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1、认识图认识图形形长方体正方体圆柱球摸一摸，说一说。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自在滚动圆圆的，在平地上能自在滚动四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自在滚动他敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，他想挑战哪一个？判别：在正方体下面画 ( )个( )个( )个( )个8631蒙上眼睛，从布袋里摸出一个图形，然后说出它们的称号。摸一摸,猜一猜!415圆柱柱长方体方体238？5684他知道这些图形的称号吗？他知道这些图形的称号吗？圆柱体柱体长方体方体正方体正方体球球圆柱体柱体长方体方体正方体正方体46112我学会了吗？我学会了吗？
2、分积木分积木想一想，能想一想，能给积木分分木分分类吗？ 可以可以按外形按外形分分 可以可以按按颜颜色色分分我我按按外外形形分分一一分分4我我按按外外形形分分一一分分5我我按按外外形形分分一一分分54我我按按外外形形分分一一分分54我我按按外外形形分分一一分分547我我按按外外形形分分一一分分547我我按按外外形形分分一一分分5476我我按按外外形形分分一一分分我我按按颜色色分分一一分分 个个 这节课大家玩得开心吗？这节课大家玩得开心吗？大家认识了什么？同窗们课后大家认识了什么？同窗们课后还可以去找一找身边的长方体还可以去找一找身边的长方体 、正方体、圆柱、球，把它们、正方体、圆柱、球，把它们引见给他的爸爸妈妈和好朋友。引见给他的爸爸妈妈和好朋友。谈收获谈收获
