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1、致致亲爱的同学的同学们：天空的幸福是穿一身天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身森林的幸福是披一身绿老老师的幸福的幸福是因是因为认识了你了你们愿你愿你们努力进取，永不言败！努力进取，永不言败！一、导入新课：一、导入新课：1 1、回顾与思考：正比例函数图象及性质；、回顾与思考：正比例函数图象及性质； 一次函数定义：形如 ( )的函数，叫一次函数。当b=0时， 即 ，所以说 是一种特殊的一次函数。函数函数k k值值函数图象函数图象图象所过图象所过象限象限函数图象的性函数图象的性质质y=kxy=kxk0k0k0k0 k0k0b0函数图象定过一、二象限；函数图象定过一、二象限；k k值都大于值都大于0
2、 0，函数函数y y随随x x的增大而增大，函数图象必过一、三象限，综的增大而增大，函数图象必过一、三象限，综合函数图象过一、二、三象限。合函数图象过一、二、三象限。 y y3 3-5x-1-5x-1与与y y4 4-5x-4-5x-4的的k k值相同，故两直线平行；值相同，故两直线平行；k=-50,k=-50,函数函数y y随随x x的增大而减小，函数图象必过二、四象的增大而减小，函数图象必过二、四象限，又限，又b0b0K0b0b0 b0b0 K0K0b0 b0b0 一、二、三一、二、三 一、三、四一、三、四 一、二、四一、二、四 二、三、四二、三、四 函数y随x的增大而增大 函数y随x的增大而减小 1、在直线y=-3x+2上有两点A（x1,y1）和 B（x2,y2）,若x1x2,则y1 y2.简析：K y2. 学以致用学以致用学以致用学以致用 ：2、已知一次函数y(1-2m)x-1，(1)若函数y随x的增大而减小，求m的取值范围. (2)若函数y随x的增大而增大,求m的取值范围. 简析：(1)1-2m 0.5 学以致用学以致用学以致用学以致用 ：(2)1-2m 0 （函数y随x的增大而增大） m 0.5六、六、课课堂小堂小结结： 七、小组评价：七、小组评价：Thank you!
