs - UiR输入电阻的测量（三极管放大电路）测Us实验 三极管放大电路目录(L)实验

5、目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件ro = Uo - UoUo RL输出电阻的测量（三极管放大电路）测Uo实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)信号源UiUOUO/rO极管打印课件频率特性的测量（三极管放大电路）实验 三极管放大电路AvAv0.7Avf Lf Hf目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件实验注意事项（三极管放大电路）1. 放大器静态工作点ICQ

6、= 2 mA的测量应该采用间接法；2. 测量电压放大倍数等交流参数，应该在输出波形不失真 的情况下进行；3. 输入，输出电阻测量时，不能直接用定义来测，原因 是没有测量交流信号电流的电流表；4. 在测频率特性时，除要做到输出波形不失真外，还要做 到“保持输入信号幅度不变” 。实验中应该注意 监视输出 波形和输入电压幅值。实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件思考题（三极管放大电路）实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波形，将有何区别？ 分析图5

7、-3中输出波形是什么类型的失真？是什么原因造成的？如何解决？ (a) (b) (c)实验五 本实验在测量输入，输出电阻时，能否直接用定义来测，为什么？ 在测频率特性时，如何做到“保持输入信号幅度不变”？ 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时，只要测量输出电压，找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)？ 上述做法有什么前提条件？实验中应该注意什么？实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件实验报告要求（三极管放大电路）实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)

8、仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件下次内容预告实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)1.实验内容：EWB（Electronics WorkBench）软件介绍 EWB软件使用练习2.实验时间：第九周3.预习报告：不作要求极管打印课件本学期实验安排实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)周内 容专业56常用仪器使用练习自动化、计算机、软件8三极管放大电路-1自动化、

9、计算机、软件9三极管(EWB)自动化、计算机、软件10三极管放大电路-2自动化、计算机、软件周内 容专业12运算电路自动化、计算机、软件14运算电路(EWB )自动化、计算机、软件16比较、振荡自动化、计算机、软件17自选内容自动化、计算机、软件18考试自动化、计算机、软件极管打印课件ri = UiUs - UiR输入电阻的测量（三极管放大电路）测Ui实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件带载放大倍数的测量（三极管放大电路）实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)

10、任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件输出电阻的测量（三极管放大电路）测Uoro = Uo - UoUo RL实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)信号源UiUOUO/rO极管打印课件失真的测量（三极管放大电路）上下失真波形实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)减小Ui提升Q降低Q极管打印课件实验 三极管放大电路思考题（三极管放大电路）实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直

11、流”位置来观察集电极电压VC的波形，将有何区别？ 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真？是什么原因造成的？如何解决？ (a) (b) (c)实验五 本实验在测量输入，输出电阻时，能否直接用定义来测，为什么？ 在测频率特性时，如何做到“保持输入信号幅度不变”？ 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时，只要测量输出电压，找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)？ 上述做法有什么前提条件？实验中应该注意什么？DC耦合AC耦合目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件思考题（三极管放大电

12、路）实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波形，将有何区别？ 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真？是什么原因造成的？如何解决？ (a) (b) (c)实验五 本实验在测量输入，输出电阻时，能否直接用定义来测，为什么？ 在测频率特性时，如何做到“保持输入信号幅度不变”？ 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时，只要测量输出电压，找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)？ 上述做法有什么前提条件？实验中应该注意什么？实验 三极管放大电路Ii目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思

13、考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件思考题（三极管放大电路）实验四 若将示波器的通道“耦合” 分别设置于“交流”和“直流”位置来观察集电极电压VC的波形，将有何区别？ 分析图5-3中输出波形是什么类型的失真？是什么原因造成的？如何解决？ (a) (b) (c)实验五 本实验在测量输入，输出电阻时，能否直接用定义来测，为什么？ 在测频率特性时，如何做到“保持输入信号幅度不变”？ 实验六 为何在实际测量fL(或fH)时，只要测量输出电压，找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即为fL(或fH)？ 上述做法有什么前提条件？实验中应该注意什么？实验 三极管放大电路U

14、o = Av Ui前提条件：输出不失真；Ui幅值不变。目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)极管打印课件 最大线性范围的测量（三极管放大电路）实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)增大输入电压幅值，使输出波形处于临界失真状态，此时测量出的输入电压幅值就是最大线性输入，测量出的输出电压幅值就是最大线性输出。最大线性范围没有最小值。极管打印课件实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告

15、要求(D)下次内容(N)步骤一：加电源和调工作点1、打开稳压电源的电源开关，调节左路“电压调节”旋钮，使左路电压表头指针指向12V，再关闭稳压电源的电源开关；2、将稳压电源的左路“+”、“-”接线柱分别与实验板“Vcc”和接地端用导线相连，见接线图；3、用叠插线将实验板的输入端“Vi”短路，见接线图。打开稳压电源的电源开关；4、将万用表的量程开关置于“10V”，红、黑表笔分别搭接在实验板上Rc电阻的上、下两端（见接线图），调节实验板上Rp旋钮，使万用表指示在4.8V；5、拆下Vi的短路线。拿开万用表，并将其量程置于“1000V”。步骤举例（三极管电路加电源和调工作点）极管打印课件实验 三极管放大电路目录(L)实验目的(P)仪器设备(I)实验板图(F)任务步骤(T)思考题(E)报告要求(D)下次内容(N)步骤举例（三极管电路加电源和调工作点）本步骤除体现了详细的操作过程以外，还体现了：A）实验方案。如间接法测量ICQ；B）仪器使用方法。如万用表先调好量程，后测量。万用表使用后应该将量程置于“1000V”等C）实验操作中的安全注意事项。如断电接线。极管打印课件