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1、语文园地八语文园地八2021/8/21夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点2021/8/22例如：例如：（1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归（2）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问、）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问、手不释卷手不释卷（3）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助言、拔刀相助（4）关心他人：无微不至、体贴入微）关心他人：无微不至、体贴入微（5）特长：能歌善舞、知识丰富、体育健将特长：能歌善舞、知识丰富、体育健将2021/8/232021/8/242021/8/252021/8/262021/8/
2、272021/8/282021/8/292136542021/8/210你最喜欢谁？你最喜欢谁？最敬佩谁？最敬佩谁？他（她）的闪光点又是什么？他（她）的闪光点又是什么？ 想一想：想一想：我最喜欢（敬佩）的是我最喜欢（敬佩）的是 ，因为他（她）因为他（她） 。2021/8/211习作例文欣赏习作例文欣赏她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学
3、们就为她取因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫了个外号叫“洋娃娃洋娃娃”。她是一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小她是一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢姑娘。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌。她热心助人，其中有一和她玩。这就是我的同桌。她热心助人，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。2021/8/212 那是一个冬天的下午，北风呼呼吹着。当天该我值日，扫完地我去倒那是一个冬天的下午，北风呼呼吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风
4、刮在我的脸上像刀割一样疼。垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。我拎着纸篓向垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，我拎着纸篓向垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。整洁的校园一下子多了这么到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。整洁的校园一下子多了这么多的废纸，太不好了。我非常着急，急忙多的废纸，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰猫腰”追捕那些追捕那些“逃犯逃犯”，那些，那些“逃犯逃犯
5、”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞跳舞”，一会儿落在地面，一会儿落在地面上上“前滚翻前滚翻”，一会儿在草坪上，一会儿在草坪上“翻跟头翻跟头”。看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着不停地追逐着“逃犯逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是我的同桌。她的脸蛋冻得发紫，
6、一个劲地追着操场上的废纸。我担原来是我的同桌。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：心她会被冻坏，急忙说：“天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧!”她轻松地笑了笑说：她轻松地笑了笑说：“我不怕冷，咱们一块收拾吧！我不怕冷，咱们一块收拾吧！我听了她的话，看我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。拾，终于收拾干净了。同桌，你总是为别人着想，爱帮助别人，你的品质真好呀！同桌，你总是为别人着想，爱帮助别人
7、，你的品质真好呀！2021/8/213游戏：猜猜他（她）是谁？规则： 1. 1. 回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。 2 2 、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。 3. 3. 先不说出被夸人的姓名，用先不说出被夸人的姓名，用“他他”代替。其代替。其他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了，请说出是怎么猜出来的。请说出是怎么猜出来的。 4 4、其他同学还可以进行补充。、其他同学还可以进行补充。
8、2021/8/214习作方法导航习作方法导航 1. 1. 你要夸的是你要夸的是谁谁？ 2. 2. 可以简要介绍同学的可以简要介绍同学的外貌外貌，这样人物形象，这样人物形象就更丰满了。就更丰满了。 3. 3. 选选一件典型的事例一件典型的事例写，就要交代清楚事情写，就要交代清楚事情发生的发生的时间、地点、人物时间、地点、人物以及事情的以及事情的开始、开始、经过、结果经过、结果，其中，其中经过经过是最重要的，要写详是最重要的，要写详细。细。 4. 4. 要抓住当同学的要抓住当同学的语言、动作、神态、心理语言、动作、神态、心理活动活动进行细致描写。进行细致描写。 5. 5. 在写的过程中不要忘了运用
9、积累的在写的过程中不要忘了运用积累的好词好好词好句。句。 2021/8/215习作：习作： 自由习作自由习作 1、习作内容、习作内容:可以写人或事；也可以写自己喜欢的可以写人或事；也可以写自己喜欢的景或物；还可以写自己的快乐或烦恼景或物；还可以写自己的快乐或烦恼2、习作要求、习作要求（1）先想一想自己最想告诉别人什么。）先想一想自己最想告诉别人什么。（2）写的时候，要把像表达得意思写）写的时候，要把像表达得意思写清楚。清楚。（3）写完后，把不满意的地方改一改。）写完后，把不满意的地方改一改。建议：建议：把你这学期的习作整理，编把你这学期的习作整理，编成一本自己的作文集。成一本自己的作文集。2021/8/216部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
