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1、汉乐府两首汉乐府两首饮马长城窟行饮马长城窟行汉乐府民歌的主要特点汉乐府民歌的主要特点1.反映社会现实的广阔和深刻。反映社会现实的广阔和深刻。2.叙事成分占很大的比重。叙事成分占很大的比重。3.比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。比兴的运用在汉乐府民歌里也有特色。4.形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。言诗。“饮马长城窟行饮马长城窟行”是汉代乐府古题。是汉代乐府古题。相传相传古长城边有水窟，可供饮马，曲名由此而古长城边有水窟，可供饮马，曲名由此而来。来。这首诗在这首诗在文选文选载为载为“古辞古辞”，不，不署作者。在署作者。在玉台新咏玉台新咏中署作中署作蔡邕蔡邕
2、。是。是否为蔡邕所作，历来有争议。否为蔡邕所作，历来有争议。文选五臣注文选五臣注有文字记载：有文字记载：“长城，长城，秦所筑以备胡者，其下有泉窟，可以饮马。秦所筑以备胡者，其下有泉窟，可以饮马。征人路出于此而伤悲矣。言天下征役，军征人路出于此而伤悲矣。言天下征役，军戎未止，妇人思夫，故作是行。戎未止，妇人思夫，故作是行。” 青青河边草，青青河边草，绵绵绵绵思思远道远道。远道不可思，远道不可思，夙昔夙昔梦见之。梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，他乡各异县，展转展转不可见。不可见。绵延不绝绵延不绝（古义）远行（古义）远行在外的丈夫在外的丈夫名词作状语，名词作状语，
3、早晚早晚“ “展展展展” ”通通通通“ “辗辗辗辗” ”，指丈夫在他乡各地指丈夫在他乡各地指丈夫在他乡各地指丈夫在他乡各地漂泊漂泊漂泊漂泊 这里写的是妇女对丈夫的思念，那么这里写的是妇女对丈夫的思念，那么“青青青青河边草，绵绵思远道河边草，绵绵思远道”描写是否与诗歌主要描写是否与诗歌主要内容无关？内容无关？用了用了比兴的艺术手法比兴的艺术手法。比：这里的比：这里的“绵绵绵绵”既是指草的绵绵，也是指思念的既是指草的绵绵，也是指思念的绵绵，是一种暗喻。绵绵，是一种暗喻。兴：先言草的兴：先言草的“青青青青”来引起后面的思念来引起后面的思念“绵绵绵绵”。表达效果：用比兴的手法，表达效果：用比兴的手法，
4、既写眼前景既写眼前景春春草绵延不绝，也蕴含了对远方征人悠悠的思念。草绵延不绝，也蕴含了对远方征人悠悠的思念。它是全诗的第一句，起到领起全诗，它是全诗的第一句，起到领起全诗，奠定凄婉奠定凄婉的情感基调的作用的情感基调的作用。除了比兴，这一部分内容还用了什除了比兴，这一部分内容还用了什么艺术手法？么艺术手法？“青青河边草，绵绵思青青河边草，绵绵思远道远道。远道远道不可不可思，夙昔思，夙昔梦见梦见之。之。梦见梦见在我旁，忽觉在在我旁，忽觉在他他乡乡。他乡他乡各异县，展转不可见。各异县，展转不可见。”，它的，它的表达效果是表达效果是使首尾衔接，语句上递下接，使首尾衔接，语句上递下接，气势连贯，环环紧扣
5、，叙事清晰，便气势连贯，环环紧扣，叙事清晰，便于记诵的作用。于记诵的作用。枯桑知天风，海水知天寒。枯桑知天风，海水知天寒。入门入门各自各自媚媚，谁肯，谁肯相相为为言言？枯桑虽已无叶尚且知道天风的吹拂，海水虽枯桑虽已无叶尚且知道天风的吹拂，海水虽然广大不易结冰，也知道天气变冷。然广大不易结冰，也知道天气变冷。（古义）各（古义）各回自己家门回自己家门亲爱亲爱代词，偏指代词，偏指一方，一方，“我我”问讯，告问讯，告诉讯息诉讯息“枯桑知天风，海水知天寒。枯桑知天风，海水知天寒。”采用什采用什么艺术手法？么艺术手法？ 采用了采用了比兴比兴的手法，用的手法，用“桑树叶子桑树叶子枯萎也知道天风已到，海水不易
6、结冰也知枯萎也知道天风已到，海水不易结冰也知道天寒的滋味。道天寒的滋味。”来引出来引出“你难道不知道你难道不知道我在想念你吗？我在想念你吗？”，表达，表达丈夫不在家，使丈夫不在家，使她深感门庭冷落、世态炎凉她深感门庭冷落、世态炎凉的情感的情感。“入门各自媚，谁肯相为言入门各自媚，谁肯相为言”用了用了对比对比的手法的手法別人家都是亲人欢聚，而自己却是门前冷別人家都是亲人欢聚，而自己却是门前冷落，没有人告诉她丈夫的消息，喜悲对比，落，没有人告诉她丈夫的消息，喜悲对比，衬托出诗中女主人公的衬托出诗中女主人公的孤独、凄凉孤独、凄凉。 这一部分包含了思妇几层痛苦？这一部分包含了思妇几层痛苦？ 丈夫远行，
7、经年不归，独自一人，饱尝丈夫远行，经年不归，独自一人，饱尝门庭冷落、世态炎凉之苦。门庭冷落、世态炎凉之苦。和丈夫一同远行的人都回来了，唯独不和丈夫一同远行的人都回来了，唯独不见自己的丈夫，眼看他人团聚，越发觉得见自己的丈夫，眼看他人团聚，越发觉得自己凄凉寂寞。自己凄凉寂寞。回来的人中间竟然没有任何人可以告诉回来的人中间竟然没有任何人可以告诉自己丈夫的情况。自己丈夫的情况。 客从远方来，客从远方来，遗遗我我双鲤鱼双鲤鱼，呼儿呼儿烹鲤鱼烹鲤鱼，中有，中有尺素书尺素书。长跪长跪读素书，书中意何如？读素书，书中意何如？上上言加餐饭，下言加餐饭，下言言长相忆。长相忆。赠送赠送指代书信指代书信比喻打开木盒
8、比喻打开木盒用尺把长的素帛用尺把长的素帛写的来信写的来信 古代坐姿，古代坐姿，表示恭敬表示恭敬书信的前一部分书信的前一部分动词，说动词，说上言加餐饭，下言长相忆。上言加餐饭，下言长相忆。好不容易收到来信，本来是一件非常高兴好不容易收到来信，本来是一件非常高兴的事情，这封信给主人公带了的事情，这封信给主人公带了短暂的欣喜短暂的欣喜和慰藉和慰藉，从，从“下言长相忆下言长相忆”中，我们可以中，我们可以看出，欣喜和慰藉过后，留给女主人公的看出，欣喜和慰藉过后，留给女主人公的还是还是漫长的等待和思念漫长的等待和思念。“上言加餐饭，下言长相忆上言加餐饭，下言长相忆”，却偏偏没，却偏偏没有一个字提到有一个字
9、提到归期归期。归家无期，信中的语。归家无期，信中的语气又近于永诀，这意味着什么呢？这大概气又近于永诀，这意味着什么呢？这大概是寄信人不忍明言，读信人也不敢揣想的。是寄信人不忍明言，读信人也不敢揣想的。如此作结，余味无尽。如此作结，余味无尽。 饮马长城窟行饮马长城窟行全诗只有全诗只有100个字，个字，语言简短质朴，通俗易懂，但具有强烈的语言简短质朴，通俗易懂，但具有强烈的艺术感染力。艺术感染力。诗中的女主人公运用第一人称，抒写诗中的女主人公运用第一人称，抒写对远行未归的丈夫的无限思念及自己的孤对远行未归的丈夫的无限思念及自己的孤凄无依之情，直接表达自己丰富多彩的内凄无依之情，直接表达自己丰富多彩
10、的内心世界。心世界。乐府民歌里，妇女的歌唱占着重要地位，乐府民歌里，妇女的歌唱占着重要地位，但大都笼罩着一层不幸和悲惨的阴影，同但大都笼罩着一层不幸和悲惨的阴影，同时也产生了一些反映男女爱情的作品。时也产生了一些反映男女爱情的作品。汉代从武帝始，连年对外发动战争，给人汉代从武帝始，连年对外发动战争，给人民带来了严重的灾难，引起人民的强烈不民带来了严重的灾难，引起人民的强烈不满。满。饮马长城窟行饮马长城窟行从另一个角度反映从另一个角度反映了战争对和平幸福生活的破坏，表现了广了战争对和平幸福生活的破坏，表现了广大人民的痛苦和灾难。大人民的痛苦和灾难。作业作业试着背诵这一首诗试着背诵这一首诗完成完成
11、全优课堂全优课堂配套练习配套练习预习预习上邪上邪随堂练习随堂练习1、对、对“青青河边草，绵绵思远道。青青河边草，绵绵思远道。”两句两句分析不正确的一项是（分析不正确的一项是（）A、表达上用了、表达上用了“兴兴”的手法的手法B、“绵绵绵绵”既指草蔓延不绝，也指相思缠既指草蔓延不绝，也指相思缠绵不断，是双关修辞绵不断，是双关修辞C、“远道远道”指远道之人，是借代修辞指远道之人，是借代修辞D、“思思”用的是拟人的修辞手法用的是拟人的修辞手法2、对、对“枯桑知天风，海水知天寒枯桑知天风，海水知天寒”两句分析不正两句分析不正确的一项是（确的一项是（）A、这两句的意思是：枯萎无叶的桑树仍可以感、这两句的意
12、思是：枯萎无叶的桑树仍可以感到天风的吹拂，从不结冰的海水仍然可以察觉到到天风的吹拂，从不结冰的海水仍然可以察觉到天气的寒冷天气的寒冷B、这两句用了、这两句用了“比比”的手法，用桑、海比喻夫的手法，用桑、海比喻夫妇虽不能见面，但离别之苦、思念之苦两心相知妇虽不能见面，但离别之苦、思念之苦两心相知C、这两句用了、这两句用了“兴兴”的手法，象征夫妇互相知的手法，象征夫妇互相知心，不是比喻心，不是比喻D、这两句起承上启下的作用，承前感而思，思、这两句起承上启下的作用，承前感而思，思而梦，觉又思，思又苦，感情层次勾连而下，层而梦，觉又思，思又苦，感情层次勾连而下，层层深入。层深入。3、下列关于、下列关于
13、饮马长城窟行饮马长城窟行一诗的赏析，说法一诗的赏析，说法不正确的一项是（不正确的一项是（）A、诗的开头、诗的开头“青青河边草青青河边草”以以“河边草河边草”起兴，起兴，绵绵的青草勾起她对丈夫的绵绵思念。绵绵的青草勾起她对丈夫的绵绵思念。B、前八句直接写、前八句直接写“我我”的离情，后面写他家有的离情，后面写他家有人归来和自家接到来信人归来和自家接到来信从侧面写从侧面写“我我”的离的离情。情。C、最后两句、最后两句“上言加餐饭，下言长相忆上言加餐饭，下言长相忆”写得写得到丈夫的来信，本来就是一件喜事，但书信上的到丈夫的来信，本来就是一件喜事，但书信上的内容却带来更大的悲痛内容却带来更大的悲痛暗示着归家无期。暗示着归家无期。D、本诗诗情千回百转，精于用典，精雕细琢，、本诗诗情千回百转，精于用典，精雕细琢，语言清新活泼。语言清新活泼。
