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1、目标点击1.我能听、说、读、写apple,pear等表示水果的单词。2.我会从1数到15.3.我能灵活运用所学的词汇和句型:-Whatdoyoulike?-Ilike-Howmany?-_.4.我明白:吃适量的水果有益于身体健康,我要多吃水果。5.我要初步了解元音字母开头的单词单数形式的表示。点击进入闯关模式第一关:自主学习我最棒第一关,我为自己打分:第二关:合作交流我能行我表演,我快乐让我们开启游戏模式:谁来比划谁来猜noodlespearappledumplingsbreadmilkorangetenapplesIcansay:applepearorangewatermelon第二关:合作
2、交流我能行我朗读,我进步1.组内自读对话,取长补短,共同进步!2.分角色编对话,展示我的最强音!我倾听,我成长认真观察老师手中的图片,认真听讲,学会用11-15表示数量(组内练习对话)-Howmany?-_.第二关,组长为我打( )分。(满分20分)第三关:课堂提升我收获我是小翻译:12只猴子 15个西瓜 14个梨一个橙子 一个苹果 1个香蕉小结:表示一个物体数量为“1”时,单词前面用( )或 ( )表示“1个” ,此时这个单词是单数形式;如果这个物体的数量2时,这单词就是复数形式,单词后面一般加“s”。aan思考:当我们表示“一个苹果、橙子”时,为什么不用 “a”?第三关,组长为我打( )分
3、,老师为我打( )分。延伸:元音字母a,e,i,o,u(学习歌曲元音字母歌)第四关:达标检测我会做一、翻译检测 1.14个苹果 2.1个鸡蛋 3.我喜欢香蕉。 4.我不喜欢鸡肉。二、数字大咖秀 twelve +one= ten+five=twoseven= four fourfive= fifteen (eight +one )= 三、我调查,我收获: 每组选出一名调查员进行调查,评选出健康之星, 并谈谈如何保持健康? 参考问题: Do you like fruit? Do you eat fruit every day(每天)?谚语:Anappleadaykeepsthedoctoraway.我分享,我骄傲我分享,我骄傲这节课,我有很多新的收获,我要分享给我的同学和老师:1组2组3组4组