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1、大学生就业创业实践基地大学生就业创业实践基地项目介绍1、项目特色2、项目简介3、项目意义4、经营模式5、实施案例6、宣传目录项目特色1.使用企业管理理论知识结合实践操作，通过系统创业培训和创业辅导工作，培训大学生企业管理知识、营销管理知识、行政人事知识、财务知识、品牌推广知识、营运管理知识、 时间管理知识等多种现代管理知识；2.全方位提升大学生的创业思维、创业能力和创业技巧；3.培养大学生理论运用能力和实践的能力；4.我们想做到的是，只要你有激情，有梦想，你就能够参与，而不需要特别的天赋，更没有高不可攀的门槛。我们想实实在在的给到我们同学们一个创业平台，创业资源，真正的帮助我们的同学能在实战中
2、锻炼，在实战中成长，更重要的是在竞争中获胜，体现自己的价值。项目简介1.在校内建立邓老凉茶专卖店，作为 “大学生就业创业实践基地”，开设创业实践课堂，作为项目运作的基础与平台；2.邓老凉茶专卖店作为载体，由学生团队组建成模拟公司进行运作；企业的职业经理人提供实战指导与支持；3.用一种简单易于复制的商业运作模式，让学生团队在实战中学会经营；组织校内及校际间挑战赛与淘汰赛，真实体验企业运作与市场竞争；4.根据基地大小，引入不同领域的战略合作伙伴（礼品、文具、电信等），增强基地授训范围；5.基地由邓老凉茶公司及关联公司负责投资，学校以收取象征性租金的方式提供场地，经营利润交由学生团队进行分配。项目意
3、义1、实战训练 通过在实践基地的学习与实践活动，学生将得到创业理念、创业思维、创业技能的培训，以及进行基本诊疗、团队建设、财务管理、成本管理、连锁经营等实用性专业知识的实战训练，是一次综合性知识的应用实践，对毕业后就业、创业打下良好的基础，也是对学校教学的有利补充。2、工作 实践基地也可作为学生勤工俭学的场地，在熟悉的环境中，解决学习与打工的需求；3、生活 为同学们提供了一个看书、饮茶，休闲为一体的健康场所。经营模式模式一模式一勤工助学模式勤工助学模式 模式二模式二竞争经营模式竞争经营模式 模式三模式三课程结合模式课程结合模式 模式一：勤工助学模式由校方提供免铺租、税收的店铺或空地，公司投资建
4、店，与学校签署合同，门店资产、设备、设施归企业所有，经营利润归校方所有，店铺由勤工助学办公室和学生团队自主经营，但在营运方面要符合公司连锁店的统一性与管理。成功实施案例 广外白云校区广外白云校区 广外大学城教学楼广外大学城教学楼A A座座广广东东外外语语外外贸贸大大学学（学学生生宿宿舍舍11栋栋）实实景景成功实施案例模式二：竞争经营模式1.由校方以收取象征性租金或管理费的形式提供免税收的店铺或空地（建议500元/月）；2.公司投资建店（含店铺装修或搭建板房、投入设备设施等），与学校签署合同，门店资产、设备、设施归企业所有；3.基地由公司职业经理人指导学生团队自主经营，负责基地学生的定期跟踪、运
5、营指导及系列培训等；4.由学生团队组成模拟公司，轮流在门店进行竞争比拼的实践经营。一、团队选拔二、基地架构三、职能介绍四、经营模式五、利益分配模式二：竞争经营模式学生团队选拔流程学生团队选拔流程第一步：宣讲会第一步：宣讲会报名报名审核；审核； 我司在学校举行宣讲会后，接受有兴趣的学生报名，我们对学生进行初评；第二步：拓展培训第二步：拓展培训（选择性开展）（选择性开展） 产品培训产品培训考试；考试； 我司对通过初评的学生进行产品知识、操作技能及营运管理方面知识的培训，之后对学生进行考试选拔；第三步：第三步： 实操实操门店上岗实习（试运营）门店上岗实习（试运营）通过考试的学生将到基地接受实操培训，
6、掌握了门店运营的基本操作后，学生将组队开始试运营实习。一、团队选拔1、通过拓展培训一、团队选拔2、产品知识与操作流程的培训考核一、团队选拔通过以上两轮的选拔最终筛选4支队伍进入基地基地基地执行总经理执行总经理各团队各团队经理经理行政主管市场主管财务主管营运主管营运部员工财务总监财务总监营运总监营运总监财务部员工市场部员工行政部员工各团队财务主管各团队营运主管二、基地架构基地设置执行总经理、财务总监及营运总监各一名。执行总经理执行总经理一职，将从各支学生经营团队的总经理中，采用自主推荐投票选举形式竞争上岗；对基地整体运作负责，直接管理各支学生团队的总经理，分管基地财务总监及营运总监。财务总监及营
7、运总监财务总监及营运总监，分别从各支团队的财务主管和营运主管中，自荐选举产生，统筹协调基地各支学生团队的财务和营运工作，直接管理各支团队的财务主管和营运主管。三、职能介绍每支学生经营团队由8-12人组成，设置团队经理、财务主管、市场主管、营运主管、行政主管等岗位，每个职位实行自荐或竞争形式上岗。各支学生团队的总经理对其经营团队负责，直接管理下属各部门主管；各主管则管理各所属部门员工，及协调分配管理部门工作。三、职能介绍团队经理：负责团队决策的最终定夺，协调各部门工作财务主管：负责财务管理，现金存管，为经营提供报表分析等，提供财务决策营运主管：负责经营管理，对销售负责，做出营运决策行政主管：负责
8、后勤的安排，如人员排班、轮休、资产管理、维损等，以及团队规则制度建设和人员奖惩市场主管：负责品牌的宣传、推广、促销活动的安排等三、职能介绍 经实操培训后，4支学生团队轮流在基地进行自主经营； 每支团队在基地独立经营N天，N天后交给下一支团队继续经营，4N天为一个经营周期；如此循环。（具体每阶段的经营天数由企业高校导师与校方指导老师、基地团队协商确定） 四、经营模式 在经营周期内，各支团队将受到来自其他团队经营的挑战，以一个经营阶段为赛程，每支团队将会在经营收入、市场推广、成本核算等方面进行比拼，通过最后的利润报表的呈现，分出胜负。 同时，学生还会接受不同程度不同类型的培训，例如市场推广、市场调
9、研、消费者研究分析、销售技巧与服务、会议管理、时间管理等等相关的企业培训，让基地学生团队的经营更加充实，更加丰富。四、经营模式 基地采用真实的商业核算模式，计算铺租、水电、人工、原料等费用，给予学生灌输真实的经营成本理念。 学生实践过程除可获得每人每小时4元的固定生活补助外，扣除各项成本费用后，70的利润将给于学生经营团队自行分配。 另外10%利润上交校方作为管理费，余下20%则留存基地作为基金。五、利益分配在学生经营团队经营期间，经营中的铺租、管理费、水电费、设施设备维修保养费用、营销费用、学生生活补助金等经营所需一切经营成本、费用均在成本中依次先行摊销。 如经营出现盈利，则将利润按合同规定
10、比例分配；若出现亏损，则在扣除产品成本后的毛利润中，将以上费用依次进行摊销；若不足以给付全部学生生活补助金，则按实际余额发放；若亏损严重，以致不足以给付租金管理费水电费，则由项目基金会承担相应债务。 五、利益分配备注各团队经营过程中，个别时段如出现人员不足，可合理招募校内学生兼职，人员费用从该团队中核算。学生经营团队在基地内只能售卖公司方提供的产品。若需要引进其他经营项目，须由执行总经理代表上报申请，经由校企双方审批后方可执行。成功实施案例广中医大学城校区：广中医大学城校区：1 1、学生自行策划推广活、学生自行策划推广活动，提升销售额动，提升销售额8080。2 2、团队自行制定经营管、团队自行
11、制定经营管理制度、流程，理制度、流程，4 4支团队支团队在竞争和合作过程中，在竞争和合作过程中，已经逐步成熟。已经逐步成熟。3 3、获胜团队赢得、获胜团队赢得660660元元利润分配。利润分配。广广州州中中医医药药大大学学（大大学学城城店店）实实景景成功实施案例成功实施案例南洋理工开创了第一间创业就业实践基地南洋理工开创了第一间创业就业实践基地1 1、开业当天营业额达、开业当天营业额达10001000元以上元以上2 2、学生参与实战经营后，对创业理念的体会深刻，已有、学生参与实战经营后，对创业理念的体会深刻，已有学生加入新南方集团进行进一步的企业经营深造。学生加入新南方集团进行进一步的企业经营
12、深造。模式三：课程结合模式将该实践项目融入学校的教学计划内，设为一门实训课程的必修课，相关专业的学生须通过实践学习修读相应学分；作为专业学习的第二课堂。由校方以收取象征性租金的形式提供免税收的店铺或空地（建议20元/天）；公司投资建店，与学校签署合同；门店资产、设备、设施归企业所有，经营利润归校方、基地和学生团队按比例分配。由某专业班级的学生以组合经营团队的形式，轮流在门店进行竞争比拼的实践经营。基地由公司职业经理人和校方指导老师共同指导学生团队自主经营；公司方负责基地学生的定期跟踪、运营指导及系列培训等；校方可开设相关创业、管理等课程引导学生学习实践。1.高职院校学生创业是经济社会发展、技术
13、进步、解决学生就业的需要；实施创业教育，并非鼓励大学生在校期间就去创业或者毕业后马上自主创业，而是重在培育学生的创业意识、创业胆识以及敢于创造、创新的创业精神，同时对有创业意向和准备创业的学生加强创业技能的训练。2.把创业教育纳入人才培养方案，深化教学内容和课程体系改革。把创业教育课程列为必修课或选修课并保证教学时间，给予一定的创业通识教育学分和创业技能学分；推行弹性学习制度，为学习者在校工学结合和创业创造有利条件，通过课堂教学和实践锻炼，激发学生的创业热情和主动参与创业的兴趣。模式意义、应用前景该模式的特色在于，以“基地建设企业化，教学过程流程化，教学内容实操化”为重要特征，为学生提供良好的
14、“教学做合一”的创教育和技能训练平台。课堂与“基地”合一；教学内容与生产经营任务合一；学生既是学习者也是创业者和经营管理者；教师既是理论知识的传授者也是技能训练的指导者。模式主要创新点成功实施案例 该店为广东工贸学院经济贸易系与我司校企合作共建的实训基地；也是首家实施课程结合模式的合作院校。为其市场营销专业学生的必修实训课堂-创业拓展课，课程教学及考核与企业培训、经营过程考核高度一致。广东工贸学院（东校区店）实景基地开业当天，新南方集团总裁助理严培义总、广东青年就业创业发展基金会秘书长何兵、广东工贸学院副书记陈今来等校领导出席剪彩挂牌仪式实施方案实践基地大大型型就就业业创创业业实实践践基基地地效效果果图图标标准准店店板板房房效效果果图图实施方案宣讲会4月16日广东外语外贸大学宣讲会。王晓亮部长、许国彬书记等出席会议宣讲会：广州中医药大学宣讲会预期收益预期收益项目目金金额（元）（元）备注注估估计月月营业收入收入12000毛利毛利润6000店店铺租金租金0房租免税税费0税费免人人员费用用3000水水电费300每月每月总支出支出3300月月净利利润2700宣传宣传宣传宣传期期待待能能与与您您真真诚诚合合作作！
