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1、培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯6 6“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。播下一种性格，收获一种命运。”美国心理学家威廉姆斯说：美国心理学家威廉姆斯说：1、什么是预习？什么是复习？、什么是预习？什么是复习？2、为什么要预习和复习？、为什么要预习和复习？3、平时你是怎么预习和复习的？、平时你是怎么预习和复习的？思考：思考：预习要求：预习要求：1、自读课文：读正确，读通顺；、自读课文：读正确，读通顺；2、自学生新词（运用工具书）；、自学生新词（运用工具书）；3、提出问题（根据课文内容）；、
2、提出问题（根据课文内容）；4、查阅资料（电脑、书籍、查阅资料（电脑、书籍）。）。 1 1、预习方法：个人自学，请、预习方法：个人自学，请教老师，同学讨论，查阅资料，教老师，同学讨论，查阅资料，家长辅助等。家长辅助等。 （2 2）口头作业口头作业：认真对待，反复朗读。：认真对待，反复朗读。2、认真、认真完成作业完成作业（1 1）书面作业书面作业：书写工整、：书写工整、字迹美观，本面字迹美观，本面整洁，认真整洁，认真思考后，再动笔。思考后，再动笔。（3 3）拓展作业拓展作业：勤查工具书，多方搜集资料。：勤查工具书，多方搜集资料。板书：板书： 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯61、自主预习复习、自主预习复习2、认真完成作业、认真完成作业
