议论文复习论证思路

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1、议论文复习议论文复习论证思路论证思路“论证思路”的诠释v 议论文的论证思路就是议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时指作者在论述某个观点时的的思维过程思维过程。 常 见 题 型 v本文(本段)是如何证明论点的?本文(本段)是如何证明论点的?v某段的论证思路是怎样的?某段的论证思路是怎样的?v文章(段)的论证过程是怎样的?文章(段)的论证过程是怎样的?v请简要写出全文的论证思路。请简要写出全文的论证思路。 答题格式:v作者为了证明观点观点,首先,然后,接着,最后。v首先首先作者提出作者提出 观点;观点;然后然后 ;接着接着 ;最后最后 (得出(得出 的结的结论)。论)。如何分析议论文的论证思

2、路呢?如何分析议论文的论证思路呢? 练笔热身:练笔热身:用自己的话写出用自己的话写出生于忧患,死生于忧患,死于安乐于安乐的论证思路。的论证思路。v 舜舜发于畎亩之中,发于畎亩之中,傅说傅说举于版筑之间,举于版筑之间,胶鬲胶鬲举于鱼盐之中,举于鱼盐之中,管夷吾管夷吾举于士,举于士,孙叔敖孙叔敖举于海,举于海,百百里奚里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然人恒过,然后能改;困于心后能改;困于心

3、, ,衡于虑,而后作;征于色,发于声,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。而后喻。入则无入则无法家拂士法家拂士,出则无敌国外患者,出则无敌国外患者,国恒亡。国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。然后知生于忧患,而死于安乐也。v 舜舜发于畎亩之中,发于畎亩之中,傅说傅说举于版筑之间,举于版筑之间,胶鬲胶鬲举于鱼盐之中,举于鱼盐之中,管夷吾管夷吾举于士,举于士,孙叔敖孙叔敖举于海,举于海,百百里奚里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不

4、能。为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然人恒过,然后能改;困于心后能改;困于心, ,衡于虑,而后作;征于色,发于声,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。而后喻。入则无入则无法家拂士法家拂士,出则无敌国外患者,出则无敌国外患者,国恒亡。国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。然后知生于忧患,而死于安乐也。参 考 答 案v首先首先,作者作者列举列举了历史上六位在逆境中成才了历史上六位在逆境中成才的圣贤的的圣贤的事例事例,指出一个人要肩负大任必然,指出一个人要肩负大任必然要经受种种磨难要经受种种磨难;v接着接着,运用运用对比论证对比论证,先从正面从正面举了三个现举了三个现象论述,即使作为一般

5、人,也需要在困难中象论述,即使作为一般人,也需要在困难中经受磨练,方能奋发进取的道理经受磨练,方能奋发进取的道理;v然后然后,作者又从个人成长谈到国家治理,作者又从个人成长谈到国家治理,从从反面反面论述如果没有坚守法度的大臣、敌国外论述如果没有坚守法度的大臣、敌国外患,国家往往就会灭亡患,国家往往就会灭亡;v最后最后,得出结论得出结论:生于忧患,死于安乐。生于忧患,死于安乐。四 个 明 确 1.1.明确看法表态或观点结论明确看法表态或观点结论 2.2.明确段落或层次明确段落或层次 3.3.明确选择了哪些材料(论据)明确选择了哪些材料(论据) 4.4.明确运用了什么论证方法明确运用了什么论证方法

6、实战演练实战演练v 古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。马克思为了撰写持精神。马克思为了撰写资本论资本论,不顾疾病折,不顾疾病折磨、生活窘迫和反动势力的迫害,坚持写作四十年,磨、生活窘迫和反动势力的迫害,坚持写作四十年,终于完成了这部恢煌巨著。数学家陈景润在攻克终于完成了这部恢煌巨著。数学家陈景润在攻克“歌德巴赫猜想歌德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中,不怕讽刺这个数学堡垒的过程中,不怕讽刺挖苦,忍受着疾病的痛苦,在工作条件很差的条件挖苦,忍受着疾病的痛苦,在工作条件很差的条件下,夜以继日地钻研,仅他运算的稿纸就有几麻袋。下,夜以继日地钻研,仅

7、他运算的稿纸就有几麻袋。有个英国数学家称赞他在数学上有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山移动了群山”。 由此可见,坚持是取得一切成就的必由之路。由此可见,坚持是取得一切成就的必由之路。 (节选自(节选自要有坚持精神要有坚持精神)马克思马克思陈景润陈景润参 考 答 案v首先首先,作者表明看法,作者表明看法:古今中外,凡获古今中外,凡获得重大成就的人,都具有坚持精神得重大成就的人,都具有坚持精神;v接着接着,举举马克思因坚持而写成马克思因坚持而写成资本论资本论、陈景润因坚持而在数学领域中获得、陈景润因坚持而在数学领域中获得巨大成就的巨大成就的事例事例来证明成就大事,都要来证明成就大事,都要有坚

8、持精神有坚持精神;v最后最后,得出结论:得出结论:坚持是取得一切成就坚持是取得一切成就的必由之路的必由之路。注意事项v第一第一:通读语段,:通读语段,明确论点明确论点。v第二第二:勾画关键词,:勾画关键词,分层分层。v第三第三:按:按顺序顺序分析每一层,总结分析每一层,总结论据论据内容。内容。(概括事例要具体明了,不要随意。)概括事例要具体明了,不要随意。)v第四第四:指出:指出论证方法论证方法。v第五第五:对于表态、看法,观点、结论等之:对于表态、看法,观点、结论等之类类 的文字,在分析时可的文字,在分析时可直接引用直接引用或提炼。或提炼。(要找准,不要弄错。要找准,不要弄错。 )v突破突破

9、P126v作者为了证明作者为了证明只要不怕错误,反复学习,便能达只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙境地到巧妙境地观点观点,v首先首先引用古语作为引用古语作为道理论据道理论据,v接着接着用成名书法家和医术精湛的大夫的事例作为用成名书法家和医术精湛的大夫的事例作为事实论据事实论据,v最后最后用引用古谚作为用引用古谚作为道理论据道理论据。v首先作者首先作者引用古语作为引用古语作为道理论据道理论据,v接着接着用成名书法家和医术精湛的大夫的事例作为用成名书法家和医术精湛的大夫的事例作为事实论据事实论据,v最后最后用引用古谚作为用引用古谚作为道理论据道理论据,v得出得出:只要不怕错误,反复学习,便能达到

10、巧妙:只要不怕错误,反复学习,便能达到巧妙境地的境地的结论结论。(那段的论点)。(那段的论点)v圈子决定你的未来圈子决定你的未来v作者为了证明作者为了证明朋友的影响力很大,大到可以影响朋友的影响力很大,大到可以影响你的一生这你的一生这观点观点。v首先首先引用中国和美国的古谚语引用中国和美国的古谚语作为道理论据作为道理论据,v接着接着举比尔盖茨和陈安之的成功事例举比尔盖茨和陈安之的成功事例作为事实论作为事实论据,(论证与你交往的人就是你的未来)据,(论证与你交往的人就是你的未来)v然后然后举科学家的实验成果作为事实论据,(进一举科学家的实验成果作为事实论据,(进一步论证人际圈子的重要性)步论证人

11、际圈子的重要性)v最后最后联系生活实际,从正反两方面进行联系生活实际,从正反两方面进行对比论证对比论证。v瑕之美瑕之美v作者为了证明作者为了证明文艺作品中的人物形象往往因作家恰到好文艺作品中的人物形象往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种缺陷,而别具魅力的处地写出其外形和内心的某种缺陷,而别具魅力的观点观点,v首先列举首先列举水浒传水浒传里的人物指出什么叫里的人物指出什么叫“缺陷美缺陷美”,v接着接着用三大名著中的人物证明缺陷之所以美在于它的真用三大名著中的人物证明缺陷之所以美在于它的真实,实,v然后然后用美人的缺陷和用美人的缺陷和红楼梦红楼梦里的人物证明缺陷之所里的人物证明缺陷之所以美在

12、于它的独特和恰如其分。以美在于它的独特和恰如其分。v最后最后从文学作品创作中和成语、谚语中证明缺陷只是局从文学作品创作中和成语、谚语中证明缺陷只是局部,而非整体。部,而非整体。v 珍惜生命的珍惜生命的“有效期限有效期限”。庄子说,。庄子说,“人人生天地间,若白驹过隙生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和警枕提醒自己珍惜时间;雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡时胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上间用在不间断的工作上生命向我们昭示生命向我们昭示这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们这样的真理:越是害怕时

13、间消失的人,他们脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得时间过剩的人,他们的世界越小。时间过剩的人,他们的世界越小。 节选节选珍惜有效时间珍惜有效时间珍惜有效时间答案v作者作者首先首先提出提出要珍惜生命的要珍惜生命的“有效期限有效期限”;v接着接着引用引用庄子的话庄子的话论证论证生命之短暂;生命之短暂;v然后然后运用运用举例论证举例论证列举中外名人的事例证明列举中外名人的事例证明他们珍惜生命;他们珍惜生命;v最后最后通过通过正反对比正反对比说理总结文段,珍惜生命说理总结文段,珍惜生命的人活得更有价值。的人活得更有价值。 信仰之光答案v首先首先作者作者认为认为:宗教和信仰并不完全是一回事;:宗教和信仰并不完全是一回事;v接着接着先从先从反面举出反面举出普陀山上小和尚并不真信佛教,普陀山上小和尚并不真信佛教,只是将皈依佛门作为谋生手段并无信仰的只是将皈依佛门作为谋生手段并无信仰的例子例子;v然后然后又从又从正面举出正面举出船上谦让有礼的小和尚能深刻领船上谦让有礼的小和尚能深刻领悟佛理有人生信仰的悟佛理有人生信仰的例子例子。v两人同为佛教徒,前者无信仰,后者有信仰,形成两人同为佛教徒,前者无信仰,后者有信仰,形成鲜明鲜明对比对比,有力证明了有力证明了宗教和信仰宗教和信仰“两者不完全是两者不完全是一回事一回事”。

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