《生物入侵者》课件

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1、梅涛我国当代科普作家我国当代科普作家,博士生导师博士生导师,1962,1962年年1111月出生于江西。现月出生于江西。现任任中国科学院合肥智中国科学院合肥智能机械研究所能机械研究所常务副常务副所长。获专利所长。获专利5 5项,项,其中发明专利其中发明专利2 2项。项。栖栖息息()藩藩篱篱()归归咎咎()河河蚌蚌()厄运厄运()蜥蜴蜥蜴()酝酿酝酿()蒲蒲公英公英()五彩五彩斑斓斑斓()()啸啸聚山林聚山林()束束手无策手无策()物物竞竞天择天择()()无动于无动于衷衷()()生字词生字词qfnjibngxyynningpbnlnxioshjngzhng明确明确“生物入侵生物入侵者者”的含义的

2、含义在异国他乡通过非自然途在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中径迁移到新的生态环境中的的“移民移民”称为称为“生物入生物入侵者侵者” 加拿大一枝黄花加拿大一枝黄花 原产北美,作为观赏植原产北美,作为观赏植物引入我国。由于该植物物引入我国。由于该植物根系发达,繁殖力强,平根系发达,繁殖力强,平均每株可形成均每株可形成2 2万多粒种万多粒种子,能通过风鸟等多种途子,能通过风鸟等多种途径传播。它与其他植物争径传播。它与其他植物争夺生长空间,吞噬土地,夺生长空间,吞噬土地,对生态环境和物种安全构对生态环境和物种安全构成严重威胁,称为成严重威胁,称为“生态生态杀手杀手”“霸王花霸王花”。食人鱼

3、在中国食人鲳,又名食人鱼。原产食人鲳,又名食人鱼。原产南美亚马逊河流域,外表美丽,南美亚马逊河流域,外表美丽,却非常凶猛,不仅经常攻击动却非常凶猛,不仅经常攻击动物,还攻击人类,非常危险物,还攻击人类,非常危险前几年,食人鲳被带到了中前几年,食人鲳被带到了中国,而且有一个冠冕堂皇的身国,而且有一个冠冕堂皇的身份:观赏鱼类。结果流入了江份:观赏鱼类。结果流入了江河鱼塘,大量地河鱼塘,大量地“屠杀屠杀”水中水中其他的鱼类,给当地生态平衡其他的鱼类,给当地生态平衡带来严重危机,造成不可估量带来严重危机,造成不可估量的损失。的损失。亚亚洲洲虎虎蚊蚊的的吸吸血血过过程程入侵者棕树蛇对人类的威胁19781

4、978年以来,己有年以来,己有200200次有人被咬,大多数是次有人被咬,大多数是4 4岁以下的孩子。岁以下的孩子。 一一. .什么是什么是“生物入侵者生物入侵者”。(1) (1) 二二. .“生物入侵者生物入侵者”带来的危害。带来的危害。 (2-(2-4) 4) 三三. . “生物入侵者生物入侵者”增多的原因及途径增多的原因及途径(5)(5)四四. . 不同人对不同人对“生物入侵者生物入侵者”的的不同态度。不同态度。(6-7)(6-7)五五. .各国都已认识到各国都已认识到“生物入侵者生物入侵者”的的危危 害并采取了害并采取了防范措施防范措施 (8)(8)概括各部分内容生生物物入入侵侵者者引

5、出话题:(引出话题:(1 1段)段)什么是什么是“生物入侵者生物入侵者”。摆出现象:(摆出现象:(2 24 4段)段).“生物入侵者生物入侵者”带来的危害。带来的危害。探究原因:(探究原因:(5 5段)段)“生物入侵者生物入侵者”增多的原因及途径增多的原因及途径揭示态度:(揭示态度:(6 67 7段)段)不同人对不同人对“生物入侵者生物入侵者”的的不同态度。不同态度。采取措施:(采取措施:(8 8段)段)各国都已认识到各国都已认识到“生物入侵者生物入侵者”的危的危害并采取了害并采取了防范措施防范措施逻逻辑辑顺顺序序分析问题分析问题提出问题提出问题解决问题解决问题说明顺序说明顺序本文主要运用了哪

6、些说本文主要运用了哪些说明方法?找出来并说说明方法?找出来并说说它们的表达效果。它们的表达效果。 列数字列数字举例子举例子打比方打比方列数字(具体、准确的说明事物。)列数字(具体、准确的说明事物。) 例如:例如:“从二战至今,关岛本地的从二战至今,关岛本地的11种种鸟类已有鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两两种种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。险。”这个数字的变化清楚地说明这个数字的变化清楚地说明“生物入生物入侵者侵者”对自然生态的危害。对自然生态的危害。 再如:再如:“仅在美国,每年由仅在美国,每年由生物入侵生物入

7、侵者者造成的经济损失就高达造成的经济损失就高达两千多亿美元两千多亿美元”,这个数字表明这个数字表明“生物入侵者生物入侵者”对人类危害对人类危害之大。之大。 举例子举例子举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。 例如:例如:举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子,时间和空间跨度非常有限的例子,是为了证明是为了证明“在在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。这种说法。举出欧洲斑

8、贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁的入侵。举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁的入侵。举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。工具的跨部门监控议案的例子。打比方打比方 “生物入侵者生物入侵者”这个概念本身就具有比喻这个概念本身就具有比喻意义,它告诉人们这一类意义,它告诉人们这一类“入侵者入侵者”的行为,的行为,会给人类与自然带来危害;会给人类与自然带来危害; 把登陆北美的欧洲斑贝比成把

9、登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者偷渡者”,它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄,它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害;给人类造成危害; 打比方使说明更形象、更生动、更能吸打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。引读者。文中生物学和生态学界对待文中生物学和生态学界对待“生物入生物入侵者侵者”的两种观点,你赞同哪一种?的两种观点,你赞同哪一种? 人类最糟糕的发明人类最糟糕的发明 英国英国卫报卫报在在2002年评出年评出“人类最糟糕的发明人类最糟糕的发明”,塑料,塑料袋不幸袋不幸“荣获荣获”这一称号这一称号因为我们现在居住的地球似乎已因为我们现在居住的地球似乎已经变成了经变成了“塑料星

10、球塑料星球”,土地、河流、高山、海洋,土地、河流、高山、海洋塑料已塑料已经无所不在。直到有一天,我们都已离去,这些家伙仍然占据经无所不在。直到有一天,我们都已离去,这些家伙仍然占据着地球,因为它们是着地球,因为它们是“永生永生”的。的。该报称,蟑螂曾被誉为顽强生命力的象征,但是自从塑料该报称,蟑螂曾被誉为顽强生命力的象征,但是自从塑料袋出现后,它甚至超越了蟑螂,将成为人类文明的最后一个见袋出现后,它甚至超越了蟑螂,将成为人类文明的最后一个见证证相信它会带着人类历史进入下一个冰河期。相信它会带着人类历史进入下一个冰河期。塑料塑料“诞生诞生”于于20世纪世纪30年代,从年代,从70年代起,塑料袋垄

11、断了欧美超市购物年代起,塑料袋垄断了欧美超市购物袋的市场。袋的市场。现在仅英国每年就要使用现在仅英国每年就要使用80亿个塑料袋。每次人们亿个塑料袋。每次人们使用崭新的塑料袋装东西时,应该想想使用崭新的塑料袋装东西时,应该想想也许有一天海龟会也许有一天海龟会把它当作美味的水母一口吞下去,然后悲惨地死于窒息。把它当作美味的水母一口吞下去,然后悲惨地死于窒息。塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重。它的分子结塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重。它的分子结构非常稳定。自然界的光、热、细菌和酶难以将其化解,即使构非常稳定。自然界的光、热、细菌和酶难以将其化解,即使埋在土里数百年它也不会分化、降解;焚

12、烧塑料也不是解决办埋在土里数百年它也不会分化、降解;焚烧塑料也不是解决办法,塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重地法,塑料燃烧后残存在大气里的氯化物及重金属离子会严重地危害人类健康和生态环境、所以大量弃置塑料袋的堆积,已经危害人类健康和生态环境、所以大量弃置塑料袋的堆积,已经造成农田和河流的严重污染,破坏了我们所处的生态环境。造成农田和河流的严重污染,破坏了我们所处的生态环境。与其他国家相比,南非的与其他国家相比,南非的“白色污染白色污染”更为严重。大风吹更为严重。大风吹过,树木上经常挂满了塑料袋,居民还以为是下雪了。为了减过,树木上经常挂满了塑料袋,居民还以为是下雪了。为了减少环

13、境污染,自少环境污染,自2001年年3月起,爱尔兰政府开始征收塑料袋税,月起,爱尔兰政府开始征收塑料袋税,每个塑料袋每个塑料袋9便士。而英国采取另一措施,使用可降解的材料便士。而英国采取另一措施,使用可降解的材料制造塑料袋。目前,其他国家正在效仿制造塑料袋。目前,其他国家正在效仿该方案该方案,为,为“最糟糕的最糟糕的发明发明”做补救工作。但不知什么时候,人类才能告别做补救工作。但不知什么时候,人类才能告别“塑料时塑料时代代”。12本文的说明对象是什么?本文的说明对象是什么?答:答:13第第2自然段画线句子主要说明了什么?自然段画线句子主要说明了什么?答:答:14第第4自然段自然段“该方案该方案”一词具体指什么?一词具体指什么?答答:15人类对处理废弃塑料袋感到头疼的主要原因人类对处理废弃塑料袋感到头疼的主要原因是什么是什么?请简要说明(限请简要说明(限40字内)。字内)。答:答:塑料袋塑料袋 塑料袋在短时间内被大量应用。塑料袋在短时间内被大量应用。 使用可降解的材料制造塑料袋。使用可降解的材料制造塑料袋。 埋在土里难以分化、降解,燃烧产生有害气体。埋在土里难以分化、降解,燃烧产生有害气体。

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