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1、18 我们爱祖国我们爱祖国想一想想一想读一读读一读练一练练一练朗读课文朗读课文复习生词复习生词巍峨巍峨 国徽国徽 骆驼骆驼 思索思索 奔流奔流 飞翔飞翔 闪烁闪烁 奔腾奔腾 翱翔翱翔 奥运圣火奥运圣火 涓涓细流涓涓细流 学习目标学习目标v1、在组长带领下通顺、流利、有、在组长带领下通顺、流利、有感情地朗读课文感情地朗读课文58节。节。v2、小组讨论作者对祖国的爱是什、小组讨论作者对祖国的爱是什么。你们用那些方式来爱自己的么。你们用那些方式来爱自己的祖国。祖国。v3、仿写诗歌。（注意仿写要求）、仿写诗歌。（注意仿写要求）深化情感。深化情感。 什么是对祖国的爱？什么是对祖国的爱？ 我们天天在思索，
2、我们天天在思索， 一年长一岁，一年长一岁， 答案有千万个。答案有千万个。 小时候，它是我画的第一小时候，它是我画的第一幅画，幅画， 长大了，它是我献给土地长大了，它是我献给土地的花朵，的花朵， 现在，它是我栽下的一棵现在，它是我栽下的一棵小树苗，小树苗， 还有小树引来小鸟的歌。还有小树引来小鸟的歌。 我们对祖国的爱随国我们对祖国的爱随国 旗升起，旗升起， 和满天星光一起闪烁，和满天星光一起闪烁， 在校园的铃声里摇响，在校园的铃声里摇响， 在翻开的课本里探索。在翻开的课本里探索。我们对祖国的爱，我们对祖国的爱，像涓涓细流汇成长江黄河，像涓涓细流汇成长江黄河，一路奔腾，一路唱着歌：一路奔腾，一路唱
3、着歌：我们爱祖国，我们爱祖国我们爱祖国，我们爱祖国我我们们爱爱祖祖国！国！读5-8节，想一想什么是对祖国什么是对祖国的爱？的爱？ 我的画、我献给土地的花朵、我栽下的我的画、我献给土地的花朵、我栽下的小树苗、参加升旗仪式小树苗、参加升旗仪式 、努力学习、努力学习想一想 有感情地朗有感情地朗读课文，背诵读课文，背诵6、7诗节。诗节。作者把我们对祖国的爱比作什么？涓涓细流汇成长江黄河涓涓细流汇成长江黄河像粒粒尘土形成荒原沙漠；像粒粒尘土形成荒原沙漠；像种种色彩绘成国画丹青；像种种色彩绘成国画丹青；像个个音符凑成灵动旋律；像个个音符凑成灵动旋律；像朵朵鲜花构成美丽花园；像朵朵鲜花构成美丽花园； 提起手中的笔，写提起手中的笔，写下对祖国的爱，画出祖下对祖国的爱，画出祖国的明天，并把心愿卡国的明天，并把心愿卡贴在黑板上。贴在黑板上。
