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1、你好n第十二课第十二课n词的语素义与词的语素义与n词义之间的关系词义之间的关系n n一、研究的目的和作用：一、研究的目的和作用：n 确定一个词的意义，要综合考察各个确定一个词的意义，要综合考察各个方面的因素，比如一个词的结合情况，它方面的因素，比如一个词的结合情况，它能充当什么句子成分。此外，词义同构成能充当什么句子成分。此外，词义同构成词的语素的意义之间也有一定的联系，因词的语素的意义之间也有一定的联系，因此分析语素义对确定词义、恰当解释词义此分析语素义对确定词义、恰当解释词义也有相当的作用。也有相当的作用。n 二、释义的内容二、释义的内容n 以词义中的语素义为中心以词义中的语素义为中心,
2、,把解释词义的内把解释词义的内容分成四个部分容分成四个部分: :c,c,语素及语素义语素及语素义; ; a,a,词的暗含词的暗含内容内容; ;b,b,为满足表达的需要而补充的内容为满足表达的需要而补充的内容; ; s,s,知知识性附加内容，识性附加内容，z z, ,整个词义。整个词义。如：如：合唱合唱 ： 由若干人由若干人 分几个声部分几个声部 共同共同 z（c1 c2）= b a c1 演唱演唱 一首一首 多声部歌曲多声部歌曲， c2 b a 如男声合唱，女声合唱，混声合唱等。如男声合唱，女声合唱，混声合唱等。 Sn 暗暗含含内内容容a是是语语素素义义完完全全不不包包含含、但但却却是是词词义
3、必须具备的内容。义必须具备的内容。n n b是是语语素素义义也也不不包包含含、也也不不是是词词义义所所必必须须具具备备的的内内容容。如如果果删删去去暗暗含含内内容容a，释释义义就就不不准准确确，如如果果删删去去补补充充内内容容b，则则只只影影响响表表述述的的明确与完整。明确与完整。n 知知识识性性附附加加内内容容s也也是是语语素素义义所所不不包包含含的的，它它同同补补充充内内容容b的的区区别别是是，b是是与与语语素素义义内内容容相相结合来说明词义，结合来说明词义，s独立于语素义的说明之外独立于语素义的说明之外三、分析释义内容的前提条件三、分析释义内容的前提条件n 1、各个语素在现代汉语词典中、
4、各个语素在现代汉语词典中已作出归纳。已作出归纳。n 2、词义已作出较好的解释。、词义已作出较好的解释。n 现代汉语词典已初步完成这现代汉语词典已初步完成这个任务。我们的说明主要以这部词个任务。我们的说明主要以这部词典为据。典为据。四、语素义与词义关系的类型四、语素义与词义关系的类型n1、语素义直接地完全地表示词义、语素义直接地完全地表示词义n2、语素义直接地但部分地表示词义、语素义直接地但部分地表示词义n3、语素义间接地表示词义、语素义间接地表示词义n4、某一语素完全不表示词义、某一语素完全不表示词义n5、所有语素都不表示词义、所有语素都不表示词义1、语素义直接地完全地表示词义、语素义直接地完
5、全地表示词义n 1.1 Z = C1 + C2 1.1 Z = C1 + C2麦收麦收收割收割 麦子。麦子。 认错认错承认承认 错误。错误。棋艺棋艺下棋下棋 的的 技艺。技艺。新巧新巧新奇而精巧新奇而精巧天灾天灾自然自然 灾害。灾害。 平分平分平均平均 分配。分配。供职供职担任担任 职务。职务。 平地平地整平整平 土地。土地。思古思古怀念怀念 古昔。古昔。尘垢尘垢灰尘灰尘 和和 污垢。污垢。婚介婚介婚姻婚姻 介绍。介绍。备荒备荒防备防备 灾荒。灾荒。 价改价改物价物价 改革。改革。纯贞纯贞纯洁纯洁 忠贞。忠贞。 畸恋畸恋不正常不正常 的恋情。的恋情。1 . . 2 Z=C1=C2 n两个语素义
6、同义，互相补充来表示词义两个语素义同义，互相补充来表示词义都市都市= =都都= =市。市。 声音声音= =声声= =音音选择选择= =选选= =择。择。 饥饿饥饿= =饥饥= =饿饿沟堑沟堑壕沟。壕沟。 康健康健健康。健康。沟洫沟洫水道；沟渠。水道；沟渠。 宽舒宽舒舒畅。舒畅。呼喊呼喊喊；嚷。喊；嚷。 鲁钝鲁钝愚笨；不敏锐。愚笨；不敏锐。叩打叩打敲；打。敲；打。 靓丽靓丽漂亮；美丽漂亮；美丽证照证照证件；执照。证件；执照。 初始初始起初，开始。起初，开始。n 1. 3 Z=C1+C2+Bn哀怨哀怨= 因委屈因委屈而而 悲伤悲伤 怨恨怨恨。n B C1 C2n根源根源= 使事物产生使事物产生的的
7、 根本根本 原因原因。n B C1 C2n尘封尘封= 搁置已久搁置已久，被，被 灰尘灰尘 盖满盖满。n B C1 C22 语素义直接地语素义直接地但部分地表示词义但部分地表示词义n2.1 Z= C1+ C2+ An悔悟悔悟= 认识到自己的过错认识到自己的过错 悔恨悔恨 而而 醒悟醒悟n A C1 C2n学历学历=学习学习 的的经历经历，指曾在哪些学校肄业或毕业指曾在哪些学校肄业或毕业n C1 C2 An景物景物=可供观赏的可供观赏的 景致景致和和 事物事物。n A C1 C22.2 Z=C1+C2+A+Bn反话反话=故意说出故意说出 与与自己思想自己思想 相反的相反的 话话。n A B C1
8、C2n告劳告劳=向别人向别人 表示表示 自己的自己的 劳苦劳苦。n B C1 A C2n触礁触礁=船只船只 在航行中在航行中 碰上碰上 暗礁暗礁。n A B C1 C23 Z=C1+C2+A+Sn停职停职=暂时暂时 解除解除 职务职务， 是一种处分是一种处分。n A C1 C2 Sn柳编柳编= = 柳条柳条 编制编制的的 工艺品工艺品，n C1 C2 An 如果篮、提篮、食品筐等如果篮、提篮、食品筐等。n Sn 2.3 Z=C1+C2+A+B+S合唱合唱 = 由若干人由若干人 分几个声部分几个声部 共同共同 b a c1 演唱演唱 一首一首 多声部歌曲多声部歌曲， c2 b a 如男声合唱，女
9、声合唱，混声合唱等。如男声合唱，女声合唱，混声合唱等。 S留鸟留鸟= 终年终年 留在留在 一个地区的一个地区的 鸟鸟， A C1 B C2A C1 B C2 如麻雀、画眉、喜鹊等。如麻雀、画眉、喜鹊等。 S S3、语素义间接表示词义，词义是语素义间接表示词义，词义是语素义的借代义、比喻义等。语素义的借代义、比喻义等。n铁窗铁窗=借指监狱。借指监狱。n反目反目=比喻不和睦。比喻不和睦。n干城干城=盾牌和城墙。比喻捍卫国家的将士。盾牌和城墙。比喻捍卫国家的将士。n干戈干戈=泛指武器，比喻战争泛指武器，比喻战争 。n甘苦甘苦=比喻美好的处境和艰苦的处境比喻美好的处境和艰苦的处境。n肝胆肝胆= =比喻
10、真诚的心。比喻勇气、血性。比喻真诚的心。比喻勇气、血性。 4、词义是其中的一个语素义，另词义是其中的一个语素义，另一个语素义失划模糊或失落一个语素义失划模糊或失落。n 南南瓜：瓜：又叫倭瓜、老倭瓜、北瓜、番瓜。其又叫倭瓜、老倭瓜、北瓜、番瓜。其中的中的“南南”的语素义模糊。的语素义模糊。n 睡睡觉觉：“觉觉”是是“醒来醒来”的意思。的意思。n 反反水水：叛变。：叛变。“水水”的原义无表现。的原义无表现。n 船船只只：“只只”的原义无表现。的原义无表现。n 忘忘记记、老老鼠、石鼠、石头头n 国国家家、云、云彩彩、 兄兄弟、弟、好好歹、宇歹、宇宙宙（上下四方（上下四方为宇，古往今来为宙）、为宇，古
11、往今来为宙）、世世界（界即宇，世即宙）界（界即宇，世即宙）、哀哀荣（死后的荣誉）荣（死后的荣誉）5、 所有语素都不表示词义所有语素都不表示词义n语素的现有意义同词义无联系。语素的现有意义同词义无联系。n（1）传统词的语素义全失落传统词的语素义全失落n 冬烘：思想迂腐，知识浅陋。冬烘：思想迂腐，知识浅陋。n 二百五：讥称有些傻气、做事莽撞的人二百五：讥称有些傻气、做事莽撞的人.n 东西东西: 泛指事物泛指事物.n (2)音译词（汉字与语素原有的意义不对应）音译词（汉字与语素原有的意义不对应）: 沙发沙发 摩托摩托 安培安培.中场n 从第一种类型到第五种类型从第一种类型到第五种类型,语素的原有意义
12、在词义中所占的语素的原有意义在词义中所占的地位是递减的地位是递减的.五五 各种类型在现代汉语词汇各种类型在现代汉语词汇中各占多少比例呢中各占多少比例呢?1、语素义直接地完全地表示词义、语素义直接地完全地表示词义 (1)同义同义 (2)合义合义2、语素义直接地但部分地表示词义、语素义直接地但部分地表示词义 (3)加义加义3、语素义间接地表示词义、语素义间接地表示词义 (4)转义转义4、某一语素完全不表示词义、某一语素完全不表示词义 (5)偏义偏义5、所有语素都不表示词义、所有语素都不表示词义 (1)同义同义 (2)合义合义-33% (3)加义加义-56.7% 89.7% (4)转义转义 (5)偏
13、义偏义 表明表明: “汉语的绝大多数复合词其字汉语的绝大多数复合词其字义义(语素义语素义)和词义有密切的联系和词义有密切的联系,字义在字义在词义中的作用很明显词义中的作用很明显,词义几乎等于字义词义几乎等于字义的相加的相加.” -林杏光林杏光, P244.n 如果有兴趣如果有兴趣, ,你可以就其他类型你可以就其他类型作些尝试作些尝试. .n 如果把暗含内容看得很重要如果把暗含内容看得很重要, 那么林那么林杏光的结论就要修正一下杏光的结论就要修正一下. “汉语的绝大汉语的绝大多数复合词其字义多数复合词其字义(语素义语素义)和词义有密和词义有密切的联系切的联系,字义在词义中的作用很明显字义在词义中
14、的作用很明显,词义几乎等于字义的相加词义几乎等于字义的相加.”六六, 词义的暗含内容词义的暗含内容n1 、 暗含语素义所表示的动作行为、性质状态的暗含语素义所表示的动作行为、性质状态的主体主体. 如如:n 上场上场: : 演员或运动员演员或运动员出场出场. .n 下野下野: : 执政的人执政的人被迫下台被迫下台. .n 出嫁出嫁: : 女子女子结婚结婚. .n 丰沛丰沛: : ( (雨水雨水) )充足充足. .n 通顺通顺: : ( (文章文章) )没有逻辑上或语法上的毛病没有逻辑上或语法上的毛病. .n 葱笼葱笼: : ( (草木草木) )青翠茂盛青翠茂盛. .六六, 词义的暗含内容词义的暗
15、含内容n2 、暗含语素义所表示的动作行为的特定的关、暗含语素义所表示的动作行为的特定的关系对象系对象. 如如:开脱开脱: : 解除解除( (罪名或对过失的责任罪名或对过失的责任) ). .雷害雷害: : 农业上指由雷击引起的农业上指由雷击引起的植物体植物体的破的破 坏死亡坏死亡. .戒除戒除: : 改掉改掉( (不良嗜好不良嗜好).).起场起场: : 把摊晒在场上把摊晒在场上经过碾轧的谷物经过碾轧的谷物收拢起来收拢起来. . 六、词义的暗含内容、词义的暗含内容n3 、暗含语素义所表示的动作行为的时间、空、暗含语素义所表示的动作行为的时间、空间、数量、工具、方式间、数量、工具、方式. 如如:n
16、开犁开犁: : 一年中一年中开始耕地开始耕地. .n 连载连载: : 一个作品一个作品在同一报纸或刊物上在同一报纸或刊物上连续连续刊登刊登. .n 拘禁拘禁: : 把逮捕的人把逮捕的人暂时暂时关起来关起来. .n 吹打吹打: : 用管乐器械和打击乐器用管乐器械和打击乐器演奏演奏. .n 聚敛聚敛: : 重税重税搜刮搜刮. .六、词义的暗含成分、词义的暗含成分n4 、暗含语素义表示的事物的存在范围、各自种性状等的限制、暗含语素义表示的事物的存在范围、各自种性状等的限制. 如如:n反派反派: : 戏曲小说中的戏曲小说中的坏人坏人. .n例言例言: : 书的正文前头书的正文前头说明体例等的文字说明体
17、例等的文字. .n彩绘彩绘: : 器物上器物上的彩色图画的彩色图画. .n赶车赶车: : 驾御驾御牲畜拉牲畜拉的车的车. .n供品供品: : 供奉供奉神佛祖宗神佛祖宗用的瓜果酒菜用的瓜果酒菜. .n拼盘拼盘: : 用两种以上的凉菜用两种以上的凉菜摆在菜盘里拼成的菜摆在菜盘里拼成的菜. .请指出下列各释义中的暗含成分请指出下列各释义中的暗含成分n述职述职向主管部门陈述工作情况（多向主管部门陈述工作情况（多n 用于派到外国或外地去担任重用于派到外国或外地去担任重n 要工作的人员）。要工作的人员）。n酥脆酥脆（食物）酥而且脆。（食物）酥而且脆。n酸痛酸痛（身体）又酸又痛。（身体）又酸又痛。n调治调治
18、调养（身体）调养（身体）, 治疗（疾病）。治疗（疾病）。n婉转婉转（说话）温和而曲折（但是不（说话）温和而曲折（但是不n 失本意）。失本意）。 n 暗含内容的存在暗含内容的存在, , 表明表明, , 语素对词义的整语素对词义的整体而言体而言, , 仅仅是词义的标志而已仅仅是词义的标志而已, ,词义中还有词义中还有语素义所不能包含的内容语素义所不能包含的内容, , 在词典释义中应当在词典释义中应当作以说明作以说明. . n 语素义与词义之间的关系的各种在汉语词语素义与词义之间的关系的各种在汉语词汇各占什么样的位置汇各占什么样的位置, ,还是一个至今没有解决还是一个至今没有解决好的问题，你可以尝试一下。好的问题，你可以尝试一下。n 对词汇教学来说，对词汇教学来说，“望文知义望文知义”能起到多能起到多大的作用？大的作用？n 讨论：讨论：n 就对外汉语词汇教学来说，怎样有就对外汉语词汇教学来说，怎样有效地运用词的语素义与词义之间的关效地运用词的语素义与词义之间的关系来提高教学效果？词的暗含内容是系来提高教学效果？词的暗含内容是否是词语教学的重点内容？否是词语教学的重点内容？作业：作业：n 找出现代汉找出现代汉 语词典中十条个有语词典中十条个有暗含内容的词语，暗含内容的词语，然后和母语的相应然后和母语的相应的词进行比较。的词进行比较。再见再见
